Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SIKLUS 1 Satuan Pendidikan : SMKN 7 Yogyakarta KelasSemester : X AK11 Mata Pelajaran : Pengantar Akuntansi Materi Pokok : 1. Pemrosesan entri jurnal umum dan khusus. 2. Buku besar dan Neraca Saldo Alokasi Waktu : 4 x 45 menit 2 x pertemuan

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. 1.2. Mangamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mengasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan dapat diperbandingkan. 1. Berdo‟a sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran. 2. Mengamalkan ajaran agama sesuai keyakinannya. 2. 2.1.Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. 2.2.Menunjukkan perilaku ilmiah disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah. 2.3.Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari- hari sebagai wujud implementasi sikap kerja. 1. Menghargai dan menghormati sesame. 2. Menjaga kebersihan lingkungan kelas. 3. Memelihara hubungan baik dengan teman sekelas. 4. Mengungkapkan pendapat dan pertanyaan pada saat diskusi dan persentasi dengan disiplin dan bertanggung jawab. 3 3.3. menjelaskan pemrosesan entri jurnal 1. Siswa dapat menjelaskan bentuk kedalam buku harian perusahaan jasa. jurnal umum dan jurnal khusus dapat dijelaskan oleh siswa. 2. Siswa dapat menjelaskan pengertian buku besar dan buku besar pembantu. 3. Siswa dapat menjelaskan macam- macam buku besar pembantu beserta fungsinya. 4. Siswa dapat menjelaskan tentang neraca saldo. 4. 4.3.Mencatat transaksi keuangan perusahaan jasa kedalam buku harian 1. Pencatatan transaksi keuangan perusahaan jasa kedalam jurnal dikerjakan oleh siswa dengan benar. 2. Posting jurnal ke buku besar dan buku besar pembantu dapat dikerjakan oleh siswa dengan benar. 3. Pembuatan neraca saldo oleh siswa dengan benar dan bertanggung jawab.

C. Tujuan Pembelajaran