Sebagai institusi pendidikan yang terus mengembangkan diri saat ini dalam gerakan Sa De Reach, diadakan program berupa :
a. Parenting School b. Konsultasi Psikologi
c. TTRP teach to reach program, program meningkatkan kualitas pengajaran
d. Pelatihan dan konsultasi pendidik e. Outbond Organizer
f. Observasi perilaku dalam kelas g. Program pengembangan pitensi siswa dalam bentuk eskul
h. Psycho –educational assessment i. Reduse, reduce, recycle
E. Kurikulum Sekolah Alam Depok
Inti kurikulum adalah Indonesia, dan dengan pendekatan holistic banyak hal dilakukan untuk memperkaya kurikulum tersebut dan
memungkinkan pembelajaran yang diterima memenuhi standar nasional dan internasioanal. Berdasarkan jenisnya, kurikulum dikelompokkan
menjadi : kurikulum akhlak, kurikulum sains, dan kurikulum logika sains. 1. Preschool
Penekanan materi karakter yang diberikan ditingkat preschool diarahkan terbangunnya nilai-nilai kebajikan dasar, berupa
kemandirian, rasa percaya diri dan empati. Muatan pendidikannya mencakup materi konsep diri, hubungan antar sesama, lingkungan,
bahasa dan ekspresi.
Pada tahap pra sekolah, siswa diarahkan melalui bimbingan yang bersifat personal melalui aktifitas bermain yang menyenangkan
dan membebaskan dalam kerangka pengembangan akhlak mulia. Pembentukan ketaatan dan intruksi diarahkan agar siswa memiliki
sikap terbuka pada komunitasnya dan mampu melayani dirinya sendiri. Mata pelajaran di sekolah ingkat dasar : Agama, Bahasa
Indonesia, Ipa, Ips, Olah Raga termasuk renang, Matematika, Ppkn Pendidikan Kewarganegaraan, dan kesenian yang merupakan
kombinasi isi kurikulum nasioanal dan internasional. 2. Tahap Sekolah Dasar 1-2
Penekanan materi kurikulum akhlak dan leadership yang diberikan di tingkat 1 dan 2 diarahkan pada pembangunan dan
pemantapan nilai-nilai kebajikan dasar, berupa kamndirian, rasa percaya diri, dan empati dalam kerangka ketundukan pada pencipta.
Muatan pendekatan kognitif dari mata pelajaran ditekankan pada hal- hal mendasar yang bersifat konkrit. Siswa secara berulang belajar
tentang dasar membaca, menulis, prinsip sains sederhana, dalam aritmatika yang penting bagi kehidupan sehari-hari. Selain itu
dilakukan penguatan untuk memasuki jenjang berikutnya. 3. Tahap Sekolah Dasar 3-6
Penekanan materi kurikulum akhlak dan leadership di tingkat 3-6 diarahkan pada internalisasi nilai-nilai kebajikan kemandirian, rasa
percaya diri, dan empati, dalam kerangka ketundukan dan ketaatan
pada pencipta. Tampilan karakter dimunculkan lewat ketrampilan berkomunikasi, kerja tim dalam komunitas sosialnya.
Muatan pendidikan kognitif diarahkan agar memiliki sikap ilmiah, dengan mengembangkan cara berfikir kritis, mengamati data,
sehingga secara mandiri mampu mnghubungkan pengamatannya dengan konsep keilmuan yang dipelajarinya.
4. Spider Web Mengacu pada pembelajaran holistik, maka stategi pengajaran
menggunakan metode spider web secara tematik. 5. Outbond dan Renang
Kegiatan outbond dilakukan secara rutin setiap pekan. Semantara renang dilakukan 1 kali dalam setiap bulannya. Dalam
kegiatan outbond yang terpantau dan sistematis, dibangun karakter yang tangguh secara emosi, social, kognitif dan fisik.
Kegiatan sekolah alam depok itu dari hari senin sampai hari jum’at, kalau hari biasa kegiatan belajar mengajar dimulai dari pukul
07.30 sampai 14.30, kalau hari jum’at dari pukul 07.30 sampai 13.00. di sekolah ini mengajarkan berbagai macam kreatifitas sehingga dapat
membuat para siswa disini menjadi pandai dalam berkreatifitas dan juga dapat menambah daya pola piker mereka dan tumbuh kembang
mereka., sehingga mereka bisa menjadi anak yang cerdas. Dengan kegiatan yang ada di sekolah alam depok ini bisa
juga dikatakan sebagai slah satu media dakwah dalam mencerdaskan
pengetahuan agama siswa dan juga bisa meningkatkan kecerdasan spiritual siswa.
F. Sarana dan Prasarana
