BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas pelaksanaan PLPG dalam menunjang profesionalisme guru di SMP
Muhammadiyah 22 Setiabudi Pamulang, Tangerang – Banten.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat yang dijadikan sebagai objek penelitian skripsi adalah SMP Muhammadiyah 22 Setiabudi Pamulang, yang beralamat di Jalan Surya
Kencana No.29 Pamulang Barat Tangerang - Banten. Untuk memperoleh data yang diperlukan dan berkaitan dengan objek
penelitian skripsi, penelitian dilaksanakan pada bulan November sampai dengan bulan Desember 2009.
C. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, yaitu metode penelitian yang menggambarkan dan menginterpretasikan objek
penelitian pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta dan data-data sebagaimana adanya.
30
31
D. Populasi dan Sampel
Populasi adalah keseluruhan dari karakteristik atau unit hasil pengukuran yang menjadi objek penelitian
1
. Dalam sebuah penelitian populasi yang dipilih erat hubungannya dengan masalah yang diteliti. Dalam penelitian ini yang
menjadi populasi adalah guru SMPM 22 Setiabudi Pamulang yang berjumlah 37 orang.
Sampel adalah sebagian dari populasi yang diambil sebagai sumber data dan dapat mewakili seluruh populasi dalam penelitian. Adapun besarnya
sampel yang penulis ambil sebanyak 60 dari populasi, yaitu sebanyak 22 orang guru.
E. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian lapangan ini penulis berusaha menganalisis data yang diperoleh sehingga antara pengertian dan teori yang ada dapat dibuktikan
relevansinya. Adapun teknik yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian
ini adalah sebagai berikut: 1.
Wawancara. Yaitu pengumpulan data berupa pengajuan pertanyaan secara lisan yang telah dipersiapkan secara tuntas dan dilengkapi dengan
instrumennya. Dalam wawancara ini, penulis mengadakan komunikasi langsung dengan 10 orang guru SMPM 22 Pamulang yang telah mengikuti
PLPG. 2.
SurveiAngket. Tehnik ini digunakan untuk memperoleh data dari guru SMPM 22 Pamulang seputar efektifitas PLPG dalam menunjang
profesionalisme guru. 3.
Studi dokumentasi. Adapun data yang dicari melalui dokumentasi adalah gambaran umum dan profil sekolah SMPM 22 Pamulang, data
gurukaryawan, data siswa, proses KBM, kurikulum, ekstrakurikuler yang ada di sekolah dan laini-lain yang dianggap penting.
1
Ridwan, Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan dan peneliti Pemula, Bandung: Alfabeta, 2005, Cet-2, h. 54
32
F. Instrumen Pengumpulan Data
Kategori