BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Penulisan
Perpustakaan dewasa ini selalu dituntut agar dapat berperan secara produktif yaitu melalui informasi yang dibutuhkan oleh setiap pengguna perpustakaan terutama dalam
bidang pengembangan koleksi. Perpustakaan harus mencerminkan misi dan tujuan lembaga induknya. Pembahasan tentang prinsip-prinsip yang berkaitan dengan pengembangannya
secara keseluruhan tentu saja melibatkan banyak hal misalnya perkembangan secara umum dan menejemen pengembangan koleksi.
Keberadaan perpustakaan perguruan tinggi memiliki fungsi sebagai tempat penyimpanan dan pemeliharaan bahan pustaka, pusat pelestarian ilmu pengetahuan, pusat
belajar, pusat penelitian dan pusat penyebaran informasi. Oleh karena itu perpustakaan dituntut untuk mengelola, melestarikan dan mengembangkan koleksinya baik tercetak
maupun tidak tercetak, yang mengarah kepada suatu koleksi yang standart dan kualitasnya sesuai dengan yang diharapkan oleh perguruan tinggi yang bersangkutan.
Dengan adanya pengembangan koleksi baik dalam bentuk tercetak maupun tidak tercetak, dapat mengoptimalkan pelayanan perpustakaan sesuai dengan apa yang diharapkan
oleh perpustakaan. Pengembangan koleksi perpustakaan dilakukan agar dapat memenuhi kebutuhan informasi yang dibutuhkan oleh semua jurusan atau program studi dan seluruh
pengguna perpustakaan yang diasuh oleh perguruan tinggi tersebut. Kualitas pengembangan koleksi perpustakaan diharapkan dapat memenuhi kebutuhan literature dari mata kuliah yang
didistribusikan pada semester untuk semua jurusan atau program studi. Pengembangan
Universitas Sumatera Utara
koleksi perpustakaan tidak akan lepas dari pembinaan koleksi. Pembinaan koleksi merupakan salah satu kegiatan dibidang pelayanan teknis.
Kegiatan ini dilakukan oleh suatu perpustakaan perguruan tinggi dalam upaya meningkatkan kualitas pelayanan informasi pengguna perpustakaan. Oleh kaarena itu
pengembangan koleksi di perpustakaan perguruan tinggi selayaknya diarahkan kepada Thridarma Perguruan Tinggi. Mutu suatu perpustakaan perguruan tinggi bukanlah semata-
mata ditentukan atau dinilai dari banyak tidaknya jumlah koleksi yang tersedia, akan tetapi juga dinilai dari mutu dan kualitas isi dari koleksinya. Bagi perpustakaan perguruan tinggi,
orientasi pengembangan koleksi sesuai dengan Tridharma perguruan tinggi agar dapat meningkatkan program pendidikan dan pengajaran. Pengembangan koleksi, diharapkan dapat
menunjang kegiatan penelitian dan kegiatan pengabdian bagi masyarakat. Perpustakaan Universitas Nommensen Medan adalah termasuk salah satu perguruan
tinggi yang diharapkan senantiasa dapat membantu program Thridarma perguruan tinggi dalam pengembangan koleksi perpustakaanya.Pada darma pendidikan dan pengajaran,
perpustakaan juga diharapkan untuk mampu menyediakan sumber-sumber informasi atau bahan pustaka yang dibutuhkan oleh setiap mata kuliah, setiap program studi, jurusan dan
fakultas. Bahan pustaka yang dimaksud adalah bahan pustaka yang diperlukan oleh mahasiswa maupun tenaga pengajar dan civitas akademika lainnya.
Oleh karena itu pengembangan koleksi perpustakaan Perguruan Tinggi harus disesuaikan dengan tujuan dari lembaga induk tempat perpustakaan itu bernaung.
Pengembangan koleksi hendaknya dilakukan secara terus-menerus. Hal ini disebabkan karena setiap informasi bertambah dan berkembang sesuai dengan berkembangnya ilmu
Universitas Sumatera Utara
pengetahuan dan teknologi. Pengembangan koleksi tersebut juga harus disesuaikan dengan kebutuhan pengguna perpustakaan.
Dilatarbelakangi seperti pemikiran yang diatas serta masalah yang dikemukakan,
penulis memilih judul kertas karya dengan judul “PENGEMBANGAN KOLEKSI PADA PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN”.
1.2 Tujuan Penulisan