Perila k u ya ng M enunjuk k a n Keima na n kepa da Ra sul Alla h

Pendidikan Agama Islam 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8

F. Perila k u ya ng M enunjuk k a n Keima na n kepa da Ra sul Alla h

Bagi seorang muslim dan mukmin beriman kepada Rasul-rasul Allah sesungguhnya dapat mendorong semangat hidup dalam meraih prestasi. Seorang muslim tidak perlu bermalas diri atau bermanja-manja dalam hidup dan kehidupan. Apapun kondisi kita, dan bagaimanapun keadaan kita, sesungguhnya mesti digunakan sebagai kesempatan dan peluang besar untuk meraih prestasi yang unggul dan terbaik. Sebagai suri teladan, rasul-rasul Allah dapat dijadikan contoh atau cermin bagi manusia zaman kini dalam meraih prestasi. Seperti yang dikutip Ibnu Hajar al-Asqalani, Rasulullah Muhammad saw bersabda : Terjemah “Kelak di hari kiamat, Allah Swt akan menampilkan empat tokoh dalam menghadapi empat golongan manusia. Mereka itu ialah kepada orang- orang kaya akan ditampilkan Sulaiman bin Daud yang tak pernah luput ibadah sekalipun hartanya berlimpah. Kepada golongan budak belian akan ditampilkan Yusuf yang tak pernah terganggu ibadah, sekalipun repot melayani raja dan ratu Mesir. Kepada golongan orang-orang yang menderita akan ditampilkan Ayub yang tak pernah meninggalkan ibadah sekalipun menderita sakit parah. Dan kepada golongan fakir miskin akan ditampilkan Isa yang tak pernah meninggalkan ibadah, sekalipun miskin, tak berharta sama sekali, dan tidak memiliki ruamh atau keluarga. Oleh karena itu, beriman kepada Rasul merupakan cara strategis dalam meningkatkan motivasi hidup untuk senantiasa semangat dalam meraih prestasi hidup yang terbaik. Belajar sejarah dan biografi orang sukses, sesungguhnya bermanfaat untuk meningkatkan semangat hidup dan sumber belajar yang baik. Ambillah pelajaran terhebat darinya supaya kita mampu meraih prestasi terbaik dan mendapatkan kebahagiaan hidup di dunia dan akherat. Pada sisi lain, beriman kepada Rasul Allah ini menuntun orang muslim untuk memiliki kemampuan dan semangat menjadi teladan dalam hidup dan kehidupan. Sebagaimana yang dikemukakan sebelumnya, bahwa ada 4 untuk SMA Kelas XI 3 9 3 9 3 9 3 9 3 9 Gb. 3 Suri Tauladan Rasul dapat kita petik dari setiap ceramah keagamaan Sumber: www.kelantan.gov.my 1 ¡ iddiq 2 amanah 3 fa¯anah 4 tablig Sekolah Masyarakat Tugas Kerjakan tugas berikut dalam buku tugasmu Mengembangkan Sifat Unggul Dalam Kehidupan No. Sifat-Sifat Unggul Contoh Perilaku di Lingkungan empat sifat nabi dan rasul, yaitu ¡ iddiq, amanah, tablig dan fa¯anah. Keempat sifat ini sesungguhnya relevan untuk dijadikan pedoman bagi kalangan muslim untuk mem- bangun diri menjadi pribadi yang berkualitas. Seorang pemimpin akan menjadi pemimpin yang berkualitas, bila memiliki ¡iddiq, amanah, tablig dan fa¯anah. Seorang bapak akan men-jadi orangtua yang efektif bila memi-liki sifat shiddiq, amanah, tabligh dan fathonah. Seorang suami atau istri akan menjadi pasangan hidup yang efektif bila dapat mengembangkan sifat ¡iddiq, amanah, tablig dan fa- ¯ anah dalam kehidupan keluarganya. Begitu pula di sekolah, seorang siswa akan menjadi siswa teladan bintang pelajar bahkan menjadi pemimpin siswa yang berkualitas bila memiliki sifat ¡ iddiq, amanah, tablig dan fa¯anah. Sebagai contoh, seorang ibu yang meneladani sifat rasul akan memiliki sifat jujur ¡iddiq, memiliki pengetahuan yang luas fa¯anah, membelanjakan uang belanjaannya amanah, dan rajin memberikan nasehat kepada anak- anaknya. Pendidikan Agama Islam 4 0 4 0 4 0 4 0 4 0 „ „ „ „ „ Ra ngk uma n „ „ „ „ „ Rasul Allah adalah orang pilihan yang diutus Allah Swt untuk menyampaikan syariat Islam kepada manusia. „ „ „ „ „ Nabi adalah orang pilihan yang memiliki tugas untuk menyampaikan ajaran yang dibawa oleh Rasul sebelumnya. „ „ „ „ „ Jumlah Nabi sangat banyak. Sedangkan, umlah Nabi dan Rasul yang wajib diketahui ada 25 orang. „ „ „ „ „ Diantara 25 Rasul-Nabi, ada lima orang yang termasuk ulul azmi, yaitu Nabi Muhammad saw., Nabi Ibrahim as, Nabi Musa as, Nabi Nuh as, dan Nabi Isa as. „ „ „ „ „ Kitab Suci Zabur diberikan kepada Nabi Daud as, Kitab Taurat diberikan kepada Nabi Musa as., Kitab Injil diberikan kepada Nabi Isa as., dan Kitab Suci Al-Quran diturunkan kepada Rasulullah Muhammad saw. „ „ „ „ „ Mukjizat adalah tanda-tanda kenabian yang berfungsi untuk kebenaran kenabian dihadapan manusia lainnya. „ „ „ „ „ Setiap rasulNabi memiliki mukjizat yang berbeda. Mujizat Nabi Muhammad saw adalah Kitab Suci