MEDIA PEMBELAJARAN LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 5 SLEMAN TAHUN 2014.

b. Audio Video visual teknik dasar permainan bola basket c. Rekaman cuplikan pertandingan bola basket

Q. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan 1 4. Kegiatan Pendahuluan 15 menit a. Berbaris, berdoa, berhitung presensi, apersepsi, dan motivasi peserta didik b. Menjelaskan tujuan pembelajaran c. Melakukan pemanasan yang mengarah ke permainan bola basket

5. Kegiatan Inti 90 menit

Mengamati a. Membaca informasi dan membuat catatan tentang gerak fundamental permainan bola basket menggiring, melempar, menangkap dan menembak ke ring dari berbagai sumber dan b. Mencari informasi dan membuat catatan tentang gerak fundamental permainan bola basket menggiring, melempar, menangkap dan menembak ke ring dari berbagai sumber media cetak atau elektronik, atau c. Mengamati pertandingan sepak bola secara langsung dan atau di TVVideo dan membuat catatan tentang gerak fundamental permainan bola basket menggiring, melempar, menangkap dan menembak ke ring. Menanya a. Mempertanyakan tentang gerak fundamental bola basket, misalnya : bagaimana jalannya bola jika titik perkenaan bola dengan tangan dirubah saat melakukan menggiring? Apakah posisi togok mempengaruhi pergerakan bola saat melakukan menggiring, melempar, menangkap dan menembak ke ring? Apakah perkenaan bola dengan tangan mempengaruhi jalannya bola saat menggiring, melempat, menangkap dan menembak ke ring? b. Mempertanyakan tentang manfaat permainan bola basket terhadap kesehatan dan otot-otot yang dominan yang dipergunakan dalam permainan bola basket. Mengeksplorasi a. Menggiring bola dengan berbagai cara dalam posisi diam dan bergerak secara individual dengan menunjukkan nilai disiplin. b. Melemparkan dan menangkap bola dengan berbagai cara dalam posisi diam dan bergerak secara individual, berpasangan, atau berkelompok dengan menunjukkan nilai kerjasama, disiplin dan toleransi. c. Menembak bola ke ring dari berbagai titik dalam posisi diam dan bergerak dengan menunjukkan nilai disiplin.