5
memberi kesempatan siswa berkreasi lebih luas, karena kurangnya alokasi waktu yang tersedia. 3 kompetensi siswa dalam mengekspresikan
gagasannya dalam proses mencipta gerak masih rendah. Penelitian mengenai Peningkatan Kreativitas Siswa Melalui
Permainan Cipta Gerak Dalam Pembelajaran Seni Budaya Di SMP Negeri 2 Boja secara khusus ingin menelaah pembelajaran seni tari tentang
peningkatan kreativitas siswa di SMP Negeri 2 Boja. Alasan peneliti mengambil penelitian di SMP Negeri 2 Boja karena SMP Negeri 2 Boja
yaitu Pembelajaran seni tari di SMP Negeri 2 Boja juga termasuk mata pelajaran diminati oleh siswa-siswanya, serta sebagai sekolah yang kreatif
dalam mengemas materi dan cara mengajarnya.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian di atas, pokok permasalahan yang dikaji adalah 1.
Bagaimana meningkatkan kreativitas siswa melalui permainan cipta gerak dalam pembelajaran seni budaya di SMP N 2 Boja Kabupaten
kendal ? 2.
Apakah faktor-faktor pendukung dan penghambat peningkatan kreativitas siswa melalui permainan cipta gerak dalam pembelajaran
seni budaya di SMP N 2 Boja Kabupaten Kendal ?
6
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan latar belakang masalah, maka penelitian mengenai Peningkatan Kreativitas Siswa Melalui Permainan Cipta Gerak Dalam
Pembelajaran Seni Budaya Di SMP Negeri 2 Boja bertujuan untuk menjelaskan:
1. Peningkatan kreativitas siswa melalui permainan cipta gerak dalam
pembelajaran seni budaya di SMP N 2 Boja Kabupaten Kendal. 2.
Faktor – faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhi peningkatan kreativitas siswa melalui permainan cipta gerak dalam
pembelajaran seni budaya di SMP N 2 Boja Kabupaten Kendal.
1.4 Manfaat Penelitian
Penelitian mengenai Peningkatan Kreativitas Siswa Melalui Permainan Cipta Gerak Dalam Pembelajaran Seni Budaya Di SMP Negeri 2
diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut : 1. Manfaat Teoritis
Diharapkan penelitian mengenai Peningkatan Kreativitas Siswa Melalui Permainan Cipta Gerak Dalam Pembelajaran Seni Budaya Di
SMP Negeri 2 Boja dapat bermanfaat sebagai bahan referensi pembaca, serta bagi para peneliti selanjutnya yang membutuhkan informasi tentang
bagaimana cara meningkatkan kreativitas dalam pembelajaran seni budaya.
7
2. Manfaat Praktis a.
Bagi Guru seni tari diharapkan penelitian mengenai Peningkatan Kreativitas Siswa Melalui Permainan Cipta Gerak Dalam
Pembelajaran Seni Budaya Di SMP N 2 Boja berguna dalam pembelajaran seni tari yang lebih inovatif yaitu proses mengajar yang
lebih kreatif untuk meningkatkan kreativitas siswa sehingga dapat digunakan sebagai pedoman selanjutnya.
b. Bagi siswa diharapkan bahwa penelitian mengenai peningkatan
kreativitas siswa melaui permainan cipta gerak akan membantu siswa lebih kreatif dalam menari dan khususnya dalam berkarya seni.
c. Bagi Lembaga Pendidikan Tinggi UNNES hasil penelitian mengenai
Peningkatan Kreativitas Siswa Melalui Permainan Cipta Gerak Dalam Pembelajaran Seni Budaya Di SMP Negeri 2 Boja dapat dijadikan
bahan masukan perbaikan kualitas pada program pendidikan Seni tari. d.
Bagi mahasiswa manfaatnya sebagai bahan kajian ilmiah dari berbagai sudut pandang mengenai peningkatan kreativitas siswa.
1.5 Sistematika Skripsi
