Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Muslihat, 2013 PENGGUNAAN PENERAPAN METODE LATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BERPIDATO DI KELAS VI SDN KUBANG LABAN KELURAHAN PANGGUNG RAWI KECAMATAN JOMBANG KOTA CILEGON Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu kesulitan terhadap kegiatan pembelajaran berpidato, hal ini terlihat pada hasil tes kemampuan berpidato dengan nilai rata-rata hanya mencapai 49,73. Pada saat tes kemampuan berpidato siswa tidak dapat menggunakan kata-kata yang tepat dalam berpidato, mereka tidak berani untuk tampil berpidato, mereka dihinggapi perasaan tidak percaya diri, takut dan tegang. Mereka juga tidak dapat menggunakan intonasi dan mengekspresikan unsur penjiwaan yang baik dan benar ketika berpidato. Keadaan semacam ini merupakan salah satu fakta bahwa kegiatan pembelajaran belum terbiasa memfokuskan pada pengembangan keterampilan berbicara khususnya pembelajaran berpidato. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan umumnyahanya terpusat pada penyampaian materi dalam buku teks tanpa melatih keterampilan berbicara khususnya dalam pembelajaran berpidato. Pembelajaran yang demikian ini mengakibatkan kebiasaan siswa belajar menjadi kurang aktif sehingga peserta didik mengalami kebosanan dalam pembelajaran. Atas dasar permasalahan tersebut, peneliti mencoba untuk memecahkan masalah terhadap pembelajaran berbicara khususnya kegiatan berpidato dengan menggunakan metode latihan agar dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam berpidato. Hal ini melatarbelakangi peneliti melakukan penelitian tindakan kelas dengan judul “PENERAPAN METODE LATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BERPIDATO DI KELAS VI SDN KUBANGLABAN KELURAHAN PANGGUNG RAWI KECAMATAN JOMBANG KOTA CILEGON ”

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan sebelumnya, maka rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Muslihat, 2013 PENGGUNAAN PENERAPAN METODE LATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BERPIDATO DI KELAS VI SDN KUBANG LABAN KELURAHAN PANGGUNG RAWI KECAMATAN JOMBANG KOTA CILEGON Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 1. Bagaimana metode latihan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam berpidato? 2. Bagaimana metode latihan dapat mengatasi kesulitan siswa dalam pembelajaran berpidato? 3. Implikasi apa yang dapat diberikan oleh hasil penelitian ini untuk meningkatkan pembelajaran berpidato?

C. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui peningkatan kemampuan siswa dalam berpidato dengan menggunakan metode latihan. 2. Untuk mengatasi kesulitan siswa dalam pembelajaran berpidato dengan menggunakan metode latihan. 3. Untuk mengetahui implikasi dari hasil penelitian dalam meningkatkan pembelajaran berpidato.

D. Manfaat Penelitian

1. Manfaat bagi peneliti a. Menjadikan pengalaman sekaligus pengetahuan untuk proses pembelajaran selanjutnya. b. Dapat meningkatkan kreatifitas terhadap pembelajaran yang menarik sehingga meningkatkan kualitas pembelajaran. 2. Manfaat bagi guru a. Memberikan kesadaran terhadap guru untuk memperbaiki proses kegiatan belajar mengajar dengan baik dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa. b. Guru mempunyai kemampuan untuk merancang rencana pembelajaran yang inovatif agar menarik dalam setiap kegiatan pembelajaran. Muslihat, 2013 PENGGUNAAN PENERAPAN METODE LATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BERPIDATO DI KELAS VI SDN KUBANG LABAN KELURAHAN PANGGUNG RAWI KECAMATAN JOMBANG KOTA CILEGON Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3. Manfaat bagi siswa a. Meningkatkan kemampuan siswa berbicara terhadap kegiatan berpidato. b. Melatih siswa untuk menumbuhkan keberanian dalam mengembangkan kemampuan berbicara.

E. Definisi Operasional