Administrasi Pembelajaran Qur'an-hadits kelas 1-6 semester 1 dan 2 Kurikulum KTSP - Wawasan Pendidikan Dasar SILQH2 sm2.doc
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN -HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS II SEMESTER 2
Madrasah
Ibtidaiyah
SILABUS
Nama Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: MI
: Al-Qur’an-Hadis
: II / II
STANDAR KOMPETENSI : 4. Menghafal surat-surat pendek secara benar dan fasih
Kompetensi Dasar
1
4.1. Melafalkan
surat al-Qadr,
al-Ma’un, alKafirun, al-Fil,
dan surat
al-‘Ashr secara
benar dan fasih
Materi
Pembelajara
n
2
● Surat alQadr
3
● Menirukan pelafalan surat
al-Qadar dari guru
● Dengan dibimbing guru
secara bersama
melafalkan surat al-Qadr
tiap ayat
● surat alMa’un
23
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi
Waktu
4
5
6
Jenis Tes
2 jam
pelajaran
● Melafalkan
surat al-Qadr
tiap ayat
● Melafalkan
surat al-Qadr
secara acak
Lisan
● Melafalkan
surat al-Qadr
secara benar
dan fasih
Unjuk
Kemampuan
● Menirukan pelafalan surat
al-Ma’un dari guru
● Melafalkan alMa’un tiap ayat
Jenis Tes
● Melafalkan surat al-Ma’un
tiap ayat secara bersama
dibimbing guru
● Melafalkan
surat al-Ma’un
secara acak
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
Lisan
Bentuk
7
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
Bentuk
Instrumen
● Secara berkelompok
melafalkan surat al-Qadr
dan bergantian dengan
kelompok lain
Sumber
Belajar
● Juz
‘Amma
● Kartu
ayat
surat alQadr
2 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
Madrasah
Ibtidaiyah
● surat alKafirun,
● Melafalkan surat al-Ma’un
secara berkelompok
bergilir dengan kelompok
lain
● Melafalkan
surat al-Ma’un
secara benar
dan fasih
Instrumen
● Mendengar kemudian
menirukan contoh
pelafalan surat al-Kafirun
dari guru / CD Player
● Melafalkan alKafirun tiap
ayat
Jenis Tes
● Melafalkan surat alKafirun tiap ayat secara
bersama dibimbing guru
● Melafalkan surat alKafirun secara bergilir
dengan berkelompok
● Melafalkan
surat al-Kafirun
secara acak
● Melafalkan
surat al-Kafirun
secara benar
dan fasih
● Juz
‘Amma
Unjuk
Kemampuan
Lisan
● Kartu
ayat
surat alMa’un
2 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
Bentuk
Instrumen
● Juz
‘Amma
Unjuk
Kemampuan
● Kartu
ayat
surat alKafirun
● Lafal
surat alKafirun
● surat alFil,
● Mendengar kemudian
menirukan contoh
pelafalan surat al-Fil dari
guru / CD Player
● Melafalkan surat al-Fil
tiap ayat secara bersama
dibimbing guru
24
● Melafalkan alal-Fil tiap ayat
● Melafalkan
surat al-Fil
secara acak
● Melafalkan
surat al-Fil
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
Jenis Tes
Lisan
Bentuk
Instrumen
Unjuk
2 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
● Juz
‘Amma
Madrasah
Ibtidaiyah
● Melafalkan surat al-Fil
secara bergilir dengan
berkelompok
● Surat
al-‘Ashr
● Mendengar kemudian
menirukan contoh
pelafalan surat al-‘Ashr
dari guru / CD Player
● Melafalkan surat al-‘Ashr
tiap ayat secara bersama
dibimbing guru
● Melafalkan surat al-‘Ashr
secara bergilir dengan
berkelompok
secara benar
dan fasih
● Melafalkan
al-‘Ashr tiap
ayat
● Melafalkan
surat al-‘Ashr
secara acak
● Melafalkan
surat al-‘Ashr
secara benar
dan fasih
Kemampuan
Jenis Tes
Lisan
● Kartu
ayat
surat alFil
2 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
Bentuk
Instrumen
● Juz
‘Amma
Unjuk
Kemampuan
● Kartu
ayat
surat
al-‘Ashr
● Lafal
surat
al-‘Ashr
4.2. Menghafalkan
surat alQadr, alMa’un, alKafirun, al-Fil,
dan surat
al-‘Ashr
secara benar
dan fasih
25
● Surat alQadr
● Membaca berulang-ulang
surat al-Qadr tiap-tiap
ayat
● Menghafalkan surat alQadr tiap ayat secara
berulang-ulang
● Hafalan surat al-Qadr
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak.
