PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SALAK KABUPATEN PAKPAK BHARAT TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
PENGARUH K ONDIS I LINGK UNGAN BELAJAR SIS WA
TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS
X SMA NEGERI 1 SALAK KABUPATEN PAKPAK
BHARAT TAHUN PEMBALAJARAN 2013/2014
Oleh :
Lamtagon Manik
NIM 401341005
Program Studi Pendidikan Biologi
SKRIPSI
Diajukan Untuk Mememuhi Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan
JURUSAN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
2014
v
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
segala berkat dan rahmatnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
dengan baik sesuai dengan waktu yang diberikan. Skripsi ini berjudul „‟ Pengaruh
Kondisi Lingkungan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Biologi Siswa Kelas
X SMA Negeri 1 Salak Kabupaten Pakpak Bharat Tahun Pembelajaran
2013/2014.
Selama dalam proses penyelesaiaan karya tulis ini banyak kendala yang
dihadapi penulis, namun semua ini dpat diatasi kerna bantuan dari berbagai pihak.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :
Ibu Dra. Masdiana Sinambela, M.Si selaku dosen pembimbing skripsi saya yang
telah banyak memberikan bimbingan dan saran saran kepada saya sejak awal
pembuatan proposal sampai dengan selesainya skripsi ini. Penghargaan ucapan
rasa hormat dan ucapan terima kasih disampaikan kepada Bapak Drs.Tri Harsono,
M.Si, Bapak Dr. Mufti Sudibyo, M.Si dan Ibu Dra. Melva Silitonga, M.Si selaku
dosen penguji saya. Dan ucapan terima Kasih kepada Bapak Drs,Seram Berutu,
MM selaku kepala sekolah SMA Negeri 1 Salak yang telah memberikan izin
kepada saya untuk melakukan penelitian disekolah tersebut, dan juga ucapan
terima kasih kepada ibu Normauli manurung,M.Pd yang telah membantu saya
dalam melakukan penelitian ini serta tak lupa juga saya mengucapkan terima
kasih kepada seluruh siswa kelas x yang telah membantu saya dalam melakukan
penelitian dikelas.
Teristimewa ucapan terimakasi kepada saya sampaikan kepada ayah saya
Nelson Manik dan ibu saya Nurli Manalu serta saudara saya ( Ramlan Manik,
Harlen Manik, Vera Manik, Rosida manik, Rimmi Manik, Managam Manik dan
Defriandi Manik) beserta seluruh keluarga yang telah memberikan dorongan Doa
dan material kepada saya dalam menyelasaikan study diUNIMED, terkhusus
kepada abang saya harlen Manik yang berjuang penuh mendukung saya serta
membantu saya dalam setiap kebutuhan saya mulai dari awal saya belajar di
UNIMED sampai terselesainya skripsi ini.
Ucapan terima kasih yang spesial buat seluruh teman seperjuangan BIO
Dik C‟10 yang telah memberikan semangat dan motivasi kepada saya dalam
penulisan skripsi ini hingga selesai. Tak lupa juga buat sahabat sahabat saya satu
kos Daslon Boangmanalu, S.Pak, Marlina solin,S.Sos Lestayana banurea,S.Pd
Doria Boang manalu, dan Mega Solin terkhusus kepada Kospi daniati Nainggolan
yang telah memberi dorongan semangat dalam penyeselaian skripsi ini. Serta
teman teman PPLT 2013 yang telah memberikan dorongan dan keceriaan bagi
penulis.
Tak lupa juga saya mengucapkan banyak terima kasih kepada pemuda
Gereja Betel Indonesia MMTC yang selalu mendoakan study saya sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan dengan tepat waktu . Serta teman seperjuangan saya
Maria Rosa Mustika Manik S.Pd.
vi
Penulis telah berupaya semaksimal mungkin dan sebaik baiknya dalam
menyelesaikan skripsi ini, namun penulis hanya insan biasa yang tak luput dari
kesalahan dan pasti memiliki kekurangan “Tidak ada gading yang tak retak”
begitu juga pada penulis jika ada kesalahan baik dari segi isi maupun tata bahasa,
untuk itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun dari
pembaca demi sempurnanya skripsi ini. Kiranya skripsi ini bermanfaat bagi dunia
pendidikan.
