Prota Promes Seni Budaya VIIB melihat.net
PERANGAKAT PEMBELAJARAN
SENI BUDAYA
Untuk SMP/MTs
Kelas
VII
Memuat
Prota
Promes
Silabus
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Program Tahunan (PROTA)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Tingkat Pendidikan : SMP/MTs
Kelas
: VII
Tahun Ajaran : 2014-2015
Kompetensi Inti
1. Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya diri, dan motivasi
internal, toleransi, pola hidup sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang
tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/teori.
Semest
er
1
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
1.1 Menerima, menanggapi, dan
menghargai keragaman dan
keunikan karya seni rupa
sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap menghargai,
jujur, disiplin, melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap bertanggung
jawab, peduli, dan santun
terhadap karya seni rupa dan
pembuatnya.
2.3 Menunjukkan sikap percaya diri,
motivasi internal, kepedulian
terhadap lingkungan dalam
berkarya seni.
3.1 Memahami konsep dan prosedur
menggambar flora, fauna, dan
benda alam.
3.2 Memahami konsep dan prosedur
menggambar gubahan flora dan
fauna serta geometris menjadi
ragam hias.
4.1 Menggambar flora, fauna, dan
benda alam.
4.2 Memahami konsep dan prosedur
menggambar gubahan flora dan
fauna serta geometris menjadi
ragam hias.
Kegiatan Pembelajaran
1: Menggambar Flora,
Fauna, dan Benda
Pengertian dan Objek
Menggambar
Komposisi dan Teknik
Menggambar
Alat dan Media Gambar
Alokasi
Waktu
(… x JP)
Keterangan
Kegiatan Pembelajaran
2: Menggambar Motif
Hias
Pengertian Motif Hias
Ragam Motif Hias
Macam-Macam Motif
Hias
Ragam Hias Nusantara
Jenis Motif Hias
Teknik Menggambar
Ragam Hias
Ulangan Harian
1
1.1 Menerima, menanggapi, dan
menghargai keragaman dan
keunikan musik sebagai bentuk
rasa syukur terhadap anugerah
Tuhan.
2.1 Menunjukkan
sikap
menghargai,
jujur,
disiplin, melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan
sikap
bertanggung
jawab,
peduli,
dan
santun
terhadap
karya
seni
musik dan penciptanya.
Kegiatan Pembelajaran
1: Bernyanyi dengan
Teknik Vokal
Teknik Bernyanyi
Paduan Suara
Kegiatan Pembelajaran
2: Bermain Musik
Ansambel
Pengertian Ansambel
2
Semest
er
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
2.3 Menunjukkan
sikap
percaya diri, motivasi
internal,
kepedulian
terhadap
lingkungan
dalam berkarya seni.
3.1 Memahami teknik vokal
dalam bernyanyi lagu
secara unisono.
3.2 Memahami
teknik
bermain musik ansambel
sederhana.
4.1 Menyanyikan lagu secara
unisono.
4.2 Memainkan
musik
ansambel sederhana.
Alokasi
Waktu
(… x JP)
Keterangan
Jenis Alat Musik
Syarat-Syarat yang
Harus Diperhatikan
oleh Pemain Musik
Ansambel
Ulangan Harian
Ulangan Tengah Semester 1
1
1
1.1 Menerima, menanggapi,
dan menghargai
keragaman, dan keunikan
karya seni tari sebagai
bentuk rasa syukur
terhadap anugerah
Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur,
disiplin, melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab,
peduli, dan santun
terhadap karya seni tari
dan koreografernya.
2.3 Menunjukkan sikap
percaya diri, motivasi
internal, kepedulian
terhadap lingkungan
dalam berkarya seni.
3.1 Memahami gerak tari
berdasarkan unsur ruang,
waktu, dan tenaga.
3.2 Memahami gerak tari
sesuai dengan level dan
pola lantai.
1.2 Melakukan gerak tari
berdasarkan unsur ruang,
waktu, dan tenaga.
1.3 Melakukan gerak tari
dengan menggunakan
level dan pola lantai.