● Menghafal
surat al-Qadr
sesuai urutan
ayat
Jenis Tes
Lisan
● Menghafal surat Bentuk
al-Qadr secara Instrumen
acak
Unjuk
Kemam● Menghafal
puan
secara
menyeluruh
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
2 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
● Juz
‘Amma
● Kartu
ayat
Madrasah
Ibtidaiyah
surat al-Qadr
secara benar
dan fasih
● Surat alMa’un
● Membaca berulang-ulang
surat al-Ma’un tiap-tiap
ayat
● Menghafalkan surat alMa’un tiap ayat secara
berulang-ulang
● Hafalan surat al-Ma’un
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak.
● Surat alKafirun
● Membaca berulang-ulang
surat al-Kafirun tiap-tiap
ayat
● Menghafalkan surat alKafirun tiap ayat secara
berulang-ulang
● Hafalan surat al-Kafirun
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak
26
● Menghafal
surat al-Ma’un
sesuai urutan
ayat
surat alQadr
Jenis Tes
Lisan
4 jam
pelajaran
● Buku
yang
relevan
● Menghafal surat Bentuk
al-Ma’un secara Instrumen
acak
Unjuk
Kemam● Menghafal
puan
secara
menyeluruh
surat al-Ma’un
secara benar
dan fasih
● Menghafal
surat al-Kafirun
sesuai urutan
ayat
Jenis Tes
Lisan
● Menghafal surat Bentuk
Instrumen
al-Kafirun
secara acak
Unjuk
● Menghafal surat Kemampuan
al-Kafirun
secara
menyeluruh
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
● Buku
paket
● Juz
‘Amma
● Kartu
ayat
surat alMa’un
4 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
● Juz
‘Amma
● Kartu
ayat
surat alKafirun
Madrasah
Ibtidaiyah
dengan benar
dan fasih
● Surat alFil,
● Membaca berulang-ulang
surat al-Fil tiap-tiap ayat
● Menghafalkan surat al-Fil
tiap ayat secara berulangulang
● Hafalan surat al-Fil
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak
● Surat
al-‘Ashr
● Membaca berulang-ulang
surat al-‘Ashr tiap-tiap
ayat
● Menghafalkan surat
al-‘Ashr tiap ayat secara
berulang-ulang
● Hafalan surat al-‘Ashr
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak
27
● Menghafal surat
al-Fil sesuai
urutan ayat
● Lafal
surat alKafirun
Jenis Tes
Lisan
4 jam
pelajaran
● Buku
yang
relevan
● Menghafal surat
Bentuk
al-Fil secara
Instrumen
acak
Unjuk
● Menghafal
Kemamsurat al-Fil
puan
secara
menyeluruh
dengan benar
dan fasih
● Menghafal
surat al-‘Ashr
sesuai urutan
ayat
Jenis Tes
Lisan
● Menghafal surat Bentuk
al-‘Ashr secara Instrumen
acak
Unjuk
Kemam● Menghafal
puan
al-‘Ashr secara
menyeluruh
dengan benar
dan fasih
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
● Buku
paket
● Juz
‘Amma
● Kartu
ayat
surat alFil
4 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
● Juz
‘Amma
● Kartu
ayat
surat
al-‘Ashr
● Lafal
surat
Madrasah
Ibtidaiyah
al-‘Ashr
STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami hadits tentang Hormat Kepada Kedua Orang Tua
Kompetensi
Dasar
1
28
Materi
Pembelajaran
2
Kegiatan Pembelajaran
3
