digunakan demi perkembangan ilmu pengetahuan, maka secara sukarela responden menandatangani lembar persetujuan dan pengisian kuesioner.
Dan membagikan kuesioner serta menjelaskan bahwa responden dapat mengundurkan diri dari penelitian setiap saat tanpa ada tekanan ataupun paksaan.
Peneliti menghormati hak responden untuk menjaga kerahasiaan, maka kuesioner yang diberikan kepada responden diberi kode tanpa mencantumkan nama
responden. Dalam membagikan kuesioner peneliti mendampingi responden dalam pengisian untuk menjelaskan apabila ada pertanyaan yang kurang jelas dalam
pengisian kuesioner.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang diinformasikan oleh peneliti dan disusun secara tertutup serta berisikan
pertanyaan yang harus dijawab responden. Kuesioner yang dibagikan terdiri dari 3 bagian, yaitu kuesioner data demografi, kuesioner pengetahuan ibu dan kuesioner
untuk mengetahui sikap ibu. 1.
Kuesioner data demografi Ibu identitas Ibu di desa Ronga-Ronga Kecamatan Gajah Putih yang meliputi umur, jumlah anak, pendidikan dan pekerjaan.
2. Kuesioner Data Pengetahuan
Pertanyaan untuk pengetahuan sebanyak 15 lima belas, dengan bentuk multiple choice terdiri dari 15 pertanyaan tertutup dan pilihan jawaban a, b, c. Jika
jawaban benar maka diberi nilai satu skor = 1, dan jika jawaban salah maka diberi nilai nol skor = 0. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan rumus
menurut Sudjana 2005.
Kelas Banyak
R g
n P
statistika rumus
n Berdasarka
tan Re
=
Universitas Sumatera Utara
P merupakan panjang kelas, R adalah rentang merupakan skor terbesar, skor terendah, banyak kelas merupakan banyaknya kelompok lebar interval yang terdiri
dari 3 tiga kelas yakni, baik, cukup dan kurang. Untuk mendapatkan kriteria digunakan perhitungan, menentukan skor tertinggi dan terendah.
Skor tertinggi = 15 Skor terendah = 0
a. Menentukan nilai rentang R
Rentang = Skor tertinggi – skor terkecil = 15 – 0
= 15 b.
Menentukan panjang kelas i Panjang kelas i = Rentang
Kelas Banyak
R
=
3 15
= 5 c.
Untuk menentukan kategori pengetahuan adalah sebagai berikut : 1.
Kategori kurang : Jika responden menjawab 0 – 5 pertanyaan dengan benar.
2. Kategori cukup : Jika responden menjawab 6 – 10 pertanyaan dengan
benar. 3.
Kategori baik : Jika responden menjawab 11 – 15 pertanyaan dengan
benar. 3. Kuesioner Data Sikap
Bagian ini bertujuan untuk mengidentifikasi sikap ibu terhadap manajemen terpadu balita sakit berbasis masyarakat yang terdiri dari 15 pernyataan. Pemberian
Universitas Sumatera Utara
skornya menurut skala Likert yang telah dimodifikasi dengan menggunakan 3 kategori yakni, Setuju S diberi skor 3, Ragu-ragu RR diberi skor 2, Tidak Setuju
TS diberi skor 1. Total skor diperoleh nilai terendah 15 dan nilai tertinggi 45. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan rumus menurut Hidayat:
Kelas Banyak
Rentang P
=
Ket : P =
Panjang kelas interval Rentang
= Nilai tertinggi – Nilai terendah
Banyak Kelas = Jumlah kategori
Di mana diketahui skor maksimum diperoleh dari jumlah nilai jawaban tertinggi dikali jumlah pernyataan 3x15 dan skor minimum diperoleh dari
jumlah nilai jawaban terendah dikali jumlah pernyataan 1x15. Rentang kelas sebesar 30 dan banyak kelas sebanyak 2 kelas maka didapatkan panjang kelas
sebesar 15. Jika skor maksimum adalah 45 dan skor minimum adalah 15 dapat dikategorikan :
1. Positif : apabila mendapat skor : 31-45
2. Negatif : apabila mendapat skor : 15-30
G. Uji Validitas dan Realibilitas
