Administrasi Pembelajaran Qur'an-hadits kelas 1-6 semester 1 dan 2 Kurikulum KTSP - Wawasan Pendidikan Dasar SILQH5 SM1.doc
Madrasah
Ibtidaiyah
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
SILABUS
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN -HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS V SEMESTER 1
Madrasah
Ibtidaiyah
SILABUS
Nama Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: MI
: Al-Qur’an-Hadis
:V/I
STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami arti surat pendek
Kompetensi
Dasar
1
1.1. Menerj
emahkan
surat alkafirun ,
surat alMa’un ,dan
surat atTakatsur
Materi
Pembelajaran
2
surat al-Kafirun
surat al-Ma’un
74
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
● Menggali informasi
● Menyebutkan
tentang terjemah
terjemahan ayat-ayat
lafdhiyah surat al-Kafirun
dalam surat almelalui membaca
Kafirun secara urut
/bertanya
dan acak
● Bermain game
● Meneruskan
mencocokkan terjemah
terjemahan ayat-ayat
lafdhiyah dengan ayat
dalam surat aldalam surat al-Kafirun
Kafirun
● Secara berpasangan
● Menterjemahkan
siswa bergantian
surat al-Kafirun
menterjemahkan
secara keseluruhan
masing-masing ayat
5
Jenis
Tulis
Instrumen
Tes
Subyektif
● Menggali informasi
tentang terjemah
lafdhiyah surat al-Ma’un
melalui membaca
/bertanya
Jenis
Tulis
Instrumen
Tes
Subyektif
● Menyebutkan
terjemahan ayat-ayat
dalam surat alMa’un secara urut
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester I
Alokasi
Waktu
6
4
jam pel
Sumber
Belajar
7
Kartu ayat
dan tafsir
Al-Qur’an
4
jam pel
Kartu ayat
dan tafsir
Al-Qur’an
Madrasah
Ibtidaiyah
● Bermain game
mencocokkan terjemah
lafdhiyah dengan ayat
dalam surat al-Ma’un
● Secara berpasangan
siswa bergantian
menterjemahkan
masing-masing ayat
surat atTakatsur
1.4. Menjela surat al-Kafirun
s-kan isi
kandungan
surat alKafirun,sur
at alMa’un,dan
surat at75
dan acak
● Meneruskan
terjemahan ayat-ayat
dalam surat alMa’un
● Menterjemahkan
surat al-Ma’un
secara keseluruhan
● Menggali informasi
tentang terjemah
lafdhiyah surat atTakatsur melalui
membaca /bertanya
● Bermain game
mencocokkan terjemah
lafdhiyah dengan ayat
dalam surat at-Takatsur
● Secara berpasangan
siswa bergantian
menterjemahkan
masing-masing ayat
● Menyebutkan
terjemahan ayat-ayat
dalam surat atTakatsur secara urut
dan acak
● Meneruskan
terjemahan ayat
surat at-Takatsur
● Menterjemahkan
surat al-Ma’un
secara keseluruhan
● Mendengarkan
penjelasan tentang isi
kandungan surat alKafirun
● Mendiskusikan tentang
toleransi beragama
dalam Islam
● Siswa dibimbing guru
● Meyebutkan maknamakna umum yang
terkandung dalam
surat Al-Kafirun
● Menjelaskan isi
kandungan surat AlKautsar tentang
larangan
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester I
Jenis
Tulis
Instrumen
Tes
Subyektif
4 jampel
Kartu ayat
dan tafsir
Al-Qur’an
Jenis
Tulis
Instrumen
Tes
Subyektif
6 jampel
Buku paket
dan tafsir
Al-Qur’an
Madrasah
Ibtidaiyah
Takatsur
secara
sedarhana
76
menyimpulkan hasil
diskusi
mencampuradukkan
ajaran agama
secara sederhana
● Menyebutkan contoh
perilaku
mencampuradukkan
ajaran agama
surat al-ma’un
● Mendengarkan
penjelasan tentang isi
kandungan surat alMa’un
● Mendiskusikan tentang
orang-orang yang
mendustakan agama
● Siswa dibimbing guru
menyimpulkan hasil
diskusi
● Meyebutkan isi yang
terkandung dalam
surat al-Ma’un
● Menjelaskan isi
kandungan surat alMa’un tentang
mendustakan agama
secara sederhana
● Menyebutkan contoh
perilaku orang yang
mendustakan agama
Jenis
Tulis
Instrumen
Tes
Subyektif
6 jampel
Buku paket
dan tafsir
Al-Qur’an
surat atTakatsur
● Mendengarkan
penjelasan tentang isi
kandungan surat atTakatsur
● Mendiskusikan tentang
orang-orang yang
bermegah-megahan
dalam hal harta sampai
melupakan Allah
● Siswa dibimbing guru
menyimpulkan hasil
diskusi
● Menyebutkan
makna-makna umum
yang terkandung
