PROTA PROMES MA KLS 3\PROMES PKN MA Kelas XII

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016 Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1

Mendes-kripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka

 Men

deskripsikan makna ideologi negara

 Men

jelaskan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara

 Men

guraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara

 Me

mbedakan ideologi terbuka dan ideologi tertutup

Pancasila sebagai ideologi terbuka

o M

akna ideologi negra

o Pr

oses

perumusan Pancasila sebagai dasar negara

o Fu

ngsi pokok Pancasila Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 

Mendeskripsi-kan makna Pancasila sebagai

ideologi terbuka 1.2

Mengana-lisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangu-nan

 Mendeskripsi-kan Pancasila sebagai

sumber nilai. 

Mendeskripsi-kan Pancasila sebagai

paradigma pembangunan.  Menganalisis

Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan

Nilai-nilai Pancasila

o Pa

ncasila sebagai sumber nilai

o Pa

ncasila sebagai paradigma pembangun-an

4 JP

1.3 Menampil-kan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

 Menunjukkan contoh sikap dan perilaku positif yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila 

Mengidentifi-kasi sikap positif yang sesuai dengan

o Pe

rilaku yang sesuai nilai-nilai

Pancasila

o Si

kap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pancasila

sebagai ideologi terbuka.

terbuka

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Pamekasan, 28 Juli 2015

Kepala Madrasah Guru Kelas / Guru MP

H. ABD. AZIZ, S.Pd.I HAIRULLAH

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016 Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 2.

Standar Kompetensi : Mengevaluasi Berbagai Sistem Pemerintahan Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1

Mengana-lisis sistem pemerintah an di berbagai negara

 Mendeskripsi-kan penegertian system

pemerintahan  Mengklasifikasi

kan sistem pemerintahan Presidensial dan

Parlementer di berbagai Negara

 Menguraikan kelebihan dan kelemahan sistem

pemerintahan Presidensial dan

Parlementer 

Mengidentifi-kasi ciri sistem pemerintahan Presidensial dan

Parlementer

Sistem

pemerintahan

o Pe

ngertian Sistem pemerinta-han

o Si

stem pemerinta-han

Presidensial dan

Parlementer Ciri-ciri sistem pemerinta-han

Parlementer dan

Presidensial.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.2 Mengana-lisis pelaksana-an sistem pemerintah an Negara Indonesia  Menguraikan sistem pemerintahan yang digunakan oleh negara Indonesia menurut UUD 1945.  Membanding-kan sistem pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945 sebelum dengan sesudah perubahan sistem pemerintahan Negara Indonesia o Sy stem pemerinta-han menurut UUD 1945 awal kemerdekaan o Si stem pemerinta-han menurut UUD 1945 setelah adanya perubahan 2 JP 2.3 Memban-dingkan pelaksana-an sistem pemerintah an yang berlaku di Indonesia dengan negara lain  Menguraikan kelebihan dan kelemahan pelaksanaan sistem pemerintahan Indonesia  Membanding-kan sistem pemerintahan Indonesia dengan negara lain Pelaksanaan sistem pemerintahan Indonesia o Ke lebihan sistem pemerinta-han Indonesia o Ke lemahan sistem 4 JP

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pemerinta-han Indonesia Perbandingan pelaksanaan sistem

pemerintahan Indonesia dengan negara lain

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Pamekasan, 28 Juli 2015

Kepala Madrasah Guru Kelas / Guru MP

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR

Kelas/Semester : XII/2

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 3.

Standar Kompetensi : Mengevaluasi Peranan Pers Dalam Masyarakat Demokrasi Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1Mendes-kripsikan pengertian, fungsi dan peran serta perkem-bangan pers di Indonesia

 Menguraikan pengertian, fungsi pers dalam masyarakat yang

demokratis 

Mendeskrip-sikan

perkembang-an pers di Indonesia  Menguraikan

peranan pers dalam

masyarakat demokratis

Peranan Pers

o Pengertian pers

o Fungsi pers

o perkembang an pers di Indonesia  Peranan

Pers dalam masyarakat Demokrasi

2 JP

3.2Mengana-lisis pers yang bebas dan

bertanggung jawab sesuai kode etik

 Menguraikan pengertian kode etik jurnalistik  Menganalisis

kode etik

Kode etik jurnalistik

 Kode etik  Penyimpa

ng kode etik

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 jurnalistik

dalam masyarakat demokratis di Indonesia

jurnalistik dalam masyarakat demokratis di Indonesia  Menunjukkan

contoh-contoh penyimpanga n kode etik jurnalistik dari berbagai media

 Menguraikan upaya

pemerintah dalam mengendali-kan

kebebasan pers

jurnalistik oleh berbagai media 

Upaya-upaya pemerin-tah dalam mengenda likan kebebasan pers

3.3 Mengeva-luasi kebebasan pers dan dampak penyalahg unaan kebebasan media massa dalam masyara-kat

demokra- Menguraikan manfaat pers dalam

kehidupan masyarakat demokratis di Indonesia  Menunjukkan

dampak penyalahguna an kebebasan media massa/ pers.

