52
G. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan kerangka pikir di atas, maka pertanyaan dalam penelitian ini adalah: apa saja kesalahan fonologis pada karangan berbahasa Jawa siswa kelas
III SD Negeri Kotagede 5?
53
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Sugiyono 2007:7 menyatakan bahwa jenis-jenis penelitian berdasarkan tingkat eksplanasinya dibedakan menjadi tiga yaitu penelitian deskriptif,
komparatif, dan asosiatif. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian deskriptif merupakan metode
penelitian yang berusaha menggambarkan dan menginterpretasi objek sesuai dengan apa adanya Best dalam Sukardi, 2013:117. Penelitian kualitatif adalah
penelitian yang dilakukan pada kondisi obyek alamiah Sugiyono, 2010:15. Penelitian ini merupakan penelitian analisis teks yang mendeskripsikan
bentuk kesalahan fonologis pada karangan berbahasa Jawa siswa kelas III SD Negeri Kotagede 5, Yogyakarta. Penelitian tentang analisis kesalahan fonologis
pada karangan berbahasa Jawa siswa kelas III SD Negeri Kotagede 5 ini adalah penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kualitatif karena masalah
yang diteliti berupa data bentuk kesalahan fonologis pada karangan berbahasa Jawa sehingga lebih tepat dijelaskan menggunakan kata-kata supaya analisis data
yang diperoleh lebih mendalam dan bermakna.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Kotagede 5 yang beralamatkan di Jalan Kemasan 68, Kotagede, Yogyakarta. Waktu penelitian ini dilaksanakan pada
bulan Maret – April tahun 2015.
54
C. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah teknik atau cara-cara yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data Riduwan, 2002:24. Data dalam penelitian ini
diperoleh melalui studi dokumentasi. Menurut Suharsimi Arikunto 2002:206 dokumentasi adalah mencari data mengenai hal-hal berupa catatan, transkrip,
buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, legger, agenda dan sebagainya. Dokumentasi ditujukan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian
meliputi foto, laporan kegiatan, buku yang relevan, film dokumenter, data penelitian yang relevan Riduwan, 2002:31.
Pada penelitian ini data diperoleh melalui pengumpulan dokumen hasil pekerjaan siswa kelas III SD Negeri Kotagede 5 berupa karangan berbahasa Jawa
yang diperoleh dari latihan-latihan selama semester gasal dan genap. Tujuannya adalah menemukan data kesalahan fonologis pada karangan berbahasa Jawa siswa
kelas III SD Negeri Kotagede 5. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode simak baca
dengan teknik lanjutan berupa teknik catat. Metode simak merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan dengan memaksimalkan pancaindra
Muhammad, 2011:168. Penelitian ini menggunakan metode simak baca dikarenakan data berupa tulisan. Sudaryanto Muhammad, 2011:207 menyatakan
bahwa untuk menyimak objek penelitian dilakukan dengan cara menyadap. Muhammad 2011:207 mengemukakan untuk mendapatkan data dilakukan
dengan menyadap penggunaan bahasa tulisan. Bahasa tulisan yang disadap adalah hasil menulis karangan berbahasa Jawa. Teknik catat dilakukan dengan pencatatan
Kategori