Rudhia KUALITAS KERJASAMA SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN MAKANAN (Studi kasus Pada Siswa Kelas XI IPA SMAN 1 Pesisir Tengah Lampung Barat)

x MOTTO Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri QS Ar-Ra’d : 11 Semakin orang tersebut gigih dan tidak putus asa ketika terjadi salah atau jatuh, semakin besar kemungkinan orang tersebut untuk lebih berhasil dalam hidupnya. Prof. Sukardi, M.S.Ph.D Pantaskan dirimu untuk mendapatkan apa yang kamu inginkan Mario Teguh Berani hidup tak takut mati, Takut mati jangan hidup, Takut hidup mati saja gontor 9 Tidak ada manusia yang terlahir sebagai pecundang, karena dengan mengalahkan berjuta-juta sperma lain kita sudah menjadi pemenang

A. Rudhia

xi SANWACANA Puji Syukur pada Allah SWT, atas segala nikmat dan kehendak-Nya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan sebagai salah satu syarat dalam meraih gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Biologi Jurusan Pendidikan MIPA, FKIP Unila. Skripsi ini berjudul “KUALITAS KERJASAMA SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE GI PADA MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN MAKANAN Studi Kasus pada siswa kelas XI IPA SMAN 1 Pesisir Tengah Lampung Barat Tahun Pelajaran 20112012”. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari peranan dan bantuan berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Dr. Bujang Rahman, M.Si., selaku Dekan FKIP Universitas Lampung. 2. Dr. Caswita, M.Si., selaku Ketua Jurusan PMIPA FKIP Universitas Lampung 3. Pramudiyanti, S.Si., M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Biologi dan pembimbing II atas kesabaran, bimbingan, arahan, dan masukannya kepada penulis. 4. Dr. Tri Jalmo, M.Si., selaku pembahas atas saran dan bimbingannya untuk membantu penulis dalam menyusun skripsi ini. xii 5. Drs. Arwin Achmad, M.Si., selaku pembimbing I atas kesediaannya memberikan bimbingan, arahan, dan masukannya kepada penulis. 6. Drs. Jon Edwar, M.Pd., yang telah memberikan izin dan bantuan selama penelitian. 7. Nani Suryani, S. Pd., selaku guru mitra yang telah banyak memberikan masukan dan arahan selama penelitian. 8. Teristimewa Bakku Bahrun Bustan dan Makku Marwati yang selalu mendoakan, menyayangi dan menjadi penyemangat dalam hidupku. 9. Kakak-kakakku tercinta Bemi Widiastuti, A.Md., Briptu Arief Nazola, dan Al Qoribbi, S.T., terimakasih atas motivasi, doa, dan dukungannya. 10. Seseorang di sana atas doa, semangat, bantuan serta cinta dan kasih sayangnya. 11. Sahabat seperjuangan Pendidikan Biologi ’07: Nuris Mukhton, Antun Sutarya, Fitriadi, Lamudin, I Gede Suliwan, Achmad Fauzi, dan yang tidak bisa disebut satu persatu terima kasih atas kebersamaan yang telah kita jalani selama ini. 12. Keluarga besar Pendidikan Biologi tanpa terkecuali, terima kasih untuk semuanya. 13. Teman seperjuangan dari Lampung Barat, Aprizal, Decky Saputra, mujahidin, Boyce Saputra, Anton Permana, dll terima kasih atas semuanya. 14. Semua pihak yang membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan berguna bagi kita semua. Amin. Bandar Lampung, Mei 2012

A. Rudhia

Dokumen yang terkait

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sdit Bina Insani ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Sdit Bina Insani Kelas V Semester Ii Serang-Banten )

0 3 184

Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation siswa kelas IV SD Negeri Sukamaju 3 Depok

0 6 189

IMPLEMENTASI METODE KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

0 6 183

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH OLEH SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN

2 14 52

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KERJASAMA SISWA SMP

0 18 262

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS KELAS XI DI SMAN UNGGUL SUBULUSSALAM T.P. 2015/2016.

0 3 20

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SMA NEGERI 1 KEC. BINJAI T. A. 2011/2012.

0 1 16

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DALAM UPAYA MENUMBUHKAN KERJASAMA SISWA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pelajaran Sejarah di Kelas XI IPA-1 SMAN 1 Ciwidey.

0 0 22

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KERJASAMA SISWA SMP.

0 0 1

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) MELALUI PROYEK TERBIMBING DAN EKSPERIMEN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATERI UNSUR, SENYAWA DAN CAMPURAN PADA SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 20112012

0 0 91