Selisih Difference Dua Himpunan Komplemen Suatu Himpunan

mengingatkan materi sebelumnya yaitu mengenai : a. pengertian himpunan b. Himpunan semesta c. Diagram venn d. Himpunan kosong e. Himpunan bagian 19. Melakukan motivasi dengan cara mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan materi sebelumnya sehingga dengan mempejari materi sebelumnya kita dapat menentukan operasi dari suatu himpunan. Inti Mengamati 1 Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok, dengan satu kelompok terdiri atas 4-5 siswa, kemudian siswa diminta mengamati dan memahami masalah berikut : 1. Bela dan diva adalah dua orang sahabat. Bela senang dengan bunga mawar, bunga melati, dan bunga anggrek, sedangkan Diva senang dengan bunga matahari dan bunga anggrek............... masalah 2.7 halaman 131 buku siswa SMP Kelas VII K-13. 2. Dalam suatu kelas terdapat 30 orang siswa yang senang dengan pelajaran matematika, 25 orang siswa senang dengan pelajaran  Siswa mengamati permasalahan yang diberikan guru  Siswa mencoba merumuskan pertanyaan dari hasil pengamatan  Siswa mencoba menyelesaikan permasalahan tersebut dengan bimbingan guru  Siswa mencoba memperdalam pemahaman dengan mengerjakan permasalahan lain  Siswa menuliskan jawaban di papan tulis 65 menit fisika, dan 10 orang siswa senang pelajaran matematika dan fisika............. masalah 2.8 halaman 134 buku siswa SMP Kelas VII K-13. Menanya 1 Dari kegiatan mengamati, guru meminta tiap kelompok untuk bertanya jika kurang paham, jika tidak ada yang bertanya, guru memberi pertanyaan pada tiap kelompok untuk lebih memotivasi siswa belajar dan mengukur sejauh mana pemahaman siswa tersebut, contoh pertanyaan : 1. Apa itu irisan? 2. Bagaimana notasi irisan suatu himpunan? 3. Bagaimana menyajikan irisan ke dalam diagram venn? Menggali informasi 1 Dari kegiatan menanya, guru dan siswa bersama-sama mengumpulkan informasi yang didapat dengan membahas masalah yang ada di kegiatan mengamati dan alternatif jawaban yang diberikan Guru mengenalkan siswa mengenai maateri irisan himpunan Mengamati 2 Dari kelompok yang sama kemudian siswa diminta mengamati dan memahami masalah dan penyelesaian di buku siswa : 1. Budi dan Tono adalah siswa kelas VII SMP. Budi berteman dengan Hana, Bela, Marto, dan Irawan. Sedangkan Tono berteman dengan Bela, Diva dan Yaska..................... masalah 2.9 halaman 137 buku siswa SMP Kelas VII K-13. Menanya 2 Dari kegiatan mengamati, guru meminta tiap kelompok untuk bertanya jika kurang paham, jika tidak ada yang bertanya, guru memberi pertanyaan pada tiap kelompok untuk lebih memotivasi siswa belajar dan mengukur sejauh mana pemahaman siswa tersebut, contoh pertanyaan : 1. Apa itu gabungan? 2. Bagaimana notasi gabungan suatu himpunan? 3. Bagaimana menyajikan gabungan ke dalam diagram venn? Menggali informasi 2 Dari kegiatan menanya, guru dan siswa bersama-sama mengumpulkan informasi yang