H. SUMBER DAN MEDIA
Wayang angka Gambar anggota tubuh
Gambar peristiwa siang dan malam Wayang benda
Kertas Crayon
untuk mewarnainya
sesuai dengan
kreativitas anak
Pertemuan II: Guru menjelaskan peristiwa siang dan
malam Guru menunjukkan contoh gambar
peristiwa siang dan malam Guru menginstruksikan anak untuk
menunjukkan contoh gambar siang dan malam
Guru menginstruksikan anak untuk menunjukkan dan menyebutkan benda-
benda yang ada pada saat datangnya peristiwa siang dan malam dengan
menggunakan media wayang galaxy.
Setelah itu guru menginstruksikan anak untuk mewarnai benda-benda yang ada
pada saat datangnya peristiwa siang dan malam
Kegiatan Penutup
Guru mengajak
siswa untuk
menunjukkan sikap duduk rapi dan menengadahkan tangan dengan nyanyian
tangan ke atas Guru mengajak anak untuk menyanyikan
lagu sayonara, lalu dilanjutkan dengan berdoa setelah belajar sesuai dengan
agamanya masing-masing Guru
memberikan salam
dan mengucapkan selamat siang kepada
masing-masing siswa 10
menit
I. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual dan Sosial
a.
Teknik penilaian: observasi dan penilaian diri
b.
Bentuk Instrumen: lembar observasi dan lembar penilaian diri
c.
Kisi-kisi:
NO ASPEK PENILAIAN
SKOR PENILAIAN JUMLAH
SKOR M
MBG TM
1 Sikap Religius:
a. Kebiasaan berdoa.
Siswa selalu
berdoa sebelum
dan setelah
pembelajaran berlangsung
2 Sikap Sosial:
a. Disiplin
Siswa mentaati tata tertib sekolah
b. Tanggung jawab
Menjaga kebersihan
lingkungan kelas tidak membuang
sampah sembarangan
c. Bersikap santun
Memberikan salam
pada saat masuk dan keluar kelas
d. Percaya diri
Siswa mampu
melakukan kegiatan
atau mengerjakan tugas yang diberikan oleh
guru.
JUMLAH
Keterangan: M muncul, MBG muncul bantuan guru, TM tidak muncul
Rubrik: 1.
Religius Skor 3 muncul: siswa berdoa sebelum belajar
Skor 2 muncul dengan bantuan guru: siswa mau berdoa dengan dibimbing
guru Skor 1 tidak muncul: siswa tidak mau berdoa
2. Sikap sosial:
Disiplin:
Skor 3 muncul: siswa mau melakukan kegiatan yang telah dicontohkan guru sebelumnya
Kategori