« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4103_SAT_7
SATUAN ACARA TUTORIAL
Tutorial ke
Kode/Nama mata Kuliah
Sks
Nama Pengembang
: 7 (tujuh)
: PAUD4103/ Metode Pengembangan Sosial Emosional
: 4 sks
: Dra.Sri Tatminingsih, M.Pd
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan SosialEmosional ini mahasiswa akan dapat menerapkan kegiatan pengembangan sosialemosional anak TK.
Kompetensi Khusus : Menerapkan SKH yang dibuatnya secara kelompok dalam
kegiatan pembelajaran di kelas tutorial (Micro teaching)
Pokok Bahasan
pada anak TK
: Simulasi penerapan materi pengembangan sosial emosional
Sub Pokok Bahasan : Simulasi penerapan materi pengembangan sosial emosional
pada anak TK
Model Tutorial
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan
: Jigsaw
Rincian Kegiatan
Tutor
Menjelaskan peraturan dan
rambu-rambu pelaksanaan
kegiatan micro teaching.
a. Setiap kelompok
mempraktekkan SKHnya
selama + 20 menit
b. Setiap kelompok diwakili
oleh 2 orang: satu sebagau
guru (center) dan satu orang
sebagai guru bantu, sesanya
menjadi murid.
c. Kelompok lain bertindak
sebagai pengamat yang
mencatat kelebihan dan
kelemahan kelompok yang
tampil.
Mahasiswa
Menyimak dan bertanya
jawab dengan tutor
Estimasi
waktu
20 menit
Ket
Tahap
Kegiatan
Inti
Penutup
Rincian Kegiatan
Tutor
a. Memfasilitasi pelaksanaan
micro teaching
b. Memberi masukkan dan
komentar tentang micro
teaching dari tiap
kelompok.
c. Meminta mahasiswa lain
memberi masukan dan
pendapat
a. Meminta mahasiswa untuk
membaca dan mempelajari
kembali modul 1–12 dan
mencatat hal-hal yang
belum dipahami.
b. Menutup kegiatan tutorial
ke 7
Mahasiswa
a. Perwakilan
mahasiswa
melaksanakan micro
teaching di kelas
tutorial
b. Mahasiswa lain
mengamatidan
mencatat kelebihan
dan kekurangan
temannya yang
melakukan simulasi
praktek mengajar di
TK
c. Menyimak masukan
dan pendapat tutor
Menyimak tugas yang
diberikan tutor
Estimasi
waktu
90 menit
20 menit
Ket
Tutorial ke
Kode/Nama mata Kuliah
Sks
Nama Pengembang
: 7 (tujuh)
: PAUD4103/ Metode Pengembangan Sosial Emosional
: 4 sks
: Dra.Sri Tatminingsih, M.Pd
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan SosialEmosional ini mahasiswa akan dapat menerapkan kegiatan pengembangan sosialemosional anak TK.
Kompetensi Khusus : Menerapkan SKH yang dibuatnya secara kelompok dalam
kegiatan pembelajaran di kelas tutorial (Micro teaching)
Pokok Bahasan
pada anak TK
: Simulasi penerapan materi pengembangan sosial emosional
Sub Pokok Bahasan : Simulasi penerapan materi pengembangan sosial emosional
pada anak TK
Model Tutorial
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan
: Jigsaw
Rincian Kegiatan
Tutor
Menjelaskan peraturan dan
rambu-rambu pelaksanaan
kegiatan micro teaching.
a. Setiap kelompok
mempraktekkan SKHnya
selama + 20 menit
b. Setiap kelompok diwakili
oleh 2 orang: satu sebagau
guru (center) dan satu orang
sebagai guru bantu, sesanya
menjadi murid.
c. Kelompok lain bertindak
sebagai pengamat yang
mencatat kelebihan dan
kelemahan kelompok yang
tampil.
Mahasiswa
Menyimak dan bertanya
jawab dengan tutor
Estimasi
waktu
20 menit
Ket
Tahap
Kegiatan
Inti
Penutup
Rincian Kegiatan
Tutor
a. Memfasilitasi pelaksanaan
micro teaching
b. Memberi masukkan dan
komentar tentang micro
teaching dari tiap
kelompok.
c. Meminta mahasiswa lain
memberi masukan dan
pendapat
a. Meminta mahasiswa untuk
membaca dan mempelajari
kembali modul 1–12 dan
mencatat hal-hal yang
belum dipahami.
b. Menutup kegiatan tutorial
ke 7
Mahasiswa
a. Perwakilan
mahasiswa
melaksanakan micro
teaching di kelas
tutorial
b. Mahasiswa lain
mengamatidan
mencatat kelebihan
dan kekurangan
temannya yang
melakukan simulasi
praktek mengajar di
TK
c. Menyimak masukan
dan pendapat tutor
Menyimak tugas yang
diberikan tutor
Estimasi
waktu
90 menit
20 menit
Ket