Medan,
Penulis,
Agustus 2014
Lamtagon Manik
Nim 4101341005
iii
PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN BELAJAR SISWA TERHADAP
PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SALAK
KABUPATEN PAKPAK BHARAT TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
Lamtagon Manik (NIM 4101341005)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kondisi lingkungan
siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 salak. Sampel
penelitian diambil dengan teknik cluster random sampling dari 7 kelas dari kelas
X-1 sampai X-7 dengan jumlah siswa sebanyak 70 siswa. Hasil analisis data yang
diperoleh “Pengaruh kondisi lingkungan sekolah dalam aspek keadaan ekonomi ,
besar nilai (r =- 0,05) tidak ada pengaruh yang signifikan terhadap prestasi siswa.
Pada kondisi lingkungan sekolah dalam aspek metode mengajar nilai r = -0,018
,sarana dan prasaranabesar nilai r = -0,05 , sikap guru besar nilai r = 0,19 ,disiplin
sekolah besar nilai r = 0,30 Berdasarkan uji signifikan (t) (t hitung < ttabel) ( 4,63<
1,89), berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil ( H0) ditolak,
berarti ada pengaruh yang sifnifikan antara disiplin sekolah dengan prestasi
siswa. Pada kondisi Lingkungan masyarakat dalam aspek mass media besar nilai
r = 0,12 ,teman bergaul besar nilai r = -0,12.
Kata kunci : pengaruh lingkungan belajar, prestasi belajar.
iv
EFFECT OF ENVIRONMENTAL CONDITIONS ON STUDENT LEARNING
ACHIEVEMENT LEARNING CLASS X BIOLOGY SMA 1 SALAK PAKPAK
BHARAT ACADEMIC YEAR 2013/2014.
Lamtagon Manik (NIM 4101341005)
ABSTRACT
This study aims to determine the effect of environmental conditions on
student achievement of students of class X SMA Negeri 1 bark. Samples were
taken with a random cluster sampling technique from 7 classes from class X-1
through X-7 with a total enrollment of 70 students. The results of the analysis of
the data obtained "Effect of school environment in the aspect of economic
circumstances, a large value (r = - 0.05) there was no significant effect on student
achievement. In the school environment in aspects of teaching methods r = -0.018,
means and fasilitasion large value of r = -0.05, teacher attitudes large value of r =
0.19, school discipline large value of r = 0.30 Based on significant test (t) (tcount
TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS
X SMA NEGERI 1 SALAK KABUPATEN PAKPAK
BHARAT TAHUN PEMBALAJARAN 2013/2014
Oleh :
Lamtagon Manik
NIM 401341005
Program Studi Pendidikan Biologi
SKRIPSI
Diajukan Untuk Mememuhi Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan
JURUSAN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
2014
v
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
segala berkat dan rahmatnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
dengan baik sesuai dengan waktu yang diberikan. Skripsi ini berjudul „‟ Pengaruh
Kondisi Lingkungan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Biologi Siswa Kelas
X SMA Negeri 1 Salak Kabupaten Pakpak Bharat Tahun Pembelajaran
2013/2014.
Selama dalam proses penyelesaiaan karya tulis ini banyak kendala yang
dihadapi penulis, namun semua ini dpat diatasi kerna bantuan dari berbagai pihak.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :
Ibu Dra. Masdiana Sinambela, M.Si selaku dosen pembimbing skripsi saya yang
telah banyak memberikan bimbingan dan saran saran kepada saya sejak awal
pembuatan proposal sampai dengan selesainya skripsi ini. Penghargaan ucapan
rasa hormat dan ucapan terima kasih disampaikan kepada Bapak Drs.Tri Harsono,
M.Si, Bapak Dr. Mufti Sudibyo, M.Si dan Ibu Dra. Melva Silitonga, M.Si selaku
dosen penguji saya. Dan ucapan terima Kasih kepada Bapak Drs,Seram Berutu,
MM selaku kepala sekolah SMA Negeri 1 Salak yang telah memberikan izin
kepada saya untuk melakukan penelitian disekolah tersebut, dan juga ucapan
terima kasih kepada ibu Normauli manurung,M.Pd yang telah membantu saya
dalam melakukan penelitian ini serta tak lupa juga saya mengucapkan terima
kasih kepada seluruh siswa kelas x yang telah membantu saya dalam melakukan
penelitian dikelas.
