La t a r Be la k a n g

BAB I PEN D AH ULUAN

A. La t a r Be la k a n g

Pem bukaan UUD 1945 m eny at ak an bahw a salah sat u t uj uan negar a Republik I ndonesia adalah m encer daskan kehidupan bangsa dan unt uk it u set iap w ar ga negar a I ndonesia ber hak m em per oleh pendidikan yang ber m ut u. Pendidikan yang ber m ut u ak an m enghasilkan sum ber daya m anusia SDM yang ber kualit as, yang m am pu m engak t ualisasik an pot ensi kem anusiaannya secar a opt im al. Secar a m endasar , dim ensi k em anusiaan t er sebut dij abar kan dalam fungsi pendidikan nasional yait u m engem bangkan kem am puan dan m em bent uk w at ak ser t a per adaban bangsa y ang ber m ar t abat dalam r angka m encer daskan kehidupan bangsa dengan t uj uan unt uk m engem bangk an pot ensi peser t a didik agar m enj adi m anusia y ang ber im an dan ber t ak w a k epada Tuhan Yang Maha Esa, ber akhlak m ulia, sehat , ber ilm u, cakap, kr eat if, m andir i dan m enj adi w ar ga negar a y ang dem ok r at is dan ber t anggung j aw ab. UU No. 20 t ahun 2003 t ent ang sist em pendidik an nasional . Tuj uan t er sebut pada hakikat nya m enyent uh r anah afekt if y ang t er cer m in pada k ualit as k eim anan, k et ak w aan, ak hlak m ulia t er m asuk budi pek er t i luhur , k epr ibadian unggul , ser t a k om pet ensi est et is; r anah kognit if yang t er cer m in pada kapasit as pikir dan daya int elekt ualit as unt uk m enggali dan m engem bangkan ser t a m enguasai ilm u penget ahuan dan t eknologi; dan r anah psikom ot or ik y ang t er cer m in pada k em am puan k et er am pilan t ek nis, kecakapan pr akt is, dan kom pet ensi kinest et is. Dengan dem ikian, pendidikan nasional diar ahkan pada peningkat an m ar t abat m anusia secar a holist ik, y ang m em ungk ink an k et iga dim ensi kem anusiaan paling elem ent er di at as dapat ber kem bang secar a opt im al. Oleh kar ena it u, lem baga pendidikan m enj adi w ahana st r at egis bagi upaya pengem bangan segenap pot ensi individu, t er m asuk m em bangun kar akt er dan w aw asan kebangsaan bagi peser t a didik, yang m enj adi landasan pent ing bagi upaya m em elihar a per sat uan dan kesat uan bangsa dalam ker angka Negar a Kesat uan Republik I ndonesia NKRI , sehingga cit a- cit a m em bangun m anusia I ndonesia seut uhnya dapat t er capai. Undang- Undang No. 20 Tahun 2003 t ent ang Sist em Pendidikan Nasional pasal 50 ayat 3 diam anat kan: “ pem er int ah dan at au pem er int ah daer ah m enyelenggar akan sekur ang- kur angnya sat u sat uan pendidikan pada 1 sem ua j enj ang unt uk dikem bangkan m enj adi sat uan pendidikan ber t ar af int er nasional” Selain alasan- alasan t er sebut di at as, r int isan penyelenggar aan sekolah dasar ber t ar af int er nasional SDBI j uga didasar i filosofi eksist esnsialis, y ait u k ey ak inan bahw a pendidik an har us m enum buhk em bangk an eksist ensi peser t a didik seopt im al m ungkin m elalui pr oses pendidikan yang ber m ar t abat dan pr o per ubahan k r eat if, inovat if, eksper im ent at if , ser t a m enum buhk em bangk an bak at , m inat dan k em am puan peser t a didik . Filosofi t er sebut m engisy ar at k an pent ingny a lay anan pendidik an unt uk m em per hat ikan per bedaan kecer dasan, kecakapan, bakat dan m inat peser t a didik. Sem ent ar a esensialism e m enekank an bahw a pendidikan har us r elevan dengan kebut uhan, baik kebut uhan individu, keluar ga m aupun kebut uhan ber bagai sek t or dan sub- sub sekt or ny a, baik lokal, nasional, m aupun int er nasional. Ter k ait dengan k ebut uhan er a global, m aka pendidikan per lu m enyiapkan sum ber daya m anusia I ndonesia yang m am pu ber saing secar a int er nasional. Berdasarkan alasan- alasan t er sebut pent ing k ir any a pem er int ah dalam hal ini Dir ekt or at Pem binaan Tam an Kanak - k anak dan Sek olah Dasar , Dir ek t or at Jender al Manaj em en Pendidik an Dasar dan Menengah, Depdik nas m em ber ik an ar ahan, bim bingan dan pengat ur an t er hadap sekolah- sekolah dasar yang t elah dan ak an m er int is sekolah dasar ber t ar af int er nasional SDBI agar pengem banganny a lebih t er ar ah, t er encana dan sist em at is.

B. Kon se p Se k ola h D a sa r Be r t a r a f I n t e r n a sion a l