117
APPENDIX E INTERVIEW TRANSCRIPT
118
1. English teacher’s Need Analysis Transcript
Researcher: Apakah ibu merasa kesulitan dalam mengajar listening skill?
Teacher :Kalo listening untuk anak kelas 5 sangat jarang mas,kesulitanya anak sd itu
kalo di ajak konsentrasi susah mas jadi susah kalo mau ngajar listening.
Researcher: Apa saja media yang ibu gunakan dalam mengajar listening skill?
Teacher :Karena di sekolah ini tidak di sediakan media terkadang saya membuat media
itu sendiri mas, contoh nya gambar alphabet untuk mengajar huruf alfabet
Researcher: Apakah sekolah ini menyediakan media pembelajaran untuk mengajarkan listening skill?
Teacher :Tidak mas,,
Researcher: Apakah metode pembelajaran yang ibu gunakan dalam mengajar?
Teacher :Campuran mas, menyesuaikan kondisi kelas dan anak-anak.
Researcher: Apakah jenis task yang ibu berikan kepada siswa saat mengajarkan listening?
Teacher :Di sini belum terlalu di tekankan mas untuk task listening, karena untuk
materinya saja susah di dapat, paling cuma saya suruh repeat teks yg saya
baca.
Researcher: Menurut ibu apakah yang menjadi kendala bagi siswa pada saat listening?
Teacher :Attention span mereka sangat pendek mas.
Researcher: Apakah kemampuan siswa dalam listening skill sudah sesuai harapan ibu?
Teacher :Belum,masih agak sulit unutuk mereka disini sudah bisa baca dan tulis bahasa
inggris saja sudah bagus mas.
Researcher: Bagaimana respon siswa ketika listening activity buk?
119
Teacher :Mereka susah mengikuti pelajaran mas
Researcher: Bagaimana antusiasme siswa ketika listening activity buk?
Teacher :Jarang ada listening activity mas mungkin mereka akan antusias apabila ada
media dan visual nya.
Researcher: Lalu bagaimana cara ibu meningkatkan motivasi siswa?
Teacher :Kalo ada yang malas atau tidak memperhatikan saya biasanya akan member
hukuman mas ya yang ringan saja tapi misalnya saya suruh maju ke depan.
Researcher: Anak-anak lebih suka di beri tugas individu atau berkelompok buk?
Teacher :Mereka lebih suka kerja sama mas,biasanya saya menyuruh mereka
mengerjakan tugas satu meja satu pekerjaan.
Researcher:Terimakasih ya ibu atas waktunya,maaf bila merepotkan.
Teacher :Sama-sama mas
Kategori