Ulangan Harian
Kegiatan Pembelajaran
1: Gerak Tari
Pengertian Gerak Tari
Gerak Tari Tradisional
Asal Gerak
Menyusun Gerak
Elemen Gerak Tari
1.1 Menerima, menanggapi,
dan menghargai
keragaman dan keunikan
karya seni teater sebagai
bentuk rasa syukur
terhadap anugerah
Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur,
disiplin melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
Kegiatan Pembelajaran
1: Teknik Bermain
Akting Teater
Pengertian Teater
Unsur-Unsur dan Fungsi
Teater Rakyat
Gaya dalam Teater
Bentuk Teater
Tradisional di Indonesia
Gerak Dasar Teater
Kegiatan Pembelajaran
2: Level Gerak
Pengertian Level Gerak
Macam Level Gerak dan
Kepadatan Tari
3
Semest
er
Kompetensi Dasar
bertanggung jawab,
peduli, dan santun
terhadap karya seni
teater dan pembuatnya.
2.3 Menunjukkan sikap
percaya diri, motivasi
internal, kepedulian
terhadap lingkungan
dalam berkarya seni.
3.1 Memahami teknik olah
tubuh, olah suara, dan
olah rasa.
3.2 Membuat konsep/naskah
drama yang berkaitan
dengan tema alam.
4.1 Menerapkan teknik olah
tubuh, olah suara, dan
olah rasa yang mengacu
pada sumber alam
sekitar sebagai inspirasi.
4.2 Memahami teknik
penyusunan, konsep, dan
naskah drama.
Ulangan Harian
Materi Pembelajaran
Alokasi
Waktu
(… x JP)
Keterangan
Kegiatan Pembelajaran
2: Teknik Menulis
Naskah Drama
Naskah Drama
Membuat Naskah
Drama
Unsur-Unsur yang Harus
Ada pada Naskah
Drama
Jenis Naskah Drama
Kaidah Penulisan Drama
yang Baik
Ulangan Semester 1
2
2
1.1 Memahami konsep dan
Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman dan
keunikan karya seni rupa
sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin,
melalui aktivitas berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, peduli, dan
santun terhadap karya seni rupa
dan pembuatnya.
2.3 Menunjukkan sikap percaya
diri, motivasi internal,
kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni.
3.3 prosedur penerapan ragam hias
pada bahan tekstil.
3.4 Memahami konsep dan
prosedur penerapan ragam
hias pada bahan kayu.
4.3 Menerapkan ragam hias pada
bahan tekstil.
4.4 Menerapkan ragam hias pada
bahan kayu.
Ulangan Harian
Kegiatan Pembelajaran
1: Ruang Lingkup Ilmu
Sejarah
Pengertian Bahan
Tekstil
Jenis Bahan Tekstil
Jenis dan Bahan
Pewarna Pakaian
Teknik Ragam Hias
Bahan Tekstil
1.1 Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman dan
keunikan karya seni musik
sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin,
melalui aktivitas berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, peduli, dan
santun terhadap karya seni
musik dan penciptanya.
Kegiatan Pembelajaran
1: Vokal Group
Bernyanyi Banyak
Suara
Berlatih Lagu Kanon
Latihan Vokal
Teknik Latihan Vokal
Grup dan Paduan Suara
Kegiatan Pembelajaran
2: Menerapkan Ragam
Hias pada Bahan Keras
Penerapan Ragam Hias
Nusantara
Penerapan Ragam Hias
pada Kayu
Kegiatan Pembelajaran
4
Semest
er
2
Kompetensi Dasar
2.3 Menunjukkan sikap percaya
diri, motivasi internal,
kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni.
3.3 Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu
secara vokal grup.
3.4 Memahami teknik bermain
musik sederhana secara
perorangan dan kelompok.
4.3 Menyanyikan lagu secara vokal
grup.
4.4 Memainkan instrumen musik
sederhana secara perorangan
dan kelompok.
Ulangan Tengah Semester 2
1.1 Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman dan
keunikan karya seni tari sebagai
bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin,
melalui aktivitas berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, peduli, dan
santun terhadap karya seni tari
dan koreografernya.
