Nina Maulida Sari, 2015 PENGGUNAAN METODE BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
memberikan peningkatan kualitas belajar yang baik dan menyenangkan. Berikut adalah manfaat-manfaat penelitian yang diuraikan:
1. Manfaat penelitian bagi peneliti selanjutnya.
a. Mengembangkan kemampuan dalam penelitian
b. Meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas dengan metode yang
digunakan. c.
Memperoleh pengetahuan dan wawasan mengenai metode brainstorming.
2. Manfaat penelitian bagi guru.
a. Untuk bahan diskusi dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
b. Meningkatkan kualitas belajar yang baik.
c. Menambah wawasan mengenai penerapan metode brainstorming
dikelas. 3.
Manfaat penelitian bagi siswa a.
Meningkatkan pengetahuan siswa tentang pembelajaran Bahasa Indonesia.
b. Memberikan kesempatan siswa untuk berpikir aktif kreatif dan kritis.
c. Meningkatkan kualitas belajar siswa dengan memberikan ide
sebanyak mungkin.
E. Definisi Oprasional
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan judul “Penggunaan
Metode Brainstorming untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Surat Siswa Kelas V SD Negeri Drangong 1
” Agar istilah pada judul diatas tidak ada kesalahpahaman maka istilah-
istilah itu akan dijelaskan sebagai berikut: 1.
Metode brainstorming. Moedjiono dalam Subana Sunarti, 2011, hlm. 105 sumbang
saran brain-storming yang sering pula disebut inventarisasi pengumpulan gagasan merupakan salah satu jenis metode diskusi. pada
metode ini, terjadi pencurahan gagasan secara spontan yang berhubungan dengan bidang minat atau kebutuhan kelompok untuk mencapai suatu
keputusan.
Nina Maulida Sari, 2015 PENGGUNAAN METODE BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sani 2013, hlm. 203 Metode curah pendapat Brainstorming adalah metode pengumpulan sejumlah besar gagasan dari sekelompok
orang dalam waktu singkat. Yaumi Ibrahim 2013, hlm. 48 sumbang pendapat atau saran
adalah suatu strategi penyelesaian masalah yang melibatkan kelompok atau individu untuk mencari solusi terhadap persoalan yang dihadapi
dengan mengumpulkan sejumlah paparan pendapat secara spontan dari masing-masing anggota.
Kesimpulan dari beberapa para ahli diatas metode brainstorming yaitu metode dengan cara mengumpulkan ide gagasan setiap siswanya.
2. Surat
Menurut Dalman. 2014, hlm. 273 surat ialah sarana untuk menyampaikan pikiran, isi hati, maksud atau kehendak pada orang lain
melalui bahasa tulis dengan mempergunakan kertas sebagai medianya. Marjo. 2008, hlm. 21 mengungkapkan Surat adalah sehelai kertas
atau lebih yang digunakan untuk mengadakan komunikasi atau hubungan tertulis.
Indrasofwan. 2012 mengemukakan surat merupakan media komunikasi tertulis antara seseorang atau lembaga dengan seseorang atau
lembaga lainnya. sebagai media komunikasi tulis, surat memiliki kelebihan, yakni memberikan kesempatan yang lebih leluasa untuk
berpikir dan merenungkan hal-hal yang akan disampaikan kepada orang lain.
Dari beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan menulis surat adalah kegiatan mencurahkan ide dengan bentuk tulisan dengan maksud
untuk menyampaikan suatu hal.
16
Nina Maulida Sari, 2015 PENGGUNAAN METODE BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III METODELOGI PENELITIAN
A. Metode penelitian
