RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 01
Sekolah : SMP Kurikulum 2013
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VIISatu
Materi Pokok : Statistika dan Peluang
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan 2x40 menit
A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No Kompetensi Dasar
Indikator 1
1.1 Menghargai dan menghayati ajaran
agama yang dianutnya. 1.1.1 Bersemangat dalam mengikuti
pembelajaran matematika. 1.1.2 Serius dalam mengikuti
pembelajaran matematika. 2
2.2 Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri,
dan ketertarikan pada matematika serta
memiliki rasa percaya pada daya dan
kegunaan matematika, yang terbentuk melalui
pengalaman belajar. 2.2.1 Suka bertanya selama proses
pembelajaran. 2.2.2 Suka mengamati sesuatu yang
berhubungan dengan diagram lingkaran.
2.2.3 Tidak menggantungkan diri pada orang lain dalam menyelesaikan
masalah yang berhubungan dengan pembuatan diagram
lingkaran.
2.2.4 Berani presentasi di depan kelas. 3
3.11. Memahami teknik penyajian data dua
variabel menggunakan tabel,
grafik batang, diagram lingkaran,
3.11.1 Memberikan contoh data yang bisa dibuat diagram
lingkaran 3.11.2
Menjelaskan langkah- langkah menyajikan data
dalam bentuk tabel. 3.11.3
Menjelaskan langkah- RPP Kelas 7
Kurikulum 2013 http:bimprippt19.blogspot.com
dan grafik garis langkah menyajikan data
dalam bentuk diagram lingkaran.
4
4.8 Mengumpulkan, mengolah,
menginterpretasi, dan menyajikan
data hasil pengamatan dalam bentuk tabel,
diagram, dan grafik 4.8.1 Menyajikan hasil
pengumpulan data ke bentuk table biasa.
4.8.2 Menyajikan data ke bentuk diagram lingkaran serta
dilengkapi keterangan dan judul yang tepat.
C. Tujuan Pembelajaran