2.3 Menunjukkan sikap percaya
diri, motivasi internal,
kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni.
3.3 Memahami gerak tari sesuai
dengan level dan pola
lantai.
3.4 Memahami gerak tari sesuai
level dan pola lantai sesuai
iringan.
4.4 Memperagakan gerak tari
berdasarkan level dan
pola lantai sesuai iringan.
Materi Pembelajaran
Alokasi
Waktu
(… x JP)
Keterangan
2: Musik Ansambel
Menampilkan Musik
Ansambel
Musik Ansambel Sejenis
Musik Ansambel
Campuran
Kegiatan Pembelajaran
1:
Pola Lantai
Makna Pola Lantai
Penerapan Pola Lantai
pada Tari Nusantara
Keindahan Pola Lantai
Gerak Tari Nusantara
Persiapan Peragaan
Karya Tari dengan Pola
Lantai
Kegiatan Pembelajaran
2: Meragakan Tari
Meragakan Gerak Tari
dengan Hitungan
Memperagakan Tari
Nelayan
Meragakan Tari dengan
Iringan
Meragakan Tari dengan
Tata Rias
Perencanaan
Pementasan
Penyajian Karya Seni
Ulangan Harian
2
1.1 Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman dan
keunikan karya seni teater
sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin,
melalui aktivitas berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, peduli, dan
santun terhadap karya seni
teater dan pembuatnya.
2.3 Menunjukkan sikap percaya
diri, motivasi internal,
kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni.
3.3 Memahami rancangan teknik
pementasan.
3.4 Memahami teknik menampilkan
pertunjukkan teater.
Kegiatan Pembelajaran
1: Merancang
Pementasan Teater
Merancang Pementasan
Teater
Membuat Rancangan
Pentas
Melakukan Latihan
Kegiatan Pembelajaran
2: Pementasan Teater
Seni Teater
Melaksanakan
Pementasan
Tahap Pementasan
Evaluasi Pelaksanaan
Pementasan
5
Semest
er
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Alokasi
Waktu
(… x JP)
Keterangan
4.3 Merancang pementasan dan
menerapkan prinsip kerja sama
dalam berteater.
4.4 Menampilkan pertunjukkan
teater.
Ulangan Harian
Ulangan Kenaikan Kelas
Mengetahui,
Kepala Sekolah
________________________
NIP.
.............., .............................
Guru Mata Pelajaran
______________________________
NIP.
6
Program Semester (PROMES)
Mata Pelajaran
Tingkat Pendidikan
:Seni Budaya
: SMP/MTs
Kelas
Tahun Ajaran
: VII/2
: 2014/2015
Kompetensi Inti
1. Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya diri, dan motivasi internal, toleransi, pola hidup
sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan abstrak
(menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam
sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar
1.1 Memahami konsep
dan Menerima,
menanggapi dan
menghargai
keragaman dan
keunikan karya seni
rupa sebagai bentuk
rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan.
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Kegiatan
Pembelajaran 1:
Menerapkan Ragam
Hias pada Bahan
Tekstil
Pengertian Bahan
Tekstil
Jenis Bahan Tekstil
5
Kompetensi Dasar
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur,
disiplin, melalui
aktivitas berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab,
peduli, dan santun
terhadap karya seni
rupa dan
pembuatnya.
2.3 Menunjukkan sikap
percaya diri, motivasi
internal,
kepedulian terhadap
lingkungan dalam
berkarya seni.
3.1 prosedur penerapan
ragam hias pada
bahan tekstil.
3.2 Memahami konsep
dan prosedur
penerapan ragam
hias pada bahan
kayu.
4.1 Menerapkan ragam
hias pada bahan
tekstil.
4.4 Menerapkan ragam
hias pada bahan
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Jenis dan Bahan
Pewarna Pakaian
Teknik Ragam Hias
Bahan Tekstil
Kegiatan
Pembelajaran 2:
Menerapkan Ragam
Hias pada Bahan
Keras
Penerapan Ragam
Hias Nusantara
Penerapan Ragam
Hias pada Kayu
6
Kompetensi Dasar
kayu.
