Uji Kualitatif Uji Coba Instrumen

3.6 Uji Coba Instrumen

Uji coba dalam penelitian ini dilakukan selama dua kali tryout skala berpikir positif dan skala efikasi diri akademik. Pada uji coba skala yang pertama, aitem yang tidak valid lebih banyak dibandingkan aitem yang valid pada skala berpikir positif dan terdapat indikator pada blueprint yang tidak terwakili oleh satu aitempun. Sedangkan pada skala efikasi diri akademik, semua indikator pada blueprint terwakili dan lebih banyak aitem yang valid. Oleh karena itu, peneliti mengadakan uji coba tryout untuk yang kedua kalinya dengan memperbaiki secara maksimal dari indikator keperilakuan yang akan diukur hingga aitem-aitem yang akan digunakan sebagai alat ukur di dalam skala. Uji coba yang pertama dan kedua akan dijabarkan penjelasannya kedalam sub bab selanjutnya.

3.6.1 Uji Kualitatif

Uji kualitatif skala penelitian dilakukan pada kelompok kecil subjek yang terdiri dari 4 orang subjek yang terbagi dalam 2 kelompok. Kelompok pertama terdiri dari 2 subjek mahasiswa Psikologi angkatan 2010 dan kelompok kedua terdiri mahasiswa Psikologi angkatan 2009. Hal ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat kesulitan dalam penggunaan kata-kata, bahasa atau pilihan jawaban yang kurang tepat yang digunakan dalam skala. Berdasarkan uji kualitatif yang telah dilakukan pada uji coba yang pertama dan uji coba yang kedua, peneliti menemukan beberapa kata dan kalimat yang sulit dipahami oleh subjek baik dalam skala berpikir positif maupun skala efikasi diri akademik seperti dijabarkan dalam tabel 3.4 dan 3.5 dibawah ini: Tabel 3.4 Aitem Skala Sebelum dan Sesudah Uji Kualitatif pada Uji Coba Pertama No Aitem Lama Aitem Baru Skala Berpikir Positif 1 Saya tidak memiliki rencana tentang bagaimana masa depan saya kelak Saya belum memiliki rencana tentang gambaran masa depan saya 2 Saya tidak terlalu suka dengan aktivitas saya sebagai mahasiswa Saya merasa jenuh dengan aktivitas yang berhubungan dengan kuliah 3 Saya tidak berani jika harus bertemu dengan dosen pembimbing Saya merasa canggung jika harus bertemu dengan dosen pembimbing saya dikampus 4 saya tidak suka jika ada orang yang menanyakan tentang perkembangan skripsi saya Saya merasa kesal jika ada orang yang menanyakan tentang perkembangan skripsi saya 5 Saya bingung terhadap kemampuan diri saya Saya ragu dengan kemampuan diri saya saat ini Skala Efikasi Diri Akademik 1 Saya mengetahui letak kesalahan saya paska bimbingan Saya semakin tahu letak kesalahan sya seteah mendapatkan revisi 2 Saya sering tidak mempersiapkan materi sebelum melakukan bimbingan Saya kurang mempersiapkan materi yang matang sebelum bimbingan 3 Saya semakin paham dengan adanya revisi Saya rasa revisi dapat membuat saya semakin paham dengan penelitian yang saya lakukan 4 Saya tidak yakin bisa mendapatkan nilai A pada saat yudisium mata kuliah Skripsi nanti Saya kurang yakin bisa mendapatkan nilai A pada saat yudisium mata kuliah Skripsi nanti 5 Saya sering membaca jurnal untuk memperdalam fenomena di lapangan Saya rajin membaca jurnal untuk memperdalam fenomena yang saya temukan di lapangan Tabel 3.6 Aitem Skala Sebelum dan Sesudah Uji Kualitatif pada Uji Coba Kedua No Aitem Lama Aitem Baru Skala Berpikir Positif 1 Saya tidak suka jika ada keinginan saya tidak terpenuhi Saya suka marah-marah hjika ada keingginan saya yang tidak terpenuhi 2 Saya tidak bisa memutuskan sesuatu dengan baik Sya bukan seorang pengambil keputusan yang baik 3 Saya lebih suka menyendiri dan tidak bergaul dengan orang-orang disekitar saya Saya menutup diri dari keberadaan orang-orang di sekitar saya 4 Saya malu jika ada orang yang mengungkapkan kekurangan saya Saya merasa minder jika ada teman yang mengungkapkan kekurangan saya 5 Saya sangat bersemangat terhadap apapun yang saya kerjakan Saya adalah seorang yang mempunyai semangat yang tinggi Skala Efikasi Diri Akademik 1 Tugas-tugas yang diberikan dosen membuat saya menjadi orang yang mandiri Tugas-tugas yang diberikan dosen mendidik saya menjadi orang yang lebih mandiri 2 Saya akan menyelesaikan skripsi pada semester ini Saya yakin bisa menyelesaikan skripsi pada semester ini 3 Saya senang mengerjakan aktivitas bimbingan dan revisi Saya menjalani aktivitas bimbingan dan revisi dengan senang hati 4 Saya bermalas-malas dalam mengerjakan skripsi padahal saya ingin cepat selesai Saya ingin skripsi cepat selesai namun saya hanya bermalas-malasan saja 5 Saya memilih judul skripsi yang saya anggap itu mudah Saya memilih ide skripsi yang paling mudah mudah agar tidak memusingkan saya Skala kemudian direvisi kembali dengan tetap mempertahankan format 105 aitem dengan perubahan pada aitem-aitem tertentu yang dianggap menyulitkan pemahaman subjek terhadap kalimat yang digunakan dalam masing- masing aitem.

3.6.2 Uji Kuantitatif