1.2. Permasalahan
Berdasarkan pemilihan judul yang menjadi permasalahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah:
1. Apakah pelaksanaan pembelajaran mata diklat kearsipan dengan metode kontekstual pada siswa kelas XI SMK PGRI 2 Salatiga dapat
meningkatkan aktifitas belajar siswa ? 2. Apakah pelaksanaan pembelajaran mata diklat kearsipan dengan metode
kontekstual pada siswa kelas XI SMK PGRI 2 Salatiga dapat meningkatkan hasil belajar siswa ?
1.3. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah sebagai berikut : 1. untuk mengetahui apakah pelaksanaan pembelajaran dengan metode
kontekstual pada mata diklat kearsipan pada siswa kelas XI SMK PGRI 2 Salatiga dapat Meningkatkan aktifitas belajar siswa.
2.Untuk mengetahui apakah pelaksanaan pembelajaran dengan metode kontekstual pada mata diklat kearsipan pada siswa kelas XI SMK PGRI 2
Salatiga dapat meningkatkan hasil belajar siswa
1.4 Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini secara garis besar akan berguna bagi guru, penulis, pembaca.
1. Bagi guru a. Sebagai informasi bagi guru kearsipan PGRI 2 Salatiga dalam upaya
meningkatkan peningkatan hasil belajar.
b. Memberikan arah dan pedoman bagi guru kearsipan SMK PGRI 2 Salatiga dalam memotifasi siswa untuk belajar kearsipan sehingga
menunbuhkan keinginan siswa untuk berprestasi lebih baik. 2. Bagi penulis
Untuk melatih dan mengembangkan kemampuan dalam bidang penelitian, serta menambah wawasan dan pengetahuan penulis tentang
metode pengajaran 3. Bagi Pembaca
Sebagai bagian pemenuhan informasi dan referensi atau bahan rujukan untuk menambah khasanah ilmu pengetahuan maupun untuk
mengadakan penelitian lebih lanjut mengenai metode pengajaran.
1.5 Sistematika Penyususunan Skripsi
Sistematika penyusunan skripsi disusun dengan tujuan agar pokok masalah dapat dibahas secara urut dan terarah. Bagian ini terdiri atas lima bab
yaitu: A.
BAGIAN PENDAHULUAN Bagian pendahuluan terdiri dari halaman judul, halaman pengesahan,
abstrak penelitian, halaman motto dan persembahan, kata pengantar, daftar isi, daftar table dan lampiran.
B. BAGIAN ISI SKRIPSI
Bagian isi terdiri dari :
BAB I PENDAHULUAN Memuat uraian tentang latar belakang masalah, perumusan
masalah, tujuan penelitian, kegunaan penelitian dan sistematika penulisan skripsi.
BAB II LANDASAN TEORI DAN HIPOTESIS Terdiri dari landasan teori terdiri dari motivasi belajar; kondisi
sosial ekonomi orang tua; prestasi belajar mata pelajaran ekonomi, kerangka berfikir dan hipotesis
BAB III METODOLOGI PENELITIAN meliputi: Populasi dan sampel penelitian, variabel penelitian,
teknik pengumpulan data, validitas dan reabilitas serta teknik analisis data.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Bab ini mengemukakan hasil penelitian dan pembahasan hasil
penelitian. BAB V PENUTUP
Berisi tentang simpulan dan saran C.
BAGIAN PENUTUP SKRIPSI Berisi daftar pustaka dan lampiran-lampiran
BAB II LANDASAN TEORI
Kategori