dalam surat atTakatsur
● Menjelaskan isi
kandungan surat atTakatsur tentang
bermegah-megah
dalam hal harta
sampai melupakan
Allah secara
Jenis
Tulis
Instrumen
Tes
Subyektif
6 jampel
Buku paket
dan tafsir
Al-Qur’an
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester I
Madrasah
Ibtidaiyah
sederhana
● Menyebutkan contoh
perilaku orang yang
bermegah-megah
dalam hal harta
sampai melupakan
Allah
STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami arti hadits tentang menyayangi anak yatim
Kompetensi
Dasar
1
2.1. Menerje
mahkan
hadits
tentang
menyaya
ngi anak
yatim
77
Materi
Pembelajaran
2
Hadits tentang
menyayangi
anak yatim
Kegiatan Pembelajaran
3
● Menggali informasi
tentang terjemah
lafdhiyah hadits tentang
menyayangi anak yatim
● Bermain game
mencocokkan terjemah
dengan kata dalam
hadits
Indikator
4
● Menyebutkan
terjemahan hadits
tentang menyayangi
anak yatim tiap kata
● Meneruskan
terjemahan hadits
tentang menyayangi
anak yatim secara
acak
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester I
Penilaian
5
Tulis
Alokasi
Waktu
6
4 jampel
Sumber
Belajar
7
Buku paket
Madrasah
Ibtidaiyah
2.2. Menjelaskan isi
kandunga
n hadits
ten-tang
menyayangi
anak
yatim
secara
sedarhana
Kandungan
hadits tentang
menyayangi
anak yatim
● Mendengarkan
penjelasan isi
kandungan hadits
tentang menyayangi
anak yatim
● Siswa dibimbing guru
menyimpulkan hasil
diskusi
● Menterjemahkan
hadits tentang
menyayangi anak
yatim secara
keseluruhan
● Menyebutkan arti
yatim
● Menunjukkan contoh
perilaku mencintai
anak yatim
● Menyebutkan hikmah
mencintai anak yatim
● Menjelaskan akibat
mengabaikan anak
yatim
6 jampel
Buku paket
............ , ...........................
Guru bidang studi
Mengetahui
Kepala Madrasah
......................................
NIP.
78
Tulis
.....................................
NIP.
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester I
Madrasah
Ibtidaiyah
79
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester I
Ibtidaiyah
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
SILABUS
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN -HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS V SEMESTER 1
Madrasah
Ibtidaiyah
SILABUS
Nama Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: MI
: Al-Qur’an-Hadis
:V/I
STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami arti surat pendek
Kompetensi
Dasar
1
1.1. Menerj
emahkan
surat alkafirun ,
surat alMa’un ,dan
surat atTakatsur
Materi
Pembelajaran
2
surat al-Kafirun
surat al-Ma’un
74
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
● Menggali informasi
● Menyebutkan
tentang terjemah
terjemahan ayat-ayat
lafdhiyah surat al-Kafirun
dalam surat almelalui membaca
Kafirun secara urut
/bertanya
dan acak
● Bermain game
● Meneruskan
mencocokkan terjemah
terjemahan ayat-ayat
lafdhiyah dengan ayat
dalam surat aldalam surat al-Kafirun
Kafirun
● Secara berpasangan
● Menterjemahkan
siswa bergantian
surat al-Kafirun
menterjemahkan
secara keseluruhan
masing-masing ayat
5
Jenis
Tulis
Instrumen
Tes
Subyektif
● Menggali informasi
tentang terjemah
lafdhiyah surat al-Ma’un
melalui membaca
/bertanya
Jenis
Tulis
Instrumen
Tes
Subyektif
● Menyebutkan
terjemahan ayat-ayat
dalam surat alMa’un secara urut
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester I
Alokasi
Waktu
6
4
jam pel
Sumber
Belajar
7
Kartu ayat
dan tafsir
Al-Qur’an
4
jam pel
Kartu ayat
dan tafsir
Al-Qur’an
Madrasah
Ibtidaiyah
● Bermain game
mencocokkan terjemah
lafdhiyah dengan ayat
dalam surat al-Ma’un
● Secara berpasangan
siswa bergantian
menterjemahkan
masing-masing ayat
surat atTakatsur
1.4. Menjela surat al-Kafirun
s-kan isi
kandungan
surat alKafirun,sur
at alMa’un,dan
surat at75
dan acak
● Meneruskan
terjemahan ayat-ayat
dalam surat alMa’un
● Menterjemahkan
surat al-Ma’un
secara keseluruhan