Indikator
Penilaian
4
5
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
Alokasi
Waktu
6
Sumber
Belajar
7
Madrasah
Ibtidaiyah
5.1. Menjelaskan ● Hadits
hadits tentang
tentang
hormat
hormat
kepada orang
kepada
tua secara
orang tua
sederhana
● Menirukan pelafalan
hadits dari guru
● Membaca
Hadits
● Dengan dibimbing guru
melafal-kan hadits
tentang hormat kepada
orang tua
● Menyebutkan
arti beberapa
kata dari hadits
tentang hormat
kepada orang
tua
● Secara berkelompok
mempelajari terjemah
hadits
5.2. Menunjukkan ● Perilaku
perilaku
hormat
hormat
kepada
kepada orang
orang tua
tua
berdasarka
n hadits
Nabi
● Mengamati perilaku
hormat kepada orang tua
Lisan
2 jam
pelajara
n
● Buku
paket
4 jam
pelajara
n
● Buku
paket
Bentuk
Instrumen
● Buku
yang
relevan
Unjuk
Kerja
● Menerjemahka
n hadits tentang
hormat kepada
orang tua
secara
sederhana
● Menyebutkan
arti perilaku
hormat kepada
orang tua
● Menyebutkan
contoh perilaku
hormat kepada
orang tua
● Menunjukkan
keuntu-ngan
perilaku hormat
kepada orang
tua
29
Jenis Tes
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
Jenis Tes
Lisan
● Buku
yang
relevan
Madrasah
Ibtidaiyah
● Menunjukkan
perilaku hormat
kepada orang tua
............ , .................................
Guru bidang studi
Mengetahui
Kepala Madrasah
......................................
NIP.
30
.....................................
NIP.
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
SILABUS
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN -HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS II SEMESTER 2
Madrasah
Ibtidaiyah
SILABUS
Nama Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: MI
: Al-Qur’an-Hadis
: II / II
STANDAR KOMPETENSI : 4. Menghafal surat-surat pendek secara benar dan fasih
Kompetensi Dasar
1
4.1. Melafalkan
surat al-Qadr,
al-Ma’un, alKafirun, al-Fil,
dan surat
al-‘Ashr secara
benar dan fasih
Materi
Pembelajara
n
2
● Surat alQadr
3
● Menirukan pelafalan surat
al-Qadar dari guru
● Dengan dibimbing guru
secara bersama
melafalkan surat al-Qadr
tiap ayat
● surat alMa’un
23
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi
Waktu
4
5
6
Jenis Tes
2 jam
pelajaran
● Melafalkan
surat al-Qadr
tiap ayat
● Melafalkan
surat al-Qadr
secara acak
Lisan
● Melafalkan
surat al-Qadr
secara benar
dan fasih
Unjuk
Kemampuan
● Menirukan pelafalan surat
al-Ma’un dari guru
● Melafalkan alMa’un tiap ayat
Jenis Tes
● Melafalkan surat al-Ma’un
tiap ayat secara bersama
dibimbing guru
● Melafalkan
surat al-Ma’un
secara acak
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
Lisan
Bentuk
7
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
Bentuk
Instrumen
● Secara berkelompok
melafalkan surat al-Qadr
dan bergantian dengan
kelompok lain
Sumber
Belajar
● Juz
‘Amma
● Kartu
ayat
surat alQadr
2 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
Madrasah
Ibtidaiyah
● surat alKafirun,
● Melafalkan surat al-Ma’un
secara berkelompok
bergilir dengan kelompok
lain
● Melafalkan
surat al-Ma’un
secara benar
dan fasih
Instrumen
● Mendengar kemudian
menirukan contoh
pelafalan surat al-Kafirun
dari guru / CD Player
● Melafalkan alKafirun tiap
ayat
Jenis Tes
● Melafalkan surat alKafirun tiap ayat secara
bersama dibimbing guru
● Melafalkan surat alKafirun secara bergilir
dengan berkelompok
● Melafalkan
surat al-Kafirun
secara acak
● Melafalkan
surat al-Kafirun
secara benar
dan fasih
● Juz
‘Amma
Unjuk
Kemampuan
Lisan
● Kartu
ayat
surat alMa’un
2 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
Bentuk
Instrumen
● Juz
‘Amma
Unjuk
Kemampuan
● Kartu
ayat
surat alKafirun
● Lafal
surat alKafirun
● surat alFil,
● Mendengar kemudian
menirukan contoh
pelafalan surat al-Fil dari
guru / CD Player
● Melafalkan surat al-Fil
tiap ayat secara bersama
dibimbing guru
24
● Melafalkan alal-Fil tiap ayat
● Melafalkan
surat al-Fil
secara acak
● Melafalkan
surat al-Fil
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
Jenis Tes
Lisan
Bentuk
Instrumen
Unjuk
2 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
● Juz
‘Amma
Madrasah
Ibtidaiyah
● Melafalkan surat al-Fil
secara bergilir dengan
berkelompok
● Surat
al-‘Ashr
● Mendengar kemudian
menirukan contoh
pelafalan surat al-‘Ashr
dari guru / CD Player
● Melafalkan surat al-‘Ashr
tiap ayat secara bersama
dibimbing guru
● Melafalkan surat al-‘Ashr
secara bergilir dengan
berkelompok
secara benar
dan fasih
● Melafalkan
al-‘Ashr tiap
ayat
● Melafalkan
surat al-‘Ashr
secara acak
● Melafalkan
surat al-‘Ashr
secara benar
dan fasih
Kemampuan
Jenis Tes
Lisan
● Kartu
ayat
surat alFil
2 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
Bentuk
Instrumen
● Juz
‘Amma
Unjuk
Kemampuan
● Kartu
ayat
surat
al-‘Ashr
● Lafal
surat
al-‘Ashr
4.2. Menghafalkan
surat alQadr, alMa’un, alKafirun, al-Fil,
dan surat
al-‘Ashr
secara benar
dan fasih
25
● Surat alQadr
● Membaca berulang-ulang
surat al-Qadr tiap-tiap
ayat
● Menghafalkan surat alQadr tiap ayat secara
berulang-ulang
● Hafalan surat al-Qadr
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak.
● Menghafal
surat al-Qadr
sesuai urutan
ayat
Jenis Tes
Lisan
● Menghafal surat Bentuk
al-Qadr secara Instrumen
acak
Unjuk
Kemam● Menghafal
puan
secara
menyeluruh
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
2 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
● Juz
‘Amma
● Kartu
ayat
Madrasah
Ibtidaiyah
surat al-Qadr
secara benar
dan fasih
● Surat alMa’un
● Membaca berulang-ulang
surat al-Ma’un tiap-tiap
ayat
● Menghafalkan surat alMa’un tiap ayat secara
berulang-ulang
● Hafalan surat al-Ma’un
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak.