Ulangan Harian
1.1 Menerima,
menanggapi,
dan
menghargai
keragaman dan
keunikan
karya
musik sebagai bentuk
rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan
sikap
menghargai,
jujur,
disiplin,
melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan
sikap
bertanggung
jawab,
peduli,
dan
santun
terhadap karya
seni musik dan
penciptanya.
2.3 Menunjukkan
sikap
percaya
diri,
motivasi
internal,
kepedulian
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Kegiatan
Pembelajaran 1:
Vokal Group
Bernyanyi Banyak
Suara
Berlatih Lagu Kanon
Latihan Vokal
Teknik Latihan Vokal
Grup dan Paduan
Suara
Kegiatan
Pembelajaran 2:
Musik Ansambel
Menampilkan Musik
Ansambel
Musik Ansambel
Sejenis
Musik Ansambel
Campuran
7
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
terhadap
lingkungan
dalam berkarya
seni.
3.3 Memahami
teknik
vokal
dalam bernyanyi
lagu
secara
vokal group.
3.4 Memahami
teknik bermain
musik sederhana
secara
perorangan dan
kelompok.
4.3 Menyanyikan
lagu
secara
vocal group.
4.4 Memainkan
instrument
music sederhana
secara
perorangan dan
kelompok.
Ulangan Tengah Semester 2
1.1 Menerima,
Kegiatan
menanggapi, dan
Pembelajaran 1:
8
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
menghargai
keragaman, dan
keunikan karya
tari sebagai
bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan
sikap
menghargai,
jujur, disiplin,
melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan
sikap
bertanggung
jawab, peduli,
dan santun
terhadap karya
seni tari dan
koreografernya.
2.3 Menunjukkan
sikap percaya
diri, motivasi
internal,
kepedulian
terhadap
lingkungan
dalam berkarya
Pola Lantai
Makna Pola Lantai
Penerapan Pola
Lantai pada Tari
Nusantara
Keindahan Pola
Lantai Gerak Tari
Nusantara
Persiapan Peragaan
Karya Tari dengan
Pola Lantai
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Kegiatan
Pembelajaran 2:
Meragakan Tari
Meragakan Gerak
Tari dengan
Hitungan
Memperagakan Tari
Nelayan
Meragakan Tari
dengan Iringan
Meragakan Tari
dengan Tata Rias
Perencanaan
Pementasan
Penyajian Karya
Seni
9
Kompetensi Dasar
seni.
3.1 Memahami gerak
tari sesuai
dengan level dan
pola lantai.
3.2 Memahami gerak
tari sesuai level
dan pola lantai
sesuai iringan.
4.2 Memperagakan
gerak tari
berdasarkan
level dan pola
lantai sesuai
iringan.
Ulangan Harian
1.1 Menerima,
menanggapi,
dan menghargai
keragaman dan
keunikan karya
seni teater
sebagai bentuk
rasa syukur
terhadap
anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan
sikap
menghargai,
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Kegiatan
Pembelajaran 1:
Merancang
Pementasan Teater
Merancang
Pementasan Teater
Membuat
Rancangan Pentas
Melakukan Latihan
Kegiatan
Pembelajaran 2:
Pementasan Teater
10
Kompetensi Dasar
jujur, disiplin
melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan
sikap
bertanggung
jawab, peduli,
dan santun
terhadap karya
seni teater dan
pembuatnya.
2.3 Menunjukkan
sikap percaya
diri, motivasi
internal,
kepedulian
terhadap
lingkungan
dalam berkarya
seni.
3.1 Memahami
rancangan
teknik
pementasan.
3.2 Memahami
teknik
menampilkan
pertunjukan
teater.
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Seni Teater
Melaksanakan
Pementasan
Tahap Pementasan
Evaluasi
Pelaksanaan
Pementasan
11
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
4.1Merancang
pementasan dan
menerapkan
prinsip kerja
sama dalam
berteater.
4.2 Menampilkan
pertunjukan
teater.
Ulangan Harian
Ulangan Semester 2
Mengetahui,
Kepala Sekolah
.............., ..........................................
Guru Mata Pelajaran
________________________
NIP.
NIP.