Kebebasan pers dan dampaknya

 Manfaat media massa dalam kehidupan sehari-hari.  Dampak

dari

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tis di

Indonesia penyalah-_gunaan

kebebasan pers/me-dia massa

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Pamekasan, 28 Juli 2015

Kepala Madrasah Guru Kelas / Guru MP

H. ABD. AZIZ, S.Pd.I HAIRULLAH

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR

Kelas/Semester : XII/2

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 4.

Standar Kompetensi : Mengevaluasi Dampak Globalisasi Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1

Mendes-kripsikan proses, aspek, dan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan

bernegara

 Mengemu-kakan proses globalisasi Mendeskripsik

an aspek globalisasi 

Mendes-kripsikan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan

bernegara

Globalisasi

o Pr

oses dan aspek globalisasi

o Da

mpak-dampak globalisasi

2 JP

4.2 Mengeva-luasi pengaruh globalisasi terhadap kehidupan Bangsa dan Negara Indonesia

 Mendes-kripsikan pengaruh globalisasi terhadap kehidupan berbangsa dan

bernegara Menunjuk-kan

contoh

o Pe

ngaruh globalisasi dalam bidang :

o

ekonomi

o so

cial budaya

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pengaruh

Negara lain yang

dirasakan oleh bangsa Indonesia sebagai dampak globalisasi



politik

 Ha

nkam

 Pe

ngaruh negara lain yang

dirasakan Indonesia sebagai dampak globalisasi 4.3 Menentukan

sikap terhadap pengaruh dan implikasi globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia

Menentukan posisi terhadap implikasi globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan

bernegara Menunjuk-kan

sikap selektif terhadap pengaruh globalisasi.

 Im

plikasi globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia

 Si

kap selektif terhadap pengaruh globalisasi

3 JP

4.4 Mempre-sentasikan tulisan

Meresensi tulisan tentang

Tulisan tentang globalisasi

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tentang

pengaruh globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia

pengaruh globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan

bernegara Membuat

karya tulis tentang pengaruh globalisasi 

Mempre-sentasikan tulisan tentang pengaruh globalisasi

ngkah-langkah penulisan ilmiah

 Si

stematika penulisan

 Pr

esentasi karya tulis

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Pamekasan, 28 Juli 2015

H. ABD. AZIZ, S.Pd.I HAIRULLAH

jurnalistik dalam masyarakat demokratis di Indonesia jurnalistik dalam masyarakat demokratis di Indonesia  Menunjukkan contoh-contoh penyimpanga n kode etik jurnalistik dari berbagai media  Menguraikan upaya pemerintah dalam mengendali-kan kebebasan pers jurnalistik oleh berbagai media  Upaya-upaya pemerin-tah dalam mengenda likan kebebasan pers

3.3 Mengeva-luasi kebebasan pers dan dampak penyalahg unaan kebebasan media massa dalam masyara-kat demokra- Menguraikan manfaat pers dalam kehidupan masyarakat demokratis di Indonesia  Menunjukkan dampak penyalahguna an kebebasan media massa/ pers. Kebebasan pers dan dampaknya  Manfaat media massa dalam kehidupan sehari-hari.  Dampak dari 4 JP

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tis di

Indonesia penyalah-_gunaan kebebasan pers/me-dia massa

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Pamekasan, 28 Juli 2015

Kepala Madrasah Guru Kelas / Guru MP

H. ABD. AZIZ, S.Pd.I HAIRULLAH

Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR Kelas/Semester : XII/2

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 4.

Standar Kompetensi : Mengevaluasi Dampak Globalisasi Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Mendes-kripsikan proses, aspek, dan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara  Mengemu-kakan proses globalisasi Mendeskripsik an aspek globalisasi  Mendes-kripsikan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Globalisasi o Pr oses dan aspek globalisasi o Da mpak-dampak globalisasi 2 JP 4.2 Mengeva-luasi pengaruh globalisasi terhadap kehidupan Bangsa dan Negara Indonesia  Mendes-kripsikan pengaruh globalisasi terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara Menunjuk-kan contoh o Pe ngaruh globalisasi dalam bidang : o ekonomi o so cial budaya 3 JP

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pengaruh Negara lain yang dirasakan oleh bangsa Indonesia sebagai dampak globalisasi  politik  Ha nkam  Pe ngaruh negara lain yang dirasakan Indonesia sebagai dampak globalisasi 4.3 Menentukan sikap terhadap pengaruh dan implikasi globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia Menentukan posisi terhadap implikasi globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menunjuk-kan sikap selektif terhadap pengaruh globalisasi.  Im plikasi globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia  Si kap selektif terhadap pengaruh globalisasi 3 JP 4.4 Mempre-sentasikan tulisan Meresensi tulisan tentang Tulisan tentang globalisasi  La

tentang pengaruh globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia

pengaruh globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan

bernegara

Membuat karya tulis tentang pengaruh globalisasi

 Mempre-sentasikan tulisan tentang pengaruh globalisasi

ngkah-langkah penulisan ilmiah

 Si

stematika penulisan

 Pr

esentasi karya tulis

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Pamekasan, 28 Juli 2015

H. ABD. AZIZ, S.Pd.I HAIRULLAH