Teristimewa ucapan terimakasi kepada saya sampaikan kepada ayah saya
Nelson Manik dan ibu saya Nurli Manalu serta saudara saya ( Ramlan Manik,
Harlen Manik, Vera Manik, Rosida manik, Rimmi Manik, Managam Manik dan
Defriandi Manik) beserta seluruh keluarga yang telah memberikan dorongan Doa
dan material kepada saya dalam menyelasaikan study diUNIMED, terkhusus
kepada abang saya harlen Manik yang berjuang penuh mendukung saya serta
membantu saya dalam setiap kebutuhan saya mulai dari awal saya belajar di
UNIMED sampai terselesainya skripsi ini.
Ucapan terima kasih yang spesial buat seluruh teman seperjuangan BIO
Dik C‟10 yang telah memberikan semangat dan motivasi kepada saya dalam
penulisan skripsi ini hingga selesai. Tak lupa juga buat sahabat sahabat saya satu
kos Daslon Boangmanalu, S.Pak, Marlina solin,S.Sos Lestayana banurea,S.Pd
Doria Boang manalu, dan Mega Solin terkhusus kepada Kospi daniati Nainggolan
yang telah memberi dorongan semangat dalam penyeselaian skripsi ini. Serta
teman teman PPLT 2013 yang telah memberikan dorongan dan keceriaan bagi
penulis.
Tak lupa juga saya mengucapkan banyak terima kasih kepada pemuda
Gereja Betel Indonesia MMTC yang selalu mendoakan study saya sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan dengan tepat waktu . Serta teman seperjuangan saya
Maria Rosa Mustika Manik S.Pd.
vi
Penulis telah berupaya semaksimal mungkin dan sebaik baiknya dalam
menyelesaikan skripsi ini, namun penulis hanya insan biasa yang tak luput dari
kesalahan dan pasti memiliki kekurangan “Tidak ada gading yang tak retak”
begitu juga pada penulis jika ada kesalahan baik dari segi isi maupun tata bahasa,
untuk itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun dari
pembaca demi sempurnanya skripsi ini. Kiranya skripsi ini bermanfaat bagi dunia
pendidikan.
Medan,
Penulis,
Agustus 2014
Lamtagon Manik
Nim 4101341005
iii
PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN BELAJAR SISWA TERHADAP
PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SALAK
KABUPATEN PAKPAK BHARAT TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
Lamtagon Manik (NIM 4101341005)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kondisi lingkungan
siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 salak. Sampel
penelitian diambil dengan teknik cluster random sampling dari 7 kelas dari kelas
X-1 sampai X-7 dengan jumlah siswa sebanyak 70 siswa. Hasil analisis data yang
diperoleh “Pengaruh kondisi lingkungan sekolah dalam aspek keadaan ekonomi ,
besar nilai (r =- 0,05) tidak ada pengaruh yang signifikan terhadap prestasi siswa.
Pada kondisi lingkungan sekolah dalam aspek metode mengajar nilai r = -0,018
,sarana dan prasaranabesar nilai r = -0,05 , sikap guru besar nilai r = 0,19 ,disiplin
sekolah besar nilai r = 0,30 Berdasarkan uji signifikan (t) (t hitung < ttabel) ( 4,63<
1,89), berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil ( H0) ditolak,
berarti ada pengaruh yang sifnifikan antara disiplin sekolah dengan prestasi
siswa. Pada kondisi Lingkungan masyarakat dalam aspek mass media besar nilai
r = 0,12 ,teman bergaul besar nilai r = -0,12.
Kata kunci : pengaruh lingkungan belajar, prestasi belajar.
iv
EFFECT OF ENVIRONMENTAL CONDITIONS ON STUDENT LEARNING
ACHIEVEMENT LEARNING CLASS X BIOLOGY SMA 1 SALAK PAKPAK
BHARAT ACADEMIC YEAR 2013/2014.
Lamtagon Manik (NIM 4101341005)
ABSTRACT
This study aims to determine the effect of environmental conditions on
student achievement of students of class X SMA Negeri 1 bark. Samples were
taken with a random cluster sampling technique from 7 classes from class X-1
through X-7 with a total enrollment of 70 students. The results of the analysis of
the data obtained "Effect of school environment in the aspect of economic
circumstances, a large value (r = - 0.05) there was no significant effect on student
achievement. In the school environment in aspects of teaching methods r = -0.018,
means and fasilitasion large value of r = -0.05, teacher attitudes large value of r =
0.19, school discipline large value of r = 0.30 Based on significant test (t) (tcount