______________________________
12
SENI BUDAYA
Untuk SMP/MTs
Kelas
VII
Memuat
Prota
Promes
Silabus
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Program Tahunan (PROTA)
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Tingkat Pendidikan : SMP/MTs
Kelas
: VII
Tahun Ajaran : 2014-2015
Kompetensi Inti
1. Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya diri, dan motivasi
internal, toleransi, pola hidup sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang
tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/teori.
Semest
er
1
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
1.1 Menerima, menanggapi, dan
menghargai keragaman dan
keunikan karya seni rupa
sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap menghargai,
jujur, disiplin, melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap bertanggung
jawab, peduli, dan santun
terhadap karya seni rupa dan
pembuatnya.
2.3 Menunjukkan sikap percaya diri,
motivasi internal, kepedulian
terhadap lingkungan dalam
berkarya seni.
3.1 Memahami konsep dan prosedur
menggambar flora, fauna, dan
benda alam.
3.2 Memahami konsep dan prosedur
menggambar gubahan flora dan
fauna serta geometris menjadi
ragam hias.
4.1 Menggambar flora, fauna, dan
benda alam.
4.2 Memahami konsep dan prosedur
menggambar gubahan flora dan
fauna serta geometris menjadi
ragam hias.
Kegiatan Pembelajaran
1: Menggambar Flora,
Fauna, dan Benda
Pengertian dan Objek
Menggambar
Komposisi dan Teknik
Menggambar
Alat dan Media Gambar
Alokasi
Waktu
(… x JP)
Keterangan
Kegiatan Pembelajaran
2: Menggambar Motif
Hias
Pengertian Motif Hias
Ragam Motif Hias
Macam-Macam Motif
Hias
Ragam Hias Nusantara
Jenis Motif Hias
Teknik Menggambar
Ragam Hias
Ulangan Harian
1
1.1 Menerima, menanggapi, dan
menghargai keragaman dan
keunikan musik sebagai bentuk
rasa syukur terhadap anugerah
Tuhan.
2.1 Menunjukkan
sikap
menghargai,
jujur,
disiplin, melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan
sikap
bertanggung
jawab,
peduli,
dan
santun
terhadap
karya
seni
musik dan penciptanya.
Kegiatan Pembelajaran
1: Bernyanyi dengan
Teknik Vokal
Teknik Bernyanyi
Paduan Suara
Kegiatan Pembelajaran
2: Bermain Musik
Ansambel
Pengertian Ansambel
2
Semest
er
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
2.3 Menunjukkan
sikap
percaya diri, motivasi
internal,
kepedulian
terhadap
lingkungan
dalam berkarya seni.
3.1 Memahami teknik vokal
dalam bernyanyi lagu
secara unisono.
3.2 Memahami
teknik
bermain musik ansambel
sederhana.
4.1 Menyanyikan lagu secara
unisono.
4.2 Memainkan
musik
ansambel sederhana.
Alokasi
Waktu
(… x JP)
Keterangan
Jenis Alat Musik
Syarat-Syarat yang
Harus Diperhatikan
oleh Pemain Musik
Ansambel
Ulangan Harian
Ulangan Tengah Semester 1
1
1
1.1 Menerima, menanggapi,
dan menghargai
keragaman, dan keunikan
karya seni tari sebagai
bentuk rasa syukur
terhadap anugerah
Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur,
disiplin, melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab,
peduli, dan santun
terhadap karya seni tari
dan koreografernya.
2.3 Menunjukkan sikap
percaya diri, motivasi
internal, kepedulian
terhadap lingkungan
dalam berkarya seni.
3.1 Memahami gerak tari
berdasarkan unsur ruang,
waktu, dan tenaga.
3.2 Memahami gerak tari
sesuai dengan level dan
pola lantai.
1.2 Melakukan gerak tari
berdasarkan unsur ruang,
waktu, dan tenaga.
1.3 Melakukan gerak tari
dengan menggunakan
level dan pola lantai.
