KOMPETENSI DASAR KD Matematika

 Membuat naskah drama  Bermain peran

F. PENDEKATAN METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan : Scientific Strategi : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan

Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahulua n  Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing.  Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.  Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ” Benda Angkasa Luar dan Rahasianya”.  Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan. 10 menit Inti  Siswa mengamati gambar yang ada di buku siswa.  Siswa menuliskan hal yang telah diketahui dan ingin diketahui dari benda angkasa luar yang ada di gambar pada kolom yang disediakan.  Siswa mencari pasangan untuk menyampaikan pendapatnya. Guru memberi motivasi dengan bertepuk tangan 3 kali.  Siswa berganti pasangan dengan aba-aba guru, bertepuk tangan 3 kali. Siswa berganti pasangan sebanyak 3 kali.  Guru meminta siswa maju ke depan untuk menyampaikan hasil.  Guru menulis hal-hal yang sudah diketahui dan ingin diketahui di papan tulis.  Siswa mencari informasi dari berbagai sumber untuk menemukan hal-hal yang belum diketahuinya.  Guru memberi penguatan materi.  Guru meminta siswa menulis pendapatnya di buku siswa. Pernahkah kamu membayangkan jika Bumi kita terbuat dari gas dan es seperti halnya komet?  Perbedaan apa yang akan kamu alami?  Bagaimana dengan makhluk hidup di dalamnya?  Bagaimana dengan keberlanjutan makhluk hidup di dalamnya?  Setelah selesai, guru meminta siswa untuk mendiskusikan pendapat tersebut dalam kelompok.  Setiap siswa menyampaikan pendapat beserta alasannya.  Guru dan siswa mendiskusikan berbagai pendapat yang berbeda.  Guru memberi penguatan materi. Kegiatan ini dinilai dengan Penilaian 1.  Siswa akan bermain drama secara berkelompok. Setiap kelompok terdiri atas 5 siswa.  Setiap kelompok memilih satu topik untuk menjelaskan keunikan dari benda angkasa luar yang dipilihnya.  Setiap anggota dalam kelompok akan memerankan sebuah benda langit.  Siswa mencari informasi dari berbagai sumber tentang topik yang dipilih.  Siswa bekerja sama dalam kelompoknya untuk menuliskan dialog 150 menit