RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT PBK
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
:I
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke -1 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1 PGSD
akan mampu Memahami pemikiran tokoh pembelajaran berwawasan kemasyarakatan.
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa mampu :
1. Memahami teori humanistic.
2. Memahami pandangan progresif.
3. Memahami pandangan konstruktivis.
Tahap
Rincian Kegiatan
Waktu
Model
Bahan/Medi
Kegiatan
Tutorial
a/Sumber
Tutor
Mahasiswa
O
Kegiatan
5
PAT-UT
I
Menjelaskan tujuan dan
Menyimak penjelasan tutor
Modul
Awal
model tutorial
tentang tujuan pembelajaran dan
1
Orientasi mata kuliah, aktivitas yang akan dilakukan
Sumb
selama
tutorial.
aktivitas dan tugas tutorial
er belajar
Menyiapkan
bahan
dan
yang akan dilakukan sesuai
pendukun
dengan model tutorial yang media yang dibutuhkan.
g
digunakan.
Menyiapkan
dan
membagikan bahan, media
dan sumber yang dibutuhkan.
Kegiatan
600
Sajian tutor tentang ilmu
Menyimak dan mencatat
Inti
pengetahuan
dan sajian tutor tentang pemikiran
Pembelajaran
berwawasan tokoh pembelajaran berwawasan
400
kemasyarakatan .
kemasyarakatan.
Mengadakan Tanya jawab
Mengikuti Tanya jawab atau
atau silang tanya dengan silang
Tanya
dengan
tutor
mahasiswa
tentang dan/atau sesama
mahasiswa
topik/masalah.
tentang topik/masalah.
Kegiatan
100
Memberikan pemantapan
Menyimak
pemantapan
Akhir
berkaitan
dengan tutor
50
topik/masalah.
Menyelesaikan
tugas
1
Memberikan
tugas
pengkajian persiapan tutorial
selanjutnya (tindak lanjut)
pengkajian
dirumah
untuk
dibahas
dalam
pertemuan
tutorial ke-2.
Total 1200
2
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
: II
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke -2 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1 PGSD
akan mampu Menjelaskan ruang lingkup pendidikan dalam kebudayaan.
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa mampu :
1. Mengkaji Hakikat kebudayaan
2. Unsur-unsur pokok kebudayaan.
3. Fungsi pendidikan dalam kebudayaan.
Tahap
Rincian Kegiatan
Waktu
Model
Bahan/Medi
Kegiatan
Tutorial
a/Sumber
Tutor
Mahasiswa
O
Kegiatan
10
PAT-UT
II
Membahas tugas pengkajian 1
Menyimak
penjelasan
Modul
Awal
yang dikerjakan mahasiswa
di tutor
tentang
tujuan
2
rumah
pembelajaran dan aktivitas
Sumb
yang
akan
dilakukan
selama
Menjelaskan tujuan dan model
er belajar
tutorial.
tutorial
pendukun
Menyiapkan bahan dan
g
Menjelaskan
mata
kuliah,
media
yang
dibutuhkan.
aktivitas dan tugas tutorial yang
akan dilakukan sesuai dengan model
tutorial yang digunakan.
Menyiapkan dan membagikan
bahan, media dan sumber yang
dibutuhkan.
Kegiatan
400
Sajian tutor tentang ruang
Menyimak dan mencatat
Inti
lingkup
pendidikan
dalam sajian tutor tentang ruang
550
kebudayaan.
lingkup pendidikan dalam
Mengadakan Tanya jawab atau kebudayaan.
Mengikuti Tanya jawab
silang Tanya dengan mahasiswa
tