Administrasi Pembelajaran Qur'an-hadits kelas 1-6 semester 1 dan 2 Kurikulum KTSP - Wawasan Pendidikan Dasar SILQH1 SM1.doc

Madrasah Ibtidaiyah

PERANGKAT

PEMBELAJARAN
SILABUS

MATA PELAJARAN AL-QUR’AN - HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS I SEMESTER I

1

I/Semester I -MI

AL - Qur’an Hadits MI/Kelas

Madrasah Ibtidaiyah
SILABUS
Nama Madrasah
Mata Pelajaran

Kelas / Semester

: MI
: Al-Qur’an-Hadis
: I/I

STANDAR KOMPETENSI : 1. Menghafalkan surat-surat pendek secara benar dan fasih
Kompetensi
Dasar
1
1.1. Melafalkan,
surat alFatihah, anNas, alFalaq, alIhlas, dan
surat alLahab
secara
benar dan
fasih

Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran

2
3
Surat alFatihah

● Menirukan pelafalan guru
dengan dibimbing guru
secara bersama-sama

Indikator

Penilaian

4

5

● Melafalkan surat
Bentuk
al-Fatihah tiap ayat instrumen
● Melafalkan surat

al-Fatihah secara
acak

Unjuk kerja

● Menirukan pelafalan
guru secara benar dan
fasih dengan dibimbing
guru secara bersamasama
● Bermain kartu ayat
pada surat an-Nas

2

I/Semester I -MI

● Melafalkan surat
an-Nas sesuai
urutan ayat
● Melafalkan surat

an-Nas secara
acak
● Melafalkan surat

Sumber
Belajar
7

4 jam
● Buku
pelajaran
paket
(2Xpertem ● Juz
uan)
‘Amma
● Buku
yang
relevan

● Melafalkan surat

al-Fatihah secara
benar dan fasih

Surat an-Nas

Alokasi
Waktu
6

● Kartu ayat
Bentuk
instrumen
Unjuk kerja

4 jam
● Buku
pelajaran
paket
(2Xpertem ● Juz
uan)

‘Amma
● Buku
yang
relevan

AL - Qur’an Hadits MI/Kelas

Madrasah Ibtidaiyah
(menyocokkan bunyi
ayat dan no. Ayat)
Surat al-Falaq

● Menirukan pelafalan
guru secara benar dan
fasih dengan dibimbing
guru
● Bermain kartu ayat
pada surat al-Falaq
(menyocokkan bunyi
ayat dan no. Ayat)

an-Nas secara
benar dan fasih

● Kartu ayat

● Melafalkan surat
al-Falaq tiap ayat

Bentuk
instrumen

● Melafalkan surat
al-Falaq secara
acak

Unjuk kerja

● Melafalkan surat
al-Falaq secara

benar dan fasih

4 jam

● Buku

pelajaran

paket

(2Xpertem ● Juz
uan)
‘Amma
● Buku
yang
relevan
● Kartu ayat

Surat al-Ikhlas

● Menirukan pelafalan
guru secara benar dan
fasih dengan dibimbing
guru

● Melafalkan surat
al-Ikhlas tiap ayat

Bentuk
instrumen

● Melafalkan surat al- Unjuk kerja
Ikhlas secara acak

● Bermain kartu ayat pada ● Melafalkan surat alsurat al-Ikhlas
Ikhlas secara benar
(menyocokkan bu-nyi
dan fasih
ayat dan no. Ayat)

4 jam

● Buku

pelajaran

paket

(2Xpertem ● Juz
uan)
‘Amma
● Buku
yang
relevan
● Kartu ayat

Surat al3

I/Semester I -MI

● Menirukan pelafalan

● Melafalkan surat

Bentuk

4 jam

● Buku

AL - Qur’an Hadits MI/Kelas

Madrasah Ibtidaiyah
Lahab

guru secara benar dan
fasih dengan dibimbing
guru
● Bermain kartu ayat
pada surat al-Lahab
(menyocokkan bunyi
ayat dan no. Ayat)

al-Lahab tiap ayat

instrumen

● Melafalkan surat al- Unjuk kerja
Lahab secara acak
● Melafalkan surat alLahab secara
benar dan fasih

pelajaran

paket

(2Xpertem ● Juz
uan)
‘Amma
● Buku
yang
relevan
● Kartu ayat

1.2 Menghafal
surat alFatihah
secara
benar dan
fasih

● Surat alFatihah

● Membaca berulang-ulang ● Menghafal surat
surat al-Fatihah tiap ayat
al-Fatihah sesuai
urutan ayat
● Menghafal berulangulang tiap-tiap ayat dari
surat al-Fatihah
● Menghafal surat alFatihah secara benar
dan fasih yang dilakukan
secara berkelompok atau
dengan teman sebangku
bergantian saling
menerjemah

Surat an-Nas

4

I/Semester I -MI

● Membaca berulang-ulang
surat an-Nas tiap ayat

Bentuk
instrumen
Unjuk kerja

● Menghafal surat
al-Fatihah setiap
ayat secara acak

4 jam
● Buku
pelajaran
paket
(2Xpertem ● Juz
uan)
‘Amma
● Buku
yang
relevan

● Menghafal surat
al-Fatihah secara
benar dan fasih

● Menghafalkan
surat an-Nas
sesuai urutan ayat
● Menghafal berulang-ulang
tiap-tiap ayat dari surat
● Menghafalkan

● Kartu ayat

Bentuk
instrumen
Unjuk kerja

4 jam

● Buku

pelajaran

paket

(2Xpertem ● Juz

AL - Qur’an Hadits MI/Kelas

Madrasah Ibtidaiyah
an-Nas

surat an-Nas
secara acak

uan)

● Menghafal surat an-Nas
secara benar dan fasih
● Menghafal surat
yang dilakukan secara
an-Nas secara
berkelompok atau dengan
benar dan fasih
teman sebangku
bergantian saling
menerjemah
Surat al-Falaq

● Membaca berulang-ulang ● Menghafalkan
surat al-Falaq tiap ayat
surat al-Falaq
sesuai urutan ayat
● Menghafal berulangulang tiap-tiap ayat dari
surat al-Falaq
● Menghafal surat al-Falaq
secara benar dan fasih
yang dilakukan secara
berkelompok atau
dengan teman sebangku
bergantian saling
menerjemah

Surat al-Ihlas

ulang tiap-tiap ayat dari
surat al-Ikhlas
5

I/Semester I -MI

● Buku
yang
relevan
● Kartu ayat

Bentuk
instrumen
Unjuk kerja

● Menghafalkan
surat al-Falaq
secara acak

4 jam
● Buku
pelajaran
paket
(2Xpertem ● Juz
uan)
‘Amma
● Buku
yang
relevan

● Menghafalkan
surat al-Falaq
secara benar dan
fasih

● Membaca berulang-ulang ● Menghafalkan
surat al-Ikhlas tiap ayat
surat al-Ikhlas
sesuai urutan ayat
● Menghafal berulang● Menghafalkan
surat al-Ikhlas
secara acak

‘Amma

● Kartu ayat

Bentuk
instrumen

4 jam

● Buku

Unjuk kerja

(2Xpertem ● Juz

pelajaran

paket

uan)

‘Amma
● Buku

AL - Qur’an Hadits MI/Kelas

Madrasah Ibtidaiyah

Surat alLahab

● Menghafal surat al-Ikhlas
secara benar dan fasih
yang dilakukan secara
berkelompok atau
dengan teman sebangku
bergantian saling
menerjemah

● Menghafalkan
surat al-Ikhlas
secara benar dan
fasih

● Membaca berulangulang surat al-Lahab
tiap ayat

● Menghafalkan
surat al-Lahab
sesuai urutan ayat

● Menghafal berulangulang tiap-tiap ayat dari
surat al-Lahab

● Menghafalkan
surat al-Lahab
secara acak

6

I/Semester I -MI

relevan
● Kartu ayat

Bentuk
instrumen

4 jam

● Buku

Unjuk kerja

(2Xpertem ● Juz

pelajaran

paket

uan)

‘Amma
● Buku

● Menghafal surat al● Menghafalkan
Lahab secara benar
surat al-Lahab
dan fasih yang dilakukan
secara benar dan
secara berkelom-pok
fasih
atau dengan teman
sebangku bergantian
saling menerjemah

Mengetahui
Kepala Madrasah

yang

yang
relevan
● Kartu ayat

............ , .............................
Guru bidang studi

AL - Qur’an Hadits MI/Kelas

Madrasah Ibtidaiyah
......................................
NIP.

7

I/Semester I -MI

.....................................
NIP.

AL - Qur’an Hadits MI/Kelas