Ulangan Harian
Kegiatan Pembelajaran
1: Gerak Tari
Pengertian Gerak Tari
Gerak Tari Tradisional
Asal Gerak
Menyusun Gerak
Elemen Gerak Tari
1.1 Menerima, menanggapi,
dan menghargai
keragaman dan keunikan
karya seni teater sebagai
bentuk rasa syukur
terhadap anugerah
Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur,
disiplin melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
Kegiatan Pembelajaran
1: Teknik Bermain
Akting Teater
Pengertian Teater
Unsur-Unsur dan Fungsi
Teater Rakyat
Gaya dalam Teater
Bentuk Teater
Tradisional di Indonesia
Gerak Dasar Teater
Kegiatan Pembelajaran
2: Level Gerak
Pengertian Level Gerak
Macam Level Gerak dan
Kepadatan Tari
3
Semest
er
Kompetensi Dasar
bertanggung jawab,
peduli, dan santun
terhadap karya seni
teater dan pembuatnya.
2.3 Menunjukkan sikap
percaya diri, motivasi
internal, kepedulian
terhadap lingkungan
dalam berkarya seni.
3.1 Memahami teknik olah
tubuh, olah suara, dan
olah rasa.
3.2 Membuat konsep/naskah
drama yang berkaitan
dengan tema alam.
4.1 Menerapkan teknik olah
tubuh, olah suara, dan
olah rasa yang mengacu
pada sumber alam
sekitar sebagai inspirasi.
4.2 Memahami teknik
penyusunan, konsep, dan
naskah drama.
Ulangan Harian
Materi Pembelajaran
Alokasi
Waktu
(… x JP)
Keterangan
Kegiatan Pembelajaran
2: Teknik Menulis
Naskah Drama
Naskah Drama
Membuat Naskah
Drama
Unsur-Unsur yang Harus
Ada pada Naskah
Drama
Jenis Naskah Drama
Kaidah Penulisan Drama
yang Baik
Ulangan Semester 1
2
2
1.1 Memahami konsep dan
Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman dan
keunikan karya seni rupa
sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin,
melalui aktivitas berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, peduli, dan
santun terhadap karya seni rupa
dan pembuatnya.
2.3 Menunjukkan sikap percaya
diri, motivasi internal,
kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni.
3.3 prosedur penerapan ragam hias
pada bahan tekstil.
3.4 Memahami konsep dan
prosedur penerapan ragam
hias pada bahan kayu.
4.3 Menerapkan ragam hias pada
bahan tekstil.
4.4 Menerapkan ragam hias pada
bahan kayu.
Ulangan Harian
Kegiatan Pembelajaran
1: Ruang Lingkup Ilmu
Sejarah
Pengertian Bahan
Tekstil
Jenis Bahan Tekstil
Jenis dan Bahan
Pewarna Pakaian
Teknik Ragam Hias
Bahan Tekstil
1.1 Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman dan
keunikan karya seni musik
sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin,
melalui aktivitas berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, peduli, dan
santun terhadap karya seni
musik dan penciptanya.
Kegiatan Pembelajaran
1: Vokal Group
Bernyanyi Banyak
Suara
Berlatih Lagu Kanon
Latihan Vokal
Teknik Latihan Vokal
Grup dan Paduan Suara
Kegiatan Pembelajaran
2: Menerapkan Ragam
Hias pada Bahan Keras
Penerapan Ragam Hias
Nusantara
Penerapan Ragam Hias
pada Kayu
Kegiatan Pembelajaran
4
Semest
er
2
Kompetensi Dasar
2.3 Menunjukkan sikap percaya
diri, motivasi internal,
kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni.
3.3 Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu
secara vokal grup.
3.4 Memahami teknik bermain
musik sederhana secara
perorangan dan kelompok.
4.3 Menyanyikan lagu secara vokal
grup.
4.4 Memainkan instrumen musik
sederhana secara perorangan
dan kelompok.
Ulangan Tengah Semester 2
1.1 Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman dan
keunikan karya seni tari sebagai
bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin,
melalui aktivitas berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, peduli, dan
santun terhadap karya seni tari
dan koreografernya.
2.3 Menunjukkan sikap percaya
diri, motivasi internal,
kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni.
