« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4105_SAT_2

MATRIKS AKTIVITAS TUTORIAL
(PERTEMUAN KE DUA)
NAMA MATA KULIAH
SEMESTER
SKS
PENULIS

: PAUD 4105
: 6 (ENAM)
: 3 SKS
: DARMINAH

KOMPETENSI UMUM

: Setelah mengikuti tutorial ke dua, mahasiswa diharapkan dapat mengekspresikan asal daerah,
negara, suku atau suku bangsa dan pekerjaan dalam bahasa Inggris yang benar.

KOMPETENSI KHUSUS

: Setelah mengikuti tutorial ke dua, mahasiswa diharapkan dapat:
1. menanyakan daerah/negara asal,

2. menjawab pertanyaan tentang daerah/negara asal,
3. menanyakan tentang suku atau kebangsaan seseorang,
4. menjelaskan pekerjaan atau profesi diri sendiri,
5. menanyakan pekerjaan atau profesi seseorang,
6. menjelaskan pekerjaan seseorang atau orang lain,
7. melengkapi kalimat dengan article yang benar hubungannya dengan profesi/pekerjaan.

NO
1

KEGIATAN
Pengkajian
modul secara
kelompok

RINCIAN KEGIATAN
1. Mahasiswa dibagi menjadi kelompok 4 orang (lima
kelompok).
2. Meminta masing-masing anggota kelompok untuk
membahas/mempelajari salah satu topik yang berbeda

yaitu:
 Menjelaskan asal diri sendiri dan suku/suku
bangsanya.
 Menanyakan asal seseorang atau suku/suku bangsa
orang yang ditanya.
 Menjelaskan pekerjaan diri sendiri dan menanyakan

WAKTU
25 menit

KETERANGAN
Teknik penyampaian PATUT
II Modul 2
Mahasiswa berbagi tugas,
setiap anggota kelompok
membaca dan mengkaji
bahasan yang berbeda.

NO

KEGIATAN

RINCIAN KEGIATAN


2

Diskusi
kelompok ahli
mahasiswa.

WAKTU

KETERANGAN

pekerjaan orang lain.
Menjelaskan tentang articles (a, an)

Tutor meminta agar masing-masing anggota keluar dari
kelompok asal, berkumpul dengan anggota dari kelompok

lain, dan bergabung membentuk kelompok ahli. Perhatikan
ilustrasi berikut:
Kelompok Asal
Kelompok
1
Mirza
Marla
Arman
Mirna

Kelompok
2
Rahayu
Anisa
Bonita
Suryo

Kelompok
1

Kelompok
2

Mirza
Rahayu
Anita
Noni
Sinta

Marla
Anisa
Hanis
Zahra
Soni

Kelompok
3
Anita
Hanis
Edi

Yani

Kelompok
4
Noni
Zahra
Bilal
Rinto

25

Masing-masing anggota keluar
dari kelompok dan berdiskusi
dengan anggota kelompok lain
yang mendapat tugas yang
sama.

25

Masing-masing anggota

kelompok kembali kepada
kelompok asal dan membagi
pengalaman atau ilmu dengan
kelompok asal. Masingmasing anggota kelompok
menjelaskan hasil diskusi
dengan kelompok ahli

Kelompok
5
Sinta
Soni
Pandu
Yunita

Kelompok Baru

3

Diskusi
kelompok asal

Kelompok
3
Arman
Bonita
Edi
Bilal
Pandu

Kelompok
4
Mirna
Suryo
Yani
Rinto
Yunita

Tutor meminta masing-masing anggota untuk kembali kepada
kelompok asal untuk berdiskusi tentang isi modul yang
informasinya didapat ketika berdiskusi dengan kelompok ahli.

Aktivitas ini dibimbing oleh tutor.

NO

KEGIATAN

RINCIAN KEGIATAN

4

Totor
menyiapkan
tes/kuis. Tes/kuis
diberikan secara
tertulis dan
ditulis di papan
tulis, dan
meminta
mahasiswa untuk
menulis di buku

catatan.

Tutor memberikan tes/kuis untuk mengukur kemampuan
mahasiswa secara individu. Tes/kuis yang dimaksud adalah
sebagai berikut:
1. Where are you from? Atau
2. Where do you come from?
3. What is your job? Atau
4. What is your occupation? Atau
5. What are you?

5

Memberikan
penguatan

Tutor bersama sama mahasiswa menyimpulkan materi yang
baru saja diajarkan.

6

Memberikan
tindak lanjut.

Memberikan tindak lanjut dengan memberikan tugas kepada
mahasiswa untuk berlatih di luar kegiatan tutorial dengan
teman sejawat atau keluarga.

WAKTU

KETERANGAN

13

Mahasiswa menuliskan
pertanyaan dan jawaban di
buku catatan, dan tutor
memberikan pertanyaan secara
bergiliran hingga seluruh
mahasiswa mendapatkan
giliran.

2

Mahasiswa menyimpulkan
materi tutorial dan
memberikan tanggapan.

Lengkapi dengan article yang benar!
6. She bought … umbrella.
7. He has … new car.
8. Andi eats … orange.

Mahasiswa melaksanakan
tindak lanjut.