7.2 RPH Thn 4 Sifat bahan

KELAS
__________
SUBJEK
__________
MASA
__________
KEHADIRA
N
____ / ____

Tema : Sains Fizikal
Tajuk : Sifat bahan
Standard Kandungan:
7.2 Memahami sifat-sifat bahan
Standard Pembelajaran: 7.2.1 – 7.2.2
ObjektifPembelajaran: Pada akhir P&P, murid dapat
1.
Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan serap air dan terapung
KriteriaKejayaan : Murid berjaya sekiranya

dapat mengitlak sifat bahan seperti kebolehan serap air dan terapung dengan

menjalankan penyiasatan secara saintifik
Perincian P&P:
1.
Murid mengenalpasti bahan dari segi kebolehan menyerap air sama ada
menyerap atau kalis air dengan menjalankan aktiviti.
2.
Murid mengisi hasil keputusan di dalam jadual yang dilukis.
3.
Murid mengenalpasti objek dari segi kebolehan terapung di atas permukaan
air dengan menjalankan aktiviti.
4.
Murid mencatat hasil pemerhatian ke dalam jadual yang disediakan.
5.
Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.

EMK :Kreativiti
BBM :
 Powerpoint, buku teks, projector, plastic,
kain, serap, pencil, kunci
KPS :

 Memerhati, berkomunikasi,
mengeksperimen
Penilaian P&P:
Pemerhatian, soal jawab, perbincangan ,
Impak:
______ murid dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
pengukuhan
______ murid dapat menguasai objektif
dengan bantuan guru.
______ tidak dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

KELAS
__________
SUBJEK
__________
MASA
__________
KEHADIRA

N
____ / ____

Tema : Sains Fizikal
Tajuk : Sifat bahan
Standard Kandungan:
7.2 Memahami sifat-sifat bahan
Standard Pembelajaran: 7.2.1 – 7.2.2
ObjektifPembelajaran: Pada akhir P&P, murid dapat
2.
Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan serap air dan terapung
KriteriaKejayaan : Murid berjaya sekiranya

dapat mengitlak sifat bahan seperti kebolehan serap air dan terapung dengan
menjalankan penyiasatan secara saintifik
Perincian P&P:
1.
Murid mengenalpasti bahan dari segi kebolehan menyerap air sama ada
menyerap atau kalis air dengan menjalankan aktiviti.
2.

Murid mengisi hasil keputusan di dalam jadual yang dilukis.
3.
Murid mengenalpasti objek dari segi kebolehan terapung di atas permukaan
air dengan menjalankan aktiviti.
4.
Murid mencatat hasil pemerhatian ke dalam jadual yang disediakan.
5.
Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.

KBAT
Terangkan kejadian dimana kapal laut yang
besar dan berat tindak tenggelam ke dalam
laut.
.
Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini tidak
mencukupi
Kursus/ Bengkel
CutiSakit

ProgramSekolah
Lain-lain
EMK :Kreativiti
BBM :
 Powerpoint, buku teks, projector, plastic,
kain, serap, pencil, kunci
KPS :
 Memerhati, berkomunikasi,
mengeksperimen
Penilaian P&P:
Pemerhatian, soal jawab, perbincangan ,
Impak:
______ murid dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
pengukuhan
______ murid dapat menguasai objektif
dengan bantuan guru.
______ tidak dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
KBAT

Terangkan kejadian dimana kapal laut yang
besar dan berat tindak tenggelam ke dalam
laut.

.
Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini
mencukupi
Kursus/ Bengkel
CutiSakit
ProgramSekolah
Lain-lain

tidak