85
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Pendidikan Seksual Pemahaman Konsep Bagian Tubuh Pribadi Anak Autistik Usia Pra-pubertas
Nama Anak : RA
Kelas : V
Umur : 12th
Sekolah : SLB CITRA MULIA MANDIRI
Pertemuan : I
A. Standar Kompetensi
Memamahami Konsep Bagian Tubuh Pribadi. B.
Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi dan Memahami Nama Bagian Tubuh Pribadi.
C. Indikator
Anak mampu menunjuk bagian tubuh pribadi dengan benar.
Anak mampu menyebutkan nama bagian tubuh pribadi dengan
benar.
Anak mampu menuliskan nama bagian tubuh pribadi dengan benar.
Anak mampu melingkari bagian tubuh pribadi yang harus ditutupi. D.
Alokasi Waktu
45 menit
E. Materi
Identifikasi nama bagian tubuh pribadi
Identifikasi bagian tubuh pribadi yang harus ditutupi.
F. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses melihat, mendengar dan menunjuk gambar bagian
tubuh pribadi yang tertempel pada papan magnet diharapkan anak mampu mengidentifikasi bagian tubuh pribadi.
86
Melalui proses melihat, membaca dan menempelkan nama bagian
tubuh pada media papan magnet diharapkan anak mampu mengenal nama bagian tubuh pribadi yan benar dengan baik.
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Kondisi Yang Ditetapkan
Metode Media
Alokasi Waktu
Kegiatan Awal
- Anak duduk dengan
tenang. -
Anak membaca doa sebelum belajar.
- Anak mendengarkan
penjelasan guru tentang materi pengenalan nama
bagian tubuh pribadi.
- -
10 menit
Kegiatan Inti
- Anak mendengarkan
penjelasan guru tentang nama bagian tubuh pribadi.
- Anak menunjuk bagian
tubuh pribadi pada gambar yang ditempelkan dengan
papan magnet.
- Anak menyebutkan nama
bagian tubuh pribadi. -
Anak mencocokan nama bagian tubuh pribadi
dengan tulisan yang ditempelkan pada papan
magnet dengan benar.
- Anak mendengarkan
penjelasan guru tentang bagian tubuh pribadi yang
harus ditutupi.
- Anak melihat guru
menempelkan tanda silang pada gambar bagian tubuh
pribadi yang harus ditutupi.
- Anak mencoba
menempelkan tanda silang pada bagian tubuh pribadi
yang harus ditutupi.
Ceramah dan
Demonstrasi Papan
Magnet 25
menit
87
Kegiatan Akhir
- Anak melakukan evaluasi
dengan menunjuk bagian tubuh pribadi pada gambar
yang ditempelkan dengan papan magnet.
- Anak melakukan evaluasi
dengan menyebutkan kembali nama bagian tubuh
pribadi.
- Anak melakukan evaluasi
dengan menempelkan tanda silang pada bagian
tubuh pribadi yang harus ditutupi.
- Berdoa sebelum
mengakhiri pembelajaran pengenalan bagian tubuh
pribadi.
- Papan
Magnet 10
menit
88
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Pendidikan Seksual Pemahaman Konsep Bagian Tubuh Pribadi Anak Autistik Usia Pra-pubertas
Nama Anak : RA
Kelas : V
Umur : 12th
Sekolah : SLB CITRA MULIA MANDIRI
Pertemuan : II
A. Standar Kompetensi