Definisi Konseptual Variabel METODE PENELITIAN

6. Prestasi belajar Prestasi belajar merupakan prestasi belajar yang dicapai siswa selama melakukan proses pembelajaran di sekolah yang ditunjukan dengan nilai yang diperoleh siswa tersebut. Tabel 10. Variabel, Definisi Operasional Variabel, Indikator, Sub Indikator dan Skala Variabel Definisi Operasional Variabel Indikator Sub Indikator Skala Persepsi siswa tentang pemberian tugas X 1 Persepsi adalah kesan-kesan dan penafsiran seseorang terhadap objek tertentu kemudian kesan tersebut akan mempengaruhi sikap terhadap objek tersebut. Pemberian tugas adalah suatu pemberian pekerjaan oleh guru kepada siswa untuk mencapai tujuan pengajaran tertentu. Tugas tersebut meliputi tugas rumah. 1.Mengerjakan tugas berupa PR 2.Mengerjakan latihan soal di buku pegangan Mengerjakan PR a.Soal dalam buku pegangan b.Tesulangan harian Interval dengan pendekata n Semantic diferensia l Ketersediaa n fasilitas belajar di rumah X 2 Fasilitas belajar adalah sarana penunjang dalam melakukan kegiatan belajar mengajar. Fasilitas belajar dapat 1.Perlengkapa n belajar 2. Sumber belajar a Pemanfaatan alat-alat tulis dan buku tulis b. Penggunaan meja belajar hanya untuk belajar a. Pemanfaatan buku cetak IPS Terpadu sebagai Interval dengan pendekata n semantic diferensia l berupa perlengkapan belajar dan sumber belajar. bahan belajar di rumah b. Kelengkapan kumpulan soal- soal IPS Terpadu Perhatian orang tua X 3 Perhatian orang tua adalah aktivitas jiwa dimana orang tua, yang terdiri dari ayah dan ibu memberikan dorongan- dorongan ataupun arahan kepada anak- anaknya. Dorongan tersebut misalnya memberikan dukungan moril dan materil. 1.Dukungan materil 2.Dukungan moril Menyediakan tempat belajar yang nyaman a. Meluangkan waktu berbicara tentang kebutuhan anak b.Memberi motivasi kepada anak, c.Memberikan penghargaan pujian, d. Mendampingi anak dalam mengerjakan PR Interval dengan pendekata n semantic diferensia l Kebiasaan belajar X 4 Kebiasaan belajar cara belajar yang dilakukan siswa sehingga dapat merasa nyaman dalam melakukan kegiatan belajar. Cara belajar siswa yang dilakukan secara ajeg sehingga menjadi kebiasaan a.Pembuatan jadwal dan pelaksanaannya b.Membaca dan membuat catatan c.Mengulangi bahan pelajaran d.Mengerjakan tugas Interval dengan pendekata n semantic diferensia l Motivasi berprestasi X 5 Motivasi adalah daya penggerak untuk melakukan sesuatu pekerjaan, yang bisa berasal dari dalam diri sendiri dan membuat siswa terlibat dalam suatu pekerjaan. 1. Motif untuk berprestasi 2. Usahakegiata n untuk berprestasi a. Tujuan yang ingin dicapai b. Keyakinan akan tercapainya tujuan c. Persaingan d. Kebanggan Tangungjawab Interval dengan pendekata n semantic difersial