4 adalah gerakan kamera di atas pedestal yang bisa dinaik turunkan.
Sekarang ini banyak digunakan Porta-Jip Traveller. Pedestal up : kamera dinaikan
Pedestal down : kamera diturunkan
e. Crab
adalah gerakan kamera secara lateral atau menyamping, berjalan sejajar dengan subyek yang sedang berjalan.
Crab left bergerak ke kiri Crab right bergerak ke kanan
f. Arc
adalah gerakan kamera memutar mengitari obyek dari kiri ke kanan atau sebaliknya
g. Zoom
adalah gerakan lensa zoom mendekati atau menjauhi obyek secara optic, dengan mengubah panjang focal lensa dari sudut pandang sempit
ke sudut pandang lebar atau sebaliknya Zoom in : mendekatkan obyek dari long shot ke close up
Zoom out : menjauhkan obyek dari close up ke long shot
h. Keamanan, Kesehatan dan Keselamatan kerja
a. Buatlah label nama pada setiap tempat alat b. Gunakan pakaian kerja dan perlengkapan
c. Bersikaplah hati-hati dan teliti
d. Perhatikan aturan pemakaian alat sesuai dengan fungsinya e. Buanglah limbahsampah pada tempatnya
f. Taatilah semua peraturan yang ada diruang kerja g. Bersihkan dan atur kembali tempat dan semua peralatan yang sudah
selesai ketempat semula.
E. Metode model Pembelajaran
1. Pendekatan Scientific. 2. Model : Discovery Learning.
3. Metode : Observasi, penugasan dan presentasi.
F. Media Pembelajaran
1. KomputerLaptop dan LCD 2. Papan tulis , spidol dan penghapus.
3. Lembar materi pembelajaran. 4. Lembar penilaian.
G. Sumber Belajar
1. Buku peserta didik 2. Lembar materi
H. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 4 x 45 menit
5 LANGKAH
– LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi waktu
Peserta didik Guru
Pendahuluan Peserta didik menjawab
salam Bila belum rapi peserta
didik membenahi Berdoa
Mengamati dan
mencermati mengikuti
penjelasan guru Peserta didik membagi
kelompok sesuai dengan arahan
guru serta
memperhatikan penjelasan
tehnik pelaksanaan pemelajaran
kelompok. Memberi Salam
Memeriksa kesiapan tempat pembelajaran
kebersihan dan kenyamanan
Berdoa Menyampaikan penjelasan
materi garis besar dan tujuan pembelajaran dan
penilaian yang
akan dilaksanakan.
Membagi kelompok serta menjelaskan
tehnik pelaksanaan pembelajaran
kelompok 15
menit
Inti
1. Mengamati 10 menit
Memahami beberapa
karakteristik dan teknik angel kamera
2. Menanya 5 menit
Peserta didik
menyanyakan bila ada yang belum memahami
Membuat pertanyaan
mengenai karakteristik
dan teknik
angel kamera.
3. Mengumpulkan informasi
Menentukan unsur-unsur yang
terdapat pada
angel kamera.
4. Mengasosiasi
Menganalisis dan
membuat kategori dari Pengambilanmengamati
nilai sikap dari KI 1 dan KI 2 dan memberi informasi
batasan waktu.
Memberi kesempatan
peserta didik menanyakan bila
ada yang
belum dipahami, dan bila sudah
paham membuat pertanyaan sambil
menggendalikan situasi bila mana perlu dan
menginformasikan batas
waktu yang tersedia saat menjelang habis.
Menginformasikan agar
peserta didik
mulai mengumpulkan
informasi dan memberikan penjelasan
kepada peserta didik yang bertanya,
baik secara
individu maupun kelompok Membagikan kertas soal
120 Menit