3.3 Memahami gerak tari sesuai
dengan level dan pola
lantai.
3.4 Memahami gerak tari sesuai
level dan pola lantai sesuai
iringan.
4.4 Memperagakan gerak tari
berdasarkan level dan
pola lantai sesuai iringan.
Materi Pembelajaran
Alokasi
Waktu
(… x JP)
Keterangan
2: Musik Ansambel
Menampilkan Musik
Ansambel
Musik Ansambel Sejenis
Musik Ansambel
Campuran
Kegiatan Pembelajaran
1:
Pola Lantai
Makna Pola Lantai
Penerapan Pola Lantai
pada Tari Nusantara
Keindahan Pola Lantai
Gerak Tari Nusantara
Persiapan Peragaan
Karya Tari dengan Pola
Lantai
Kegiatan Pembelajaran
2: Meragakan Tari
Meragakan Gerak Tari
dengan Hitungan
Memperagakan Tari
Nelayan
Meragakan Tari dengan
Iringan
Meragakan Tari dengan
Tata Rias
Perencanaan
Pementasan
Penyajian Karya Seni
Ulangan Harian
2
1.1 Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman dan
keunikan karya seni teater
sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin,
melalui aktivitas berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, peduli, dan
santun terhadap karya seni
teater dan pembuatnya.
2.3 Menunjukkan sikap percaya
diri, motivasi internal,
kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni.
3.3 Memahami rancangan teknik
pementasan.
3.4 Memahami teknik menampilkan
pertunjukkan teater.
Kegiatan Pembelajaran
1: Merancang
Pementasan Teater
Merancang Pementasan
Teater
Membuat Rancangan
Pentas
Melakukan Latihan
Kegiatan Pembelajaran
2: Pementasan Teater
Seni Teater
Melaksanakan
Pementasan
Tahap Pementasan
Evaluasi Pelaksanaan
Pementasan
5
Semest
er
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Alokasi
Waktu
(… x JP)
Keterangan
4.3 Merancang pementasan dan
menerapkan prinsip kerja sama
dalam berteater.
4.4 Menampilkan pertunjukkan
teater.
Ulangan Harian
Ulangan Kenaikan Kelas
Mengetahui,
Kepala Sekolah
________________________
NIP.
.............., .............................
Guru Mata Pelajaran
______________________________
NIP.
6
Program Semester (PROMES)
Mata Pelajaran
Tingkat Pendidikan
:Seni Budaya
: SMP/MTs
Kelas
Tahun Ajaran
: VII/2
: 2014/2015
Kompetensi Inti
1. Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya diri, dan motivasi internal, toleransi, pola hidup
sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan abstrak
(menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam
sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar
1.1 Memahami konsep
dan Menerima,
menanggapi dan
menghargai
keragaman dan
keunikan karya seni
rupa sebagai bentuk
rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan.
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Kegiatan
Pembelajaran 1:
Menerapkan Ragam
Hias pada Bahan
Tekstil
Pengertian Bahan
Tekstil
Jenis Bahan Tekstil
5
Kompetensi Dasar
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur,
disiplin, melalui
aktivitas berkesenian.
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab,
peduli, dan santun
terhadap karya seni
rupa dan
pembuatnya.
2.3 Menunjukkan sikap
percaya diri, motivasi
internal,
kepedulian terhadap
lingkungan dalam
berkarya seni.
3.1 prosedur penerapan
ragam hias pada
bahan tekstil.
3.2 Memahami konsep
dan prosedur
penerapan ragam
hias pada bahan
kayu.
4.1 Menerapkan ragam
hias pada bahan
tekstil.
4.4 Menerapkan ragam
hias pada bahan
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Jenis dan Bahan
Pewarna Pakaian
Teknik Ragam Hias
Bahan Tekstil
Kegiatan
Pembelajaran 2:
Menerapkan Ragam
Hias pada Bahan
Keras
Penerapan Ragam
Hias Nusantara
Penerapan Ragam
Hias pada Kayu
6
Kompetensi Dasar
kayu.