● Menggali informasi
tentang terjemah
lafdhiyah surat atTakatsur melalui
membaca /bertanya
● Bermain game
mencocokkan terjemah
lafdhiyah dengan ayat
dalam surat at-Takatsur
● Secara berpasangan
siswa bergantian
menterjemahkan
masing-masing ayat
● Menyebutkan
terjemahan ayat-ayat
dalam surat atTakatsur secara urut
dan acak
● Meneruskan
terjemahan ayat
surat at-Takatsur
● Menterjemahkan
surat al-Ma’un
secara keseluruhan
● Mendengarkan
penjelasan tentang isi
kandungan surat alKafirun
● Mendiskusikan tentang
toleransi beragama
dalam Islam
● Siswa dibimbing guru
● Meyebutkan maknamakna umum yang
terkandung dalam
surat Al-Kafirun
● Menjelaskan isi
kandungan surat AlKautsar tentang
larangan
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester I
Jenis
Tulis
Instrumen
Tes
Subyektif
4 jampel
Kartu ayat
dan tafsir
Al-Qur’an
Jenis
Tulis
Instrumen
Tes
Subyektif
6 jampel
Buku paket
dan tafsir
Al-Qur’an
Madrasah
Ibtidaiyah
Takatsur
secara
sedarhana
76
menyimpulkan hasil
diskusi
mencampuradukkan
ajaran agama
secara sederhana
● Menyebutkan contoh
perilaku
mencampuradukkan
ajaran agama
surat al-ma’un
● Mendengarkan
penjelasan tentang isi
kandungan surat alMa’un
● Mendiskusikan tentang
orang-orang yang
mendustakan agama
● Siswa dibimbing guru
menyimpulkan hasil
diskusi
● Meyebutkan isi yang
terkandung dalam
surat al-Ma’un
● Menjelaskan isi
kandungan surat alMa’un tentang
mendustakan agama
secara sederhana
● Menyebutkan contoh
perilaku orang yang
mendustakan agama
Jenis
Tulis
Instrumen
Tes
Subyektif
6 jampel
Buku paket
dan tafsir
Al-Qur’an
surat atTakatsur
● Mendengarkan
penjelasan tentang isi
kandungan surat atTakatsur
● Mendiskusikan tentang
orang-orang yang
bermegah-megahan
dalam hal harta sampai
melupakan Allah
● Siswa dibimbing guru
menyimpulkan hasil
diskusi
● Menyebutkan
makna-makna umum
yang terkandung
dalam surat atTakatsur
● Menjelaskan isi
kandungan surat atTakatsur tentang
bermegah-megah
dalam hal harta
sampai melupakan
Allah secara
Jenis
Tulis
Instrumen
Tes
Subyektif
6 jampel
Buku paket
dan tafsir
Al-Qur’an
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester I
Madrasah
Ibtidaiyah
sederhana
● Menyebutkan contoh
perilaku orang yang
bermegah-megah
dalam hal harta
sampai melupakan
Allah
STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami arti hadits tentang menyayangi anak yatim
Kompetensi
Dasar
1
2.1. Menerje
mahkan
hadits
tentang
menyaya
ngi anak
yatim
77
Materi
Pembelajaran
2
Hadits tentang
menyayangi
anak yatim
Kegiatan Pembelajaran
3
● Menggali informasi
tentang terjemah
lafdhiyah hadits tentang
menyayangi anak yatim
● Bermain game
mencocokkan terjemah
dengan kata dalam
hadits
Indikator
4
● Menyebutkan
terjemahan hadits
tentang menyayangi
anak yatim tiap kata
● Meneruskan
terjemahan hadits
tentang menyayangi
anak yatim secara
acak
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester I
Penilaian
5
Tulis
Alokasi
Waktu
6
4 jampel
Sumber
Belajar
7
Buku paket
Madrasah
Ibtidaiyah
2.2. Menjelaskan isi
kandunga
n hadits
ten-tang
menyayangi
anak
yatim
secara
sedarhana
Kandungan
hadits tentang
menyayangi
anak yatim
● Mendengarkan
penjelasan isi
kandungan hadits
tentang menyayangi
anak yatim
● Siswa dibimbing guru
menyimpulkan hasil
diskusi
● Menterjemahkan
hadits tentang
menyayangi anak
yatim secara
keseluruhan
● Menyebutkan arti
yatim
● Menunjukkan contoh
perilaku mencintai
anak yatim
● Menyebutkan hikmah
mencintai anak yatim
● Menjelaskan akibat
mengabaikan anak
yatim
6 jampel
Buku paket
............ , ...........................
Guru bidang studi
Mengetahui
Kepala Madrasah
......................................
NIP.
78
Tulis
.....................................
NIP.
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester I
Madrasah
Ibtidaiyah
79
Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester I