1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

43

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Tindakan Kelas PTK. Penelitian Tindakan Kelas berkembang dari penelitian tindakan Action Research. Kemmis Wina Sanjaya, 2011: 24 mengemukakan bahwa penelitian tindakan adalah suatu bentuk penelitian reflektif dan kolektif yang dilakukan oleh peneliti dalam situasi sosial untuk meningkatkan penalaran praktik sosial peneliti. Pendapat lain dikemukakan oleh Burns Wina Sanjaya, 2011: 25 yang menyatakan bahwa penelitian tindakan merupakan penerapan berbagai fakta yang ditemukan untuk memecahkan masalah dalam situasi sosial untuk meningkatkan kualitas tindakan yang dilakukan dengan melibatkan kolaborasi dan kerja sama para peneliti dan praktisi. Arikunto Suhardjono 2006: 3 mengemukakan bahwa penelitian tindakan kelas merupakan suatu pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan, yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama. Dari berbagai pendapat di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa Penelitian Tindakan Kelas PTK merupakan suatu penelitian tindakan yang memiliki ciri tersendiri yaitu dilakukan oleh guru secara individu ataupun berkolaborasi dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas dikarenakan adanya suatu masalah pembelajaran yang harus diselesaikan. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan secara kolaboratif partisipatif, yaitu penelitian dengan melakukan kolaborasi, kerjasama antara guru dengan 44 peneliti. Guru kelas bertindak sebagai pelaksana tindakan dalam proses pembelajaran, sedangkan peneliti bertindak sebagai pengamatobserver dalam proses pembelajaran. Selain itu, kerjasama guru dan peneliti juga terjadi saat proses penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, Lembar Kerja Siswa LKS, dan soal hasil belajar IPS. Proses tindakan yang dilakukan dalam penelitian ini diupayakan agar masalah yang terjadi dapat teratasi, sekaligus untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

B. Setting Penelitian

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Aktif Crossword Puzzle (Penelitian Tindakan Kelas V SDN Tugu 2 Depok)

2 20 213

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN BERMAIN BALA-BALA PADA SISWA KELAS V Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Strategi Pembelajaran Bermain Bala-Bala Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Ii Pagutan Tahun Ajaran 2015/2016.

0 3 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN BERMAIN BALA-BALA PADA SISWA KELAS V Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Strategi Pembelajaran Bermain Bala-Bala Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Ii Pagutan Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 16

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 TRUNUH Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar IPS Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Trunuh Kec

0 1 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Strategi Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas V SD Negeri Sambi III, Sambirejo, Sra

0 2 13

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS V Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Inkuiri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Karangpandan Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS IV SD Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Pembelajaran Aktif Numbered Head Together Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Dawung Kecamatan Matesih Kabupaten Ka

0 1 13

PENINGKATAN KREATIFITAS BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI Peningkatan Kreatifitas Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Learning By Doing Pada Siswa Kelas V SDN 06 Tawangmangu.

0 0 10

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS V SDN 01 JATIPURO TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

0 0 14

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahu

0 0 2