Administrasi Pembelajaran Qur'an-hadits kelas 1-6 semester 1 dan 2 Kurikulum KTSP - Wawasan Pendidikan Dasar SILQH6 SM1.doc

Madrasah
Ibtidaiyah

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN -HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS VI SEMESTER 1

Madrasah
Ibtidaiyah

SILABUS
Nama Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester

:MI
:AL-QUR’AN-HADIS
: VI / I

STANDAR KOMPETENSI : 1.Menghafal surat pendek secara benar dan fasih
Kompetensi
Dasar
1
1.1 Membaca
surat adDuha
secara
benar dan
fasih

Materi
Pembelajaran
2
Surat ad-Duha

1.2 Menghafal
surat adDuha
secara
benar dan

fasih

Surat Ad-Duha

88

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3
● Menyimak bacaan surat
ad-Dhuha melalui
kaset /VCD
● Menirukan bacaan surat
ad-Dhuha dari
ustadz/Qori’
● Membaca surat adDhuha secara benar dan

fasih

4

5

● Melafalkan tiap ayat
dari surat Ad-Duha
● Membaca tiap ayat
surat Ad-Duha
● Membaca surat AdDuha secara
keseluruhan

● Membaca berulang● Melanjutkan
ulang surat Ad-Duha
potongan ayat
● Menyimak berulangsecara acak dalam
ulang bacaan surat Adsurat Ad-duha tanpa
Duha
melihat Al-Qur’an

● Bermain “Rubu’iyah”atau ● Menyebutkan nomor
kwartet dengan kartu ayat
ayat ketika surat Addari surat Ad-Duha
duha dibaca secara
● Menghafal surat Adacak

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas VI / Semester I

Jenis
Lisan
Instrumen
Unjuk kerja

Jenis
Lisan
Instrumen
Unjuk kerja

Alokasi
Waktu

6
2 jampel

Sumber
Belajar
7
Buku
paket
Al-Qur’an
Kaset
VCD alQur’an
Qori’

2 jampel

Buku
paket
Al-Qur’an
Kaset
VCD alQur’an

Qori’

Madrasah
Ibtidaiyah
Duha secara benar dan
fasih

● Menghafal surat Adduha

STANDAR KOMPETENSI : 2.Memahami arti surat pendek pilihan
Kompetensi
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Dasar
Pembelajaran
1
2
3
2.1 Menterjem Surat Ad-Duha ● Bermain game
ahkan

mencocokkkan terjemah
surat Adsecara lafdhiyah dari
Duha
hadits tentang taqwa
● Berpasangan dengan
teman saling menyimak
terjemahan surat Ad-Duha

Indikator
●

●
●

2.2 Menjelaska Surat Ad-Duha
n isi
kandungan surat
Ad-Duha
tentang
meyakini

kehidupan
akhirat
lebih baik
daripada
89

● Studi literatur tentang
●
kandungan surat Ad-Duha
● Mendengarkan penjelasan
isi kandungan surat Ad●
Duha
● Berdiskusi tentang
masalah kehidupan dunia
dan akhirat
● Secara bersama
dibimbing guru
●
menyimpulkan hasil

4
Menyebutkan
terjemahan ayat
surat Ad-duha secara
acak
Meneruskan
terjemahan ayat
surat Ad-duha
Menterjemahkan
surat Ad-duha secara
keseluruhan
Menjelaskan
pengertian
kehidupan akhirat
Menunjukkan contoh
perilaku orang yang
meyakini kehidupan
akhirat lebih baik
daripada kehidupan
dunia

Menyebutkan
keutamaan orang

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas VI / Semester I

Alokasi
Waktu
6
2
jampel

Sumber
Belajar
7
Buku
paket
Al-Qur’an
Kaset
VCD alQur’an
Qori’

Jenis
8 jampel
Tulis
Lisan
Instrumen
Tes subyektif

Buku
paket
Kartu ayat

Penilaian
5
Jenis
Lisan
Instrumen
Unjuk kerja

Madrasah
Ibtidaiyah
kehidupan
dunia
dengan
sederhana

90

diskusi

yang meyakini
akhirat lebih baik
daripada kehidupan
dunia

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas VI / Semester I

Madrasah
Ibtidaiyah
STANDAR KOMPETENSI :3 .Memahami hadits tentang keutamaan memberi
Kompetensi
Dasar
1
3.1 Menterjem
ahkan
hadits
tentang
keutamaa
n memberi

Materi
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Pembelajaran
2
3
4
Terjemahan
● Menggali informasi
● Menyebutkan
lafdhiyah
tentang terjemah lafdhiyah
terjemahan lafdziah
hadits tentang
hadits tentang keutamaan
hadits tentang
keutamaan
memberi
keutamaan memberi
memberi
● Bermain game
● Meneruskan
mencocokkan terjemah
terjemahan hadits
lafdhiyah hadits tentang
tentang keutamaan
keutamaan memberi
memberi secara acak
● Menterjemahkan
hadits tentang
keutamaan memberi
secara keseluruhan

3.2 Menjelask Hadits tentang
an hadits
keutamaan
tentang
memberi
keutamaa
n memberi
secara
sederhana

91

● Studi literatur tentang
keutamaan memberi
● Mendengar isi kandungan
hadits
● Berdiskusi tentang
keutamaan orang yang
suka beramal salih
● Secara bersama
dibimbing guru
menyimpulkan hasil
diskusi

● Menyebutkan contoh
perilaku dermawan
● Menyebutkan hikmah
dermawan
● Menjelaskan akibat
bakhil/kikir

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas VI / Semester I

Penilaian
5
Jenis
Tulis
Lisan
Instrumen
Tes subyektif

Alokasi
Waktu
6
6 jampel

Jenis
6 jampel
Tulis
Lisan
Instrumen
Tes subyektif

Sumber
Belajar
7
Buku
paket
Kartu ayat
Tafsir alQur’an

Buku
paket

Madrasah
Ibtidaiyah
............ , ............................
Guru bidang studi

Mengetahui
Kepala Madrasah

......................................
NIP.

92

.....................................
NIP.

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas VI / Semester I

Madrasah
Ibtidaiyah

93

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas VI / Semester I