1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Subjek dan Objek Penelitian

50

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Menurut Arief Furchan 2007: 39, metode penelitian merupakan strategi umum yang dianut dalam pengumpulan dan analisis data yang diperlukan guna menjawab persoalan yang dihadapi. Ini adalah rencana pemecahan bagi persoalan yang sedang diteliti. Penelitian adalah bentuk khusus metodologi ilmiah. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Menurut Sugiyono 2012: 1 penelitian kualitiatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara trianggulasi gabungan, analisis data bersifat induktif, dan hasil penlitian kualitatif lebih menekan makna daripada generalisasi. Fokus pada penelitian ini adalah mengidentifikasi penanaman nilai karakter Kelompok B di Gugus IV Ambarketawang Kecamatan Gamping.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di 10 Taman Kanak-Kanak Gugus IV Ambarketawang Kecamatan Gamping yaitu TK ABA Gamping, TK ABA Bodeh, TK ABA Patukan, TK ABA Mancasan, TK ABA Kalimanjung, TK Ambar Asri, TK Santi Siwi, TK ABA Delingsari, TK ABA Mejing, dan TKIT Nurul Ittihad. 51 2. Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari-Maret 2017 yang dapat dilihat pada Tabel 2: Tabel 2. Jadwal Penelitian Penanaman Nilai Karakter No Nama TK Waktu 1 TKIT Nurul Ittihad Senin, 13 Februari 2017 2 TK Santi Siwi Selasa, 14 Februari 2017 3 TK ABA Kalimanjung Jumat, 17 Februari 2017 4 TK ABA Bodeh Selasa, 21 Februari 2017 5 TK ABA Mancasan Rabu, 22 Februari 2017 6 TK ABA Delingsari Kamis, 23 Februari 2017 7 TK ABA Mejing Jumat, 24 Februari 2017 8 TK Ambar Asri Sabtu, 25 Februari 2017 9 TK ABA Patukan Selasa, 28 Februari 2017 10 TK ABA Gamping Rabu, 1 Maret 2017

C. Subjek dan Objek Penelitian

Subjek dalam penelitian ini adalah TK Kelompok B Gugus IV Ambarketawang. Objek dalam penelitian ini adalah penanaman nilai karakter.

D. Metode Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PERAN BIMBINGAN GURU DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA SISWA KELOMPOK B TK AL MASITHOH Peran Bimbingan Guru Dalam Penanaman Nilai-Nilai Keagamaan Pada Siswa Kelompok B Tk Al Masithoh Gemantar Mondokan Sragen Tahun 2011.

0 2 16

KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TK KELOMPOK B DI GUGUS 1 KECAMATAN SEYEGAN SLEMAN YOGYAKARTA.

1 8 191

PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA KELOMPOK CATERPILLAR DI TK CAHAYA BANGSA UTAMA MAGUWOHARJO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

1 1 301

KETERAMPILAN MERONCE ANAK KELOMPOK B TK GUGUS 2 KECAMATAN KOKAP.

2 108 123

IDENTIFIKASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK TK KELOMPOK B KELURAHAN BALECATUR GAMPING SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 129

STUDI KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR PADA ANAK TK KELOMPOK B DI GUGUS II KECAMATAN KRETEK, BANTUL.

0 0 127

KETERAMPILAN MENGANYAM PADA ANAK TK KELOMPOK B GUGUS II KECAMATAN PENGASIH KULON PROGO.

7 115 147

HUBUNGAN REWARD DENGAN DISIPLIN ANAK TK KELOMPOK B DI SEKOLAH SE-GUGUS II KECAMATAN SANDEN, BANTUL.

2 11 139

PEMAHAMAN GURU TERHADAP NILAI-NILAI KARAKTER DI TK GUGUS II KECAMATAN GEDONGTENGEN YOGYAKARTA.

0 0 136

IDENTIFIKASI PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS MENGGUNAKAN KEGIATAN MOZAIK ANAK TK KELOMPOK B DI GUGUS II KECAMATAN SANDEN BANTUL.

0 3 175