yang tetap beropini positif terhadap profesi akuntansi, skandal yang terjadi tidak mengurangi minat mereka untuk tetap berkarier di bidang akuntansi.
2.1.8 Penelitian Terdahulu
Berikut ini adalah ringkasan dari penelitian terdahulu yang melandasi penelitian ini :
Tabel 2.2 Penelitian Terdahulu
No Peneliti Judul Variabel
Alat analisis
Hasil
1 Christie Comunale
2006 Professiona
l Ethical Crises : A
Case Study to
Accounting Major
• Dependen : Changes in
opinions, Changes in
educational and career
plans
• Independen t :
knowledge, ethical
orientation, demograph
ic characterist
ic Regresi
linear Mahasiswa
akuntansi pada
dasarnya memiliki
cukup informasi
mengenai skandal etis
yang terjadi.
Namun mereka
tidak memiliki
banyak pengetahua
n mengenai bidang
profesi akuntansi.
Mahasiswa
[Type text]
yang memiliki
idealisme tinggi akan
memberika n persepsi
yang negatif
terhadap pelanggara
n perilaku etis yang
terjadi dalam
skandal Enron,
namun mereka
lebih menyalahka
n skandal yang terjadi
dibandingk an para
akuntan yang terkait
di dalamnya.
Secara umum,
filosofi moral atau
orientasi etis yang
dianut oleh seorang
mahasiswa dapat
merubah
persepsi mereka
mengenai perilaku
etis maupun
perilaku tidak etis
yang pada akhirnya
menyebabk an skandal
dalam bidang
profesi akuntansi.
2 Darsinah 2005
Perbedaan Sensitivitas
Etis Mahasiswa
Ditinjau dari
Disiplin Ilmu dan
Gender • Dependen :
Sensitivitas Etis
• Independen: Gender,
Disiplin Ilmu, dan Sinisme
regresi Ada
perbedaan sensitivitas
etis yang signifikan
antara mahasiswa
Program Studi
Akuntansi, Manajemen
, dan Pendidikan
Akuntansi; Ada
perbedaan yang
signifikan dalam
sensitivitas etis antara
mahasiswa laki-laki
dengan perempuan;
Ada korelasi
[Type text]
negatif yang
signifikan antara
sensitivitas etis dengan
sinisme.
3 Sankaran dan Bui
2003 Ethical
Attitudes Among
Accounting Majors :
An Empirical
Study • Variabel
independen: gender, usia
• Variabel dependen:
persepsi mahasiswa
regresi mahasiswa yang
bergender wanita akan
lebih bepersepsi
tegas terhadap
pelanggara n etika
yang dilakukan
para akuntan
dalam kasus
Enron.
Usia mempengar
uhi penilaian
etis seorang individu.
Dengan semakin
bertambahn ya umur,
moralitas mahasiswa
dianggap semakin
meningkat, sehingga
mereka akan lebih
fokus
terhadap isu-isu etis
dan pelanggara
n etis yang terjadi,
khususnya dalam
bidang akuntansi.
4 Bayu Nugroho
2008 Faktor-
Faktor yang
Mempenga ruhi
Penilaian Mahasiswa
Akuntansi atas
Tindakan Auditor
dan Corporate
Manager dalam
Skandal Keuangan
serta Tingkat
Ketertarika n Belajar
dan Berkarier
di Bidang Akuntansi
• variabel dependen :
penilaian atas
tindakan akuntan
dan corporate
manajer dan tingkat
ketertarika n
pendidikan dan
rencana karir
mahasiswa akuntansi
• variabel independen
: idealisme, relativisme,
gender, umur dan
pengetahua n mengenai
profesi akuntansi
dan Regresi
berganda Orientasi
etis tidak mempengar
uhi penilaian
mahasiswa akuntansi
atas tindakan
auditor dan corporate
manager dalam
skandal keuangan.
Tingkat pengetahua
n mahasiswa
tidak mempengar
uhi penilaian
mahasiswa terhadap
perilaku tidak etis
auditor di dalam
[Type text]
skandal keuangan
yang terjadi
skandal.
2.1.9 Perumusan Hipotesis
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran
Variabel independen Variabel dependen
Idealisme -
Persepsi mahasiswa
terhadap sikap tidak etis akuntan
Relativisme +
Gender
Tingkat pengetahuan -
Dalam kerangka pemikiran dapat dilihat bahwa orientasi etis individu, yaitu idealisme dan relativisme diasumsikan berpengaruh kepada persepsi
mahasiswa terhadap skandal etis dan juga diasumsikan mempengaruhi minat mahasiswa dalam berkarier di bidang akuntansi. Selain orientasi etis, faktor
demografis yang terdiri dari gender dan tingkat pengetahuan juga diasumsikan dapat mempengaruhi persepsi mahasiswa terhadap skandal etis. Dalam konteks
sebuah skandal maka dapat dirumuskan hipotesis alternatif sebagai berikut : 1.
H1 : Tingkat idealisme berpengaruh negatif terhadap persepsi mahasiswa atas perilaku tidak etis akuntan.
2. H2 : Tingkat relativisme berpengaruh positif terhadap persepsi mahasiswa
atas perilaku tidak etis akuntan. 3.
H3 : Gender berpengaruh terhadap persepsi mahasiswa atas perilaku tidak etis akuntan.
4. H4 : Tingkat pengetahuan berpengaruh negatif terhadap persepsi mahasiswa
atas perilaku tidak etis akuntan.
