dengan memperhatikan
lafal dan intonasi yang tepat
yang tepat. 7.1.2 Menjawab pertanyaan
bacaan.
2. Matematika
4.1 Mengelompokkan bangun datar
4.1.2 Mengelompokkan macam-macam bangun
datar menurut bentuknya 4.1.3 Mengurutkan bangun
datar menurut ukurannya 4.1.4 Menentukan pola
serangkaian atau barisan bangun datar
3. Ilmu
Pengetahua n Alam
4.1 Mengidentifikasi
kenampakan matahari pada pagi,
siang, dan sore hari 4.1.4 Menjelaskan kegunaan
panas dan cahaya matahari bagi makhluk hidup
4.1.5 Menceritakan pengalaman dalam menggunakan panas
dan cahaya matahari
4. Seni Budaya
dan Ketrampilan
8.1 Mengenal unsur rupa pada karya
seni
11.3 Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak
dengan atau tanpa iringan sederhana
8.1.1 Mewarnai macam-macam gambar
dalam berbagai tema 8.1.2 Membuat karya seni rupa
dengan teknik menjiplak, menggunting, dan
menempel
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema
dengan iringan. 11.3.2 Menyanyikan lagu wajib
5. Pendidikan
Jasmani Olahraga
dan Kesehatan
8. 1 Mempraktikkan ketrampilan dasar
gerak ritmik yang berorientasi pada
arah dan ruang secara berpasangan
menggunakan atau tanpa musik, serta
nilai kerjasama dan disiplin
8.1.4 Melakukan permainan sederhana
II. Kegiatan Belajar HariTan
ggal Kegiatan belajar
Waktu Sumbers
arana Catatan
Guru
I Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang
berjudul “ Mari Bertamasya”
Inti
- Melakukan percakapan
tentang kegunaan panas dan cahaya matahari
- Menanggapi isi percakapan
- Menjelaskan kegunaan
panas dan cahaya matahari bagi makhluk hidup
Penutup -
Mewarnai gambar 15
menit
35 menit
35 menit
35 menit
55 menit
- Lagu“
Mari Bertamas
ya”
- Teks
percakap an
- Pengalam
an siswa
- Gambar
II Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang
berjudul “ Selamat Siang”
Inti -
Membaca bacaan tentang pengalaman menggunakan
panas dan cahaya matahari dengan suara nyaring.
- Menjawab pertanyaan
tentang isi bacaan -
Menceritakan pengalaman dalam menggunakan panas
dan cahaya matahari
- Menceritakan gambar
tentang kegiatan menggunakan panas dan
cahaya matahari
Penutup -
Melakukan permainan Galasin
15 menit
15 menit
35 menit
35 menit
35 menit
40 menit
- Lagu
“ Selamat Siang”
- Bacaan
- Pengalam
an siswa
- Gambar
- Petunjuk
permaina n
III Pembukaan
- Menyanyikan lagu “
Berkibarlah Benderaku”
Inti
- Melakukan percakapan
tentang bangun datar -
Mengelompokkan macam- macam bangun datar
35 menit
25 menit
- Lagu
“ Berkibarl
ah Benderak
u”
- Teks
percakap
Penutup
- Menyanyikan lagu
Berkibarlah Benderaku 80
menit
35 menit
an -
Gambar macam-
macam bangun
datar
- Lagu
“ Berkibarl
ah Benderak
u”
IV
Pembukaan -
Menyanyikan lagu wajib “Berkibarlah Benderaku”
Inti -
Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya, mulai
dari yang terkecil atau yang terbesar
- Membuat karya seni rupa
dengan teknik menjiplak, menggunting, dan
menempel Bangun Datar
Penutup
- Menyanyikan lagu wajib
Berkibarlah Benderaku 35
menit
50 menit
70 menit
20 menit
- Lagu
“Berkibarl ah
Benderak u”
- Bangun
datar -
Gambar bangun
datar
- Kertas
warna, gunting,
lem
- Lagu
“Berkibarl ah
Benderak u”
V
Pembukaan
- Menyanyikan lagu “
Ambilkan Bulan “
Inti
- Menyebutkan bangun datar
yang membentuk bangunan yang tampak dalam gambar.
- Membuat rangkaian bangun
datar satu jenis -
Menentukan pola rangkaian bangun datar
- Menyebutkan rangkaian
bangun datar pembentuk sebuah bangun
35 menit
15 menit
35 menit
35 menit
35 -
Lagu “ Ambilkan
Bulan “
- Gambar
bangunan yang
terdiri dari
beberapa bangun
datar
- Contoh
pola
Penutup -
Melakukan permainan merangkai bangun datar
dengan berbagai pola menit
20 menit
rangkaian bangun
datar
- Petunjuk
permaina n
III. Penilaian