Memahami pengertian pembuatan desain karajinan dengan
teknik scroll saw. D.
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi bentuk desain kerajinan gantungan kunci
yang sedang di gemari oleh masyarakat. I.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mendeskripsikan pengertian dan jenis-jenis kerajinan yang di gunakan untuk gantugan kunci.
J. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah selesai
kegiatan pembelajaran
siswa mampu
membuatbentuk desain yang di gunakan untuk gantungan kunci dengan teknik scroll saw yang mampu bersaing di pasar.
K. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN
Metode : Tanya jawab, Diskusi, Ceramah, praktek.
L. MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER PEMBELAJARAN
4. Media
c. Berupa gambar print out tentang gambar-ganbar kerajinan
gantungan kunci. d.
Memberikan contoh sket pembuatan gantungan dengan teknik scroll saw.
5. Alat dan Bahan.
a. Pensil Dan penghapus.
b. Kertas HVS Untuk membuat sket.
c. Boardmerker withboard
d. Pengaris.
e. Jangka.
f. Gambar referensi gantungan kunci dengan teknik scroll saw.
6. Sumber Pembelajaran
Kemdikbud.2014.Prakarya Kemdikbud RI.Jakarta hal:4
Kemdikbud.2014.Buku Guru Prakarya. Kemdikbud RI .Jakarta hal:21
M. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegi atan
Deskripsi Kegiatan Alok
si Waktu
Penda huluan
e. Guru memeriksa kesiapan psikis dan fisik siswa dengan
membuka pembelajaran yang diawali salam. f.
Berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing- masing.
g. Guru mengecek kehadiran siswa.
h. Guru menyampaikan apersepsi secara singkat sebelum
masuk pada kegiatan inti.ApersepsiGuru membawa Bahanmedia untuk memancing siswa bertanya.
15 nit
Inti
Eksplorasi
e. Guru menyampaikan materi pokok yang akan dipelajari
f. Guru memberikan kebebasan untuk mencari referensi
tentang kerajinan yang akan di buat melalui media cetak maupun internet..
g. Guru menjelaskan metode yang akan digunakan dalam
pembelajaran. h.
Kemudian menjelaskan kerajinan gantungan kunci dengan motif apa yang akan di buat.
Elaborasi
b. Siswa membuat sket terkait kerajinan gantungan kunci
dengan teknik scroll saw. c.
Siswa membuat ganbar kerja dengan ukuran 1 : 1 sesuai 45Menit
