Tempat dan Waktu Penelitian. Populasi dan Sampel.

52 orang tua yang dimaksud dalam penelitian ini ialah reiable alliance, reassurance of worth, attachment, guidance, social integration, dan opportunity for nurturance. 2. Minat Minat merupakan kecenderungan hati yang tinggi untuk merasa tertarik, suka dan senang terhadap suatu hal, sehingga dapat memunculkan rasa perhatian, kemauan, kesenangan, dan motivasi yang tinggi, kemauan ini benar-benar tumbuh dari dalam hati nuraninya sendiri tanpa adanya paksaan atau perintah dari orang lain kemudian diikuti adanya keinginan untuk mengetahui dan mempelajari, mengajarkan serta membuktikan lebih lanjut pada akhirnya dapat mengarahkan individu kepada suatu pilihan tertentu. Minat yang dimaksud dan akan diteliti adalah perhatian, kemauan, kesenangan, dan motif.

D. Metode Pengumpulan Data

Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah : menggunakan metode angket. 1. Angket Angket adalah sejumlah pertanyaan-pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden tentang pengalaman dan keyakinan peribadi responden untuk menjawab pertanyaan, karena responden tinggal memilih jawaban yang ada sesuai dengan keadaan. Instrumen dalam penelitian ini berupa sistim angket yang berisi butir-butir pertanyaan untuk diberi tanggapan atau dijawab oleh 53 subjek. Penggunaan angket tertutup didasarkan pada pertimabangan, yaitu: 1 jawaban sudah standar, sehingga mudah dibandingkan dengan responden lain, 2 jawaban mudah dikode dan dilanalisis, 3 responden menjadi lebih mengerti tentang makna pertanyaan sebab disediakan kemungkinan jawaban, 4 jawaban lengkap dapat diperoleh peneliti, dan 5 memudahkan responden memberikan jawaban Suyata, 1994: 40-41. 2. Wawancara Interview atau wawancara adalah suatu percakapan yang diarahkan pada suatu masalah tertentu, ini merupakan proses Tanya jawab lisan, dimana 2 dua orang atau lebih berhadap-hadapan secara fisik. Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 30 wawancara adalah suatu metode atau cara yang digunakan untuk mendapatkan jawaban dari responden dengan jalan tanya-jawab sepihak. Dikatakan sepihak karena dalam wawancara ini responden tidak diberi kesempatan sama sekali untuk mengajukan pertanyaan. Wawancara pada penelitian ini dilakukan pada saat observasi dan selama mengambil data. 3. Dokumentasi Menurut Sugiyono 2010: 329, dokumen merupakan catatan peristiwa yang telah berlalu. Dokumenter dapat berbentuk tulisan, gambar, dan karya. Bentuk tulisan, seperti catatan harian, life histories, ceritera, biografi, peraturan, kebijakan, dan lainnya.Bentuk gambar, seperti; foto, gambar hidup, sketsa, dan lainnya.Bentuk karya, seperti; karya seni berupa gambar, patung, film, dan lainnya. 54 Dari pengertian di atas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa dokumen merupakan sumber data yang digunakan untuk melengkapi penelitian, baik berupa sumber tertulis, film, gambar foto, dan karya- karya monumental. Dokumentasi dalam penelitian ini yaitu berupa foto gambar yang dapat memberikan informasi bagi proses penelitian, dalam proses penelitian akan diambil gambar saat para siswa laki-laki sendang mengisi angket yang sudah disebar peneliti.

E. Instrumen Penelitian

Instrumen adalah alat bantu berupa persiapan-persiapan pertanyaan yang akan ditanyakan sebagai catatan serta alat tulis untuk menuliskan jawaban yang diterima Suharsimi Arikunto, 2005: 136. Angket yang digunakan untuk mengumpulkan data tentang pengaruh orang tua terhadap minat siswa laki-laki untuk memilih dan belajar program keahlian boga berupa angket tertutup dengan skala bertingkat. Skala bertingkat berisi angka-angka yang disusun secara bertingkat dari yang paling kecil berturut-turut ke yang paling besar atau sebaliknya dari yang paling besar ke yang paling lebih kecil. Skor jawaban disusun berdasarkan skala Likert dengan alternatif empat jawaban yaitu selalu, sering, kadang-kadang, dan tidak pernah. Skor yang diberikan berkisar antara 4-1. Adapun kisi-kisi instrumen pengaruh dukungan orang tua terhadap minat siswa laki-laki untuk pemilihan program keahlian boga adalah sebagai berikut : a. Skala Dukungan Orang Tua Pada skala dukungan orang tua ini, peneliti akan membuat pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan enam aspek

Dokumen yang terkait

ANALISIS DUKUNGAN ORANG TUA DAN MINAT SISWA KELAS XII SMK NEGERI 8 MEDAN DALAM MEMILIH PENDIDIKAN TATA BOGA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

1 7 18

HUBUNGAN PENGETAHUAN USAHA BOGA PATISERI DAN DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN MINAT MEMBUKA USAHA BAKERY PASTRY SISWA KELAS XII SMK NEGERI 8 MEDAN.

2 10 25

KONTRIBUSI MINAT SISWA, PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN Kontribusi Minat Siswa, Peluang Kerja Dan Dukungan Orang Tua Terhadap Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi Siswa SMK Negeri 1 Wonogiri Tahun Ajaran 2

0 0 19

KONTRIBUSI MINAT SISWA, PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN Kontribusi Minat Siswa, Peluang Kerja Dan Dukungan Orang Tua Terhadap Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi Siswa SMK Negeri 1 Wonogiri Tahun Ajaran 20

0 2 14

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA, TEMAN SEBAYA DAN IKLAN ROKOK DENGAN PERILAKU MEROKOK PADA SISWA LAKI-LAKI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 BOYOLALI.

0 2 9

PERBEDAAN TINGKAT DEPRESI LAKI-LAKI YANG TINGGAL DI ASRAMA DENGAN LAKI-LAKI YANG TINGGAL BERSAMA ORANG PERBEDAAN TINGKAT DEPRESI LAKI-LAKI YANG TINGGAL DI ASRAMA DENGAN LAKI-LAKI YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA PADA SISWA KELAS II SMA MTA SURAKARTA

0 0 16

PENGARUH HASIL BELAJAR DASAR PATISERI TERHADAP MINAT USAHA PATISERI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA.

0 1 40

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN PATISERI DI SMK PIUS MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 4 104

PENGEMBANGAN MEDIA SIMULASI PEMBUATAN SALAD PROGRAM KOMPETENSI KEAHLIAN JASA BOGA UNTUK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PIUS X MAGELANG.

0 0 1

HUBUNGAN MINAT MEMBACA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PROGRAM STUDI KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK N 1 SEWON TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 181