Reduksi Data Analisis Data Kualitatif

Septiana Sulistyawati, 2015 PENERAPAN MEDIA TEKA-TEKI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK BIPA TINGKAT DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu disusun lebih sistematis, ditonjolkan pokok-pokok yang penting, diberi susunan yang lebih sistematis agar lebih mudah dimengerti dan mudah dalam proses pengolahan. b. Display Data Dalam penelitian kualitatif penyajian data bisa diakukan dalam bentuk uraian singkat yang bersifat menceritakan yang sebenarnya terjadi dilapangan berdasarkan data yang sebelumnya sudah direduksi. c. Mengambil Kesimpulan dan Verifikasi Kesimpulan yang dilakukan masih bersifat sementara dan akan berubah bila tidak ditemukan dan disertai bukti-bukti yang kuat untuk mendukung tahap pengumpulan data yang selanjutnya. Kesimpulan dalam penelitian kualitatif diharapkan merupakan temuan baru yang sebelumnya belum pernah ada.Temuan dapat berupa deskripsi atau uraian atau gambaran suatu objek yang sebelumnya masing tidak jelas sehingga menjadi jelas. Kemudian untuk proses verifikasinya sendiri hasil gambaran atau deskripsi tersebut di uji dengan cara menyebar luaskan angket untuk membuktikan hasil wawancara yang sebelumnya.

2. Analisis Data Kuantitatif

Analisis data kuantitatif dilakukan untuk mengetahui proses dan hasil belajar pembelajar selama proses belajar mengajar berlangsung. Pada penelitian Septiana Sulistyawati, 2015 PENERAPAN MEDIA TEKA-TEKI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK BIPA TINGKAT DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ini analisis data kuantitatif dilakukan untuk mengetahui kontribusi media media teka-teki terhadap pembelajaran menyimak dengan menggunakan penilaian formatif berdasarkan nilai benar yang pembelajar dapatkan.

E. Instrumen Penelitian

Menurut Suharsimi 2006, hlm. 134 instrumen penelitian adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatan mengumpulkan data, agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah. Pada penelitian ini alat yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini antara lain berupa: 1 kisi-kisi tes yang sesuai dengan tujuan pembelajaran; 2 daftar pertanyaan wawancara yang peneliti ajukan kepada narasumber tentang media keterampilan menyimak; 3 penilaian atau judgment dari ahli terhadap media yang digunakan berdasarkan format penilaian yang telah disediakan; 4 angket setelah pelaksanaan tes yang akan diberikan kepada pembelajar yang menggunakan media pembelajaran menyimak yang dikembangkan; dan 5 instrument tes.