19
Iis Yasinta Apriani, 2013 Penggunaan Teknik Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Bebas
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Metode Penelitian
Metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas PTK. Menurut Kunandar dalam Iskandar,
2011: 21 metode Penelitian Tindakan Kelas atau yang dikenal dengan istilah class action research adalah suatu kegiatan penelitian yang dilakukan oleh guru
atau bersama-sama dengan orang lain kolaborasi yang bertujuan untuk memperbaiki atau meningkatkan mutu proses pembelajaran di kelas. Peneliti
memilih metode ini didasari oleh keinginan peneliti untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis puisi bebas berdasarkan pilihan kata yang
sesuai di dalam kelas. Sebelum melakukan penelitian tindakan kelas, terlebih dahulu peneliti
melakukan wawancara dengan salah seorang guru bahasa Indonesia kelas VIII SMP Negeri 29 Bandung yaitu Yulienah R dan beberapa siswa kelas VIII untuk
memperoleh informasi mengenai proses pembelajaran dan pendapat serta pengalaman siswa dalam pembelajaran menulis puisi bebas. Proses penelitian
tindakan kelas ini terdiri atas empat tahap, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Keempat tahapan tersebut merupakan sebuah siklus
atau daur sehingga tahapan tersebut bisa berulang kembali jika permasalahan belum terselesaikan. Hasil refleksi pada siklus sebelumnya akan menjadi masukan
atau acuan bagi perencanaan siklus berikutnya agar tak ada lagi permasalahan yang muncul.
Iis Yasinta Apriani, 2013 Penggunaan Teknik Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Bebas
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Gambar 3.1 Bagan Siklus Proses PTK Model Kemmis dan M.C Taggart
Permasalahan
Perencanaan tindakan 1
Pelaksanaan tindakan 1
Refleksi 1 Pengamatan data
Perencanaan tindakan 2 Pelaksanaan tindakan 2
Refleksi 2 Pengamatan data
Dilanjutkan pada siklus berikutnya Siklus 1
Permasalahan baru hasil
refleksi
Siklus 2
Apabila permasalahan
masih muncul
Iis Yasinta Apriani, 2013 Penggunaan Teknik Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Bebas
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Pembahasan mengenai tahapan dari siklus penelitian tindakan kelas PTK adalah sebagai berikut.
a Perencanaan
Tahapan perencanaan disusun berdasarkan hasil studi pendahuluan. Pada siklus I, perencanaan disusun berdasarkan hasil observasi awal. Sedangkan
perencanaan dalam siklus II disusun berdasarkan refleksi pada siklus I dan begitu seterusnya sampai tujuan dari penelitian tercapai dengan hasil yang memuaskan.
Pada tahap perencanaan ini, peneliti harus merencanakan dan menentukan apa yang akan menjadi fokus pembelajaran, teknik, media, dan evaluasi seperti apa
yang akan digunakan.
b Pelaksanaan
Tahapan pelaksanaan
adalah tahapan
berlangsungnya kegiatan
pembelajaran di kelas sesuai dengan persiapan yang direncanakan pada tahap perencanaan.
c Pengamatan
Pada tahapan ini, guru dan observer mengisi format observasi dan mencatat semua kegiatan dan peristiwa yang terjadi saat proses pembelajaran di
kelas berlangsung.
d Refleksi
Pada tahap refleksi, peneliti melakukan identifkasi dan pengolahan dari beberapa data yang diperoleh dari kegiatan pembelajaran untuk memperbaiki
pembelajaran pada siklus selanjutnya. Hasil refleksi akan menjadi acuan untuk pelaksanaan siklus selanjutnya.
3.2. Deskripsi Lokasi Penelitian
