Memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum
berpartisipasi aktif.
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
C. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran;
melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah
dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan
tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;
menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Sumber Belajar
Buku teks yang relevan :
KasetCD
Script percakapan danatau rekaman percakapan
Gambar-gambar yang relevan
Penilaian
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilai an
Bentuk Instrume
n Instrumen Soal
1.Merespon makna dalam teks fung-
sional pendek :
- Instruksi - Daftar barang
belanjaan - Ucapan
selamat Tes lisan
Tes tulis Unjuk
kerja
Test Jwbn
singkat
-Pilihan ganda
- melengka
Listen to the text and answer the questions.
Listen to the text and choose the best option.
Listen to the text and complete the sentences.
RPP Mapel Bahasa Inggris Untuk MTs. Kelas VII IX.Semester 1-2
- Pengumuman 2. Menentukan
Fungsi komuni- katif teks yang
didengar.
3. Menentu kan ciri kebahasaan dari
masing-masing teks fungsional
yang didengar Lisan
Tes Tulis pi
Melakuka n perintah
Jawaban Singkat
Uraian singkat
Listen to the instruction and do it
What is the purpose of the text
Listen and write all the verbs stated in the text
Listen and write all the verbs stated in the text
Instrumen:
1. Listen to the text and answer the questions. 2. Listen to the text and choose the best option.
3. Listen to the text and complete the sentences. 4. Listen to the instruction and do it
Pedoman Penilaian
Untuk tiap jawaban benar skor 2,5
Jumlah skor maksimal 4 x 2,5 = 10
Nilai maksimal = 10
Nilai Siswa =
10 x
al SkorMaksim
han SkorPerole
Rubrik Penilaian Uraian
Skor Jawaban benar
Jawaban kurang tepat Jawaban salah
2 1
Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Bahasa
Inggris,
RPP Mapel Bahasa Inggris Untuk MTs. Kelas VII IX.Semester 1-2
Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP: 196407231992031004
R. Hernalia R, S.Ag NIPNIK : 18069067