Ulangan Harian
1.1 Menerima,
menanggapi,
dan
menghargai
keragaman dan
keunikan
karya
musik sebagai bentuk
rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan
sikap
menghargai,
jujur,
disiplin,
melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan
sikap
bertanggung
jawab,
peduli,
dan
santun
terhadap karya
seni musik dan
penciptanya.
2.3 Menunjukkan
sikap
percaya
diri,
motivasi
internal,
kepedulian
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Kegiatan
Pembelajaran 1:
Vokal Group
Bernyanyi Banyak
Suara
Berlatih Lagu Kanon
Latihan Vokal
Teknik Latihan Vokal
Grup dan Paduan
Suara
Kegiatan
Pembelajaran 2:
Musik Ansambel
Menampilkan Musik
Ansambel
Musik Ansambel
Sejenis
Musik Ansambel
Campuran
7
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
terhadap
lingkungan
dalam berkarya
seni.
3.3 Memahami
teknik
vokal
dalam bernyanyi
lagu
secara
vokal group.
3.4 Memahami
teknik bermain
musik sederhana
secara
perorangan dan
kelompok.
4.3 Menyanyikan
lagu
secara
vocal group.
4.4 Memainkan
instrument
music sederhana
secara
perorangan dan
kelompok.
Ulangan Tengah Semester 2
1.1 Menerima,
Kegiatan
menanggapi, dan
Pembelajaran 1:
8
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
menghargai
keragaman, dan
keunikan karya
tari sebagai
bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan
sikap
menghargai,
jujur, disiplin,
melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan
sikap
bertanggung
jawab, peduli,
dan santun
terhadap karya
seni tari dan
koreografernya.
2.3 Menunjukkan
sikap percaya
diri, motivasi
internal,
kepedulian
terhadap
lingkungan
dalam berkarya
Pola Lantai
Makna Pola Lantai
Penerapan Pola
Lantai pada Tari
Nusantara
Keindahan Pola
Lantai Gerak Tari
Nusantara
Persiapan Peragaan
Karya Tari dengan
Pola Lantai
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Kegiatan
Pembelajaran 2:
Meragakan Tari
Meragakan Gerak
Tari dengan
Hitungan
Memperagakan Tari
Nelayan
Meragakan Tari
dengan Iringan
Meragakan Tari
dengan Tata Rias
Perencanaan
Pementasan
Penyajian Karya
Seni
9
Kompetensi Dasar
seni.
3.1 Memahami gerak
tari sesuai
dengan level dan
pola lantai.
3.2 Memahami gerak
tari sesuai level
dan pola lantai
sesuai iringan.
4.2 Memperagakan
gerak tari
berdasarkan
level dan pola
lantai sesuai
iringan.
Ulangan Harian
1.1 Menerima,
menanggapi,
dan menghargai
keragaman dan
keunikan karya
seni teater
sebagai bentuk
rasa syukur
terhadap
anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan
sikap
menghargai,
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Kegiatan
Pembelajaran 1:
Merancang
Pementasan Teater
Merancang
Pementasan Teater
Membuat
Rancangan Pentas
Melakukan Latihan
Kegiatan
Pembelajaran 2:
Pementasan Teater
10
Kompetensi Dasar
jujur, disiplin
melalui aktivitas
berkesenian.
2.2 Menunjukkan
sikap
bertanggung
jawab, peduli,
dan santun
terhadap karya
seni teater dan
pembuatnya.
2.3 Menunjukkan
sikap percaya
diri, motivasi
internal,
kepedulian
terhadap
lingkungan
dalam berkarya
seni.
3.1 Memahami
rancangan
teknik
pementasan.
3.2 Memahami
teknik
menampilkan
pertunjukan
teater.
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Seni Teater
Melaksanakan
Pementasan
Tahap Pementasan
Evaluasi
Pelaksanaan
Pementasan
11
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
4.1Merancang
pementasan dan
menerapkan
prinsip kerja
sama dalam
berteater.
4.2 Menampilkan
pertunjukan
teater.
Ulangan Harian
Ulangan Semester 2
Mengetahui,
Kepala Sekolah
.............., ..........................................
Guru Mata Pelajaran
________________________
NIP.
NIP.
______________________________
12