● Surat alKafirun
● Membaca berulang-ulang
surat al-Kafirun tiap-tiap
ayat
● Menghafalkan surat alKafirun tiap ayat secara
berulang-ulang
● Hafalan surat al-Kafirun
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak
26
● Menghafal
surat al-Ma’un
sesuai urutan
ayat
surat alQadr
Jenis Tes
Lisan
4 jam
pelajaran
● Buku
yang
relevan
● Menghafal surat Bentuk
al-Ma’un secara Instrumen
acak
Unjuk
Kemam● Menghafal
puan
secara
menyeluruh
surat al-Ma’un
secara benar
dan fasih
● Menghafal
surat al-Kafirun
sesuai urutan
ayat
Jenis Tes
Lisan
● Menghafal surat Bentuk
Instrumen
al-Kafirun
secara acak
Unjuk
● Menghafal surat Kemampuan
al-Kafirun
secara
menyeluruh
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
● Buku
paket
● Juz
‘Amma
● Kartu
ayat
surat alMa’un
4 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
● Juz
‘Amma
● Kartu
ayat
surat alKafirun
Madrasah
Ibtidaiyah
dengan benar
dan fasih
● Surat alFil,
● Membaca berulang-ulang
surat al-Fil tiap-tiap ayat
● Menghafalkan surat al-Fil
tiap ayat secara berulangulang
● Hafalan surat al-Fil
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak
● Surat
al-‘Ashr
● Membaca berulang-ulang
surat al-‘Ashr tiap-tiap
ayat
● Menghafalkan surat
al-‘Ashr tiap ayat secara
berulang-ulang
● Hafalan surat al-‘Ashr
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak
27
● Menghafal surat
al-Fil sesuai
urutan ayat
● Lafal
surat alKafirun
Jenis Tes
Lisan
4 jam
pelajaran
● Buku
yang
relevan
● Menghafal surat
Bentuk
al-Fil secara
Instrumen
acak
Unjuk
● Menghafal
Kemamsurat al-Fil
puan
secara
menyeluruh
dengan benar
dan fasih
● Menghafal
surat al-‘Ashr
sesuai urutan
ayat
Jenis Tes
Lisan
● Menghafal surat Bentuk
al-‘Ashr secara Instrumen
acak
Unjuk
Kemam● Menghafal
puan
al-‘Ashr secara
menyeluruh
dengan benar
dan fasih
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
● Buku
paket
● Juz
‘Amma
● Kartu
ayat
surat alFil
4 jam
pelajaran
● Buku
paket
● Buku
yang
relevan
● Juz
‘Amma
● Kartu
ayat
surat
al-‘Ashr
● Lafal
surat
Madrasah
Ibtidaiyah
al-‘Ashr
STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami hadits tentang Hormat Kepada Kedua Orang Tua
Kompetensi
Dasar
1
28
Materi
Pembelajaran
2
Kegiatan Pembelajaran
3
Indikator
Penilaian
4
5
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
Alokasi
Waktu
6
Sumber
Belajar
7
Madrasah
Ibtidaiyah
5.1. Menjelaskan ● Hadits
hadits tentang
tentang
hormat
hormat
kepada orang
kepada
tua secara
orang tua
sederhana
● Menirukan pelafalan
hadits dari guru
● Membaca
Hadits
● Dengan dibimbing guru
melafal-kan hadits
tentang hormat kepada
orang tua
● Menyebutkan
arti beberapa
kata dari hadits
tentang hormat
kepada orang
tua
● Secara berkelompok
mempelajari terjemah
hadits
5.2. Menunjukkan ● Perilaku
perilaku
hormat
hormat
kepada
kepada orang
orang tua
tua
berdasarka
n hadits
Nabi
● Mengamati perilaku
hormat kepada orang tua
Lisan
2 jam
pelajara
n
● Buku
paket
4 jam
pelajara
n
● Buku
paket
Bentuk
Instrumen
● Buku
yang
relevan
Unjuk
Kerja
● Menerjemahka
n hadits tentang
hormat kepada
orang tua
secara
sederhana
● Menyebutkan
arti perilaku
hormat kepada
orang tua
● Menyebutkan
contoh perilaku
hormat kepada
orang tua
● Menunjukkan
keuntu-ngan
perilaku hormat
kepada orang
tua
29
Jenis Tes
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II
Jenis Tes
Lisan
● Buku
yang
relevan
Madrasah
Ibtidaiyah
● Menunjukkan
perilaku hormat
kepada orang tua
............ , .................................
Guru bidang studi
Mengetahui
Kepala Madrasah
......................................
NIP.
30
.....................................
NIP.
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II