Al-Quran. „ „ „ „ „ Tanda kita beriman kepada rasulnabi Allah Swt yaitu dengan cara meneladani perilaku nabi dan rasul-rasul Allah Swt. „ „ „ „ „ Reflek si Tidak terbayangkan, bila dalam hidup dan kehidupan tidak ada orang yang bisa dicontoh. Setiap orang akan mengalami kesulitan dalam menunjukkan perilaku hidup yang baik sesuai dengan ajaran Agama. Untuk menjadi orang baik di masyarakat saja, kita butuh contoh dari seorang pemimpin masyarakat. Oleh karena itu, seorang muslim patut bersyukur karena Allah Swt telah mengutus manusia- manusia pilihan sebagai penyampai syariat, dan menjadi teladan bagi umat manusia. Kehadiran rasul-rasul Allah, mirip dengan kehadiran seorang guru bagi seorang murid, mirip seorang bapak bagi seorang anak, mirip seorang pemimpin bagi rakyatnya, mirip seorang kapten bagi pasukannya. Rasul hadir dengan tugas dan fungsi yang suci, yaitu menyampaikan syariat Allah dan sekaligus menunjukkan contoh nyata dalam menjalankan ajaran Allah. untuk SMA Kelas XI 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 Pilihlah salah satu jawaban yang tepat 1. Makna rasul yang paling tepat, ialah : a. Nama-nama yang disebutkan dalam Al-Qur’an b. Pemimpin yang berakhlak mulia c. Utusan Allah yang berkewajiban menyampaikan risalah d. Utusan Allah yang memiliki mukjizat e. Tokoh agama yang perlu di teladani 2. Siapakah yang disebut “bapak Para Nabi” : a. Nabi Adam as d. Nabi Ibrahim as b. Nabi Nuh as e. Nabi Muhammad saw c. Nabi Musa as 3. Nabi dan Rasul yang tidak termasuk kelompok ulul azmi : a. Nabi Adam as. d. Nabi Isa as. b. Nabi Ibrahim as. e. Nabi Musa as. c. Nabi Nuh as. 4. Sifat rasul yang menunjukkan kepandaian dirinya dalam memecahkan masalah umat. a. ¡ iddiq d. Amanah b. fa¯anah e. Khianat c. tablig 5. Sebagai orang Rasul, mustahil dia bersifat kitman. Artinya : a. tidak berpengetahuan d. menyelewengkan tugas b. menyembunyikan kebenaran e. tidak berakhlak c. berdusta 6. Salah satu mukjizat Rasulullah Muhammad saw, yaitu : a. menyembuhkan orang kusta b. menghidupkan kembali orang yang baru meninggal dunia c. tahan terhadap api d. membelah lautan dengan tongkat e. kitab suci Al-Qur’an 7. Nabi dan Rasul yang memiliki mukjizat mampu hidup bertahan dalam perut ikan selama 40 hari, adalah a. Nabi Nuh as. d. Nabi Yusuf as. b. Nabi Musa as. e. Nabi Ilyasa as. c. Nabi Yunus as. Uji Kompetensi Uji Kompetensi Pendidikan Agama Islam 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 8. Siapakah orang yang memiliki kemampuan melihat tanda kenabian pada diri Rasulullah Muhammad Saw sewaktu beliau masih anak-anak : a. Umar bin Khatthab d. Abdurrahman bin ‘Auf b. Waraqah bin Naufal e. Hamzah c. Amr bin Ash 9. Salah satu upaya untuk meneladani sifat fa¯onah yaitu : a. Bekerja dengan keras b. Menjalankan tugas sebagai Ketua Osis c. Belajar dengan giat d. Memberikan pengumuman kepada siswa tentang beasiswa sekolah e. Melaksanakan kebersihan kelas sesuai jadwal piket 10. Seorang siswa yang menyelewengkan tanggungjawab memegang uang tabungan kelas, termasuk perilaku yang bertentangan dengan sifat rasul dalam kategori : a. ¡ iddiq d. tablig b. amanah e. akhlakul karimah c. fa¯onah Jawablah dengan singkat dan tepat 11. Jelaskan perbedaan nabi dan rasul 12. Apa perbedaan karamah, mukjizat dan istidraj? 13. Kemukakan alasan, mengapa beriman kepada rasul dapat meningkatkan semangat hidup untuk berprestasi setiap manusia? 14. Sebutkan 2 contoh perilaku fa¯onah dalam kehidupan di lingkungan sekolah 15. Kemukakan dalil yang menyatakan bahwa seorang muslim dilarang membeda-bedakan nabi dan rasul ? 16. Sebutkan 2 tanda bahwa seseorang dapat dikategorikan sebagai orang yang beriman kepada rasul Allah ? 17. Apa yang dimaksud dengan kenubuwahan ? 18. Sebutkan fungsi mukjizat yang dimiliki nabi dan rasul ? 19. Apa yang dimaksud dengan ulul azmi dan ulul bashir ? 20. Apa arti khatamnin Nabiyyin dan siapakah yang dimaksudkannya itu ? 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 Bab 4 Bab 4 Bab 4 Bab 4 Bab 4 Taubat dan Raja’ Peta konsep Taubat dan Raja’ Makna Raja’ Contoh Perilaku Pengertian Taubat dan Raja’ Syarat dan Jenis Taubat Pentingnya Taubat dan Raja’ Sta nda r Kompetensi Membiasakan berperilaku terpuji Kompetensi Da sa r a. Menjelaskan pengertian taubat dan raja’ b. Menampilkan contoh-contoh perilaku taubat dan raja’ c. Membiasakan perilaku taubat dan raja’ dalam kehidupan sehari- hari Pendidikan Agama Islam 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

A. Penda hulua n