Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

45 pada saat proses kegiatan mencetak berlangsung. Peneliti bertanya kepada anak satu per satu selama kegiatan mencetak berlangsung untuk mengetahui fluency kelancaran anak dalam menceritakan tentang apa yang dia cetak, flexibility keluwesan, dan elaboration keterperincian.

F. Instrumen Penelitian

Sugiyono 2007: 148 mengatakan instrumen penelitian adalah “suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Secara spesifik semua fenomena ini disebut variabel penelitian.” Suharsimi 2009: 109 menyatakan bahwa instrumen penelitian adalah alat bantu yang dapat diwujudkan dalam bentuk benda, misalnya angket questionnaire, daftar cocok checklist atau pedoman wawancara interview guide atau interview schedule, lembar pengamatan atau panduan pengamatan observation sheet atau observation schedule. Instrumen sebagai alat pengumpul data harus betul-betul dirancang dan dibuat sedemikian rupa sehingga menghasilkan data empiris sebagaimana adanya Margono S., 2010: 155. Dengan kata lain instrumen penelitian adalah alat bantu bagi peneliti di dalam menggunakan metode penelitian. Terdapat kaitan antara metode penelitian dengan instrumen pengumpulan data. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Lembar Observasi Checklist dan pedoman wawancara. 1 Lembar Observasi Checklist Lembar observasi digunakan oleh peneliti agar dalam melakukan observasi peneliti lebih terarah dan untuk memperoleh data yang diinginkan. Lembar observasi ini berfungsi sebagai pedoman bagi peneliti dalam melakukan 46 pengamatan. Dalam penelitian ini lembar observasi disusun untuk menjadi pedoman pengamatan kemampuan kreativitas yang dimiliki oleh siswa kelompok B. 2 Pedoman Wawancara Pedoman wawancara disusun untuk menjadi pedoman oleh peneliti dalam melakukan penelitian agar peneliti lebih terarah ketika melakukan wawancara yang berkaitan dengan kreativitas anak kelompok B. Pedoman wawancara ini berisi tentang kisi-kisi pertanyaan yang akan diajukan kepada subyek penelitian yaitu siswa. Dalam penelitian ini menggunakan wawancara tidak berstruktur unstructured interview. Menurut Sugiyono 2007: 320 wawancara tidak berstruktur yaitu wawancara menggunakan pedoman wawancara berupa garis- garis besar permasalahan yang akan dinyatakan.

G. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN BERMAIN ORIGAMI PADA ANAK KELOMPOK B DI TK Upaya Meningkatan Kreativitas Melalui Kegiatan Bermain Origami Pada Anak Kelompok B di TK Pertiwi II Purwosuman Sidoharjo Sragen Tahun Pelajaran 2016/2017.

0 3 18

UPAYA MENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN BERMAIN ORIGAMI PADA ANAK KELOMPOK B DI TK Upaya Meningkatan Kreativitas Melalui Kegiatan Bermain Origami Pada Anak Kelompok B di TK Pertiwi II Purwosuman Sidoharjo Sragen Tahun Pelajaran 2016/2017.

0 2 14

MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B DI MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI 21.12 KARANG TENGAH SRAGEN TAHUN 2013/2014.

0 1 14

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI MELIPAT PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI TEGALREJO Upaya Meningkatkan Kreativitas Melalui Melipat Pada Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi Tegalrejo Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 14

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI MELIPAT PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI TEGALREJO Upaya Meningkatkan Kreativitas Melalui Melipat Pada Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi Tegalrejo Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 16

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN MELUKIS DENGAN BERBAGAI MEDIA KELOMPOK B DI TK PERTIWI KRAJAN II Upaya Meningkatkan Kreativitas Melalui Kegiatan Melukis Dengan Berbagai Media Kelompok B Di TK Pertiwi Krajan II Jatinom Tahun 2012/2013.

0 0 15

PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi 1 Cawas Kecamatan Cawas Tahun 2011 / 2012.

0 1 15

PENDAHULUAN Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi 1 Cawas Kecamatan Cawas Tahun 2011 / 2012.

0 0 7

PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Finger Painting Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi 2 Jomboran Klaten Tengah Klaten Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 16

PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Finger Painting Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi 2 Jomboran Klaten Tengah Klaten Tahun Ajaran 2012/2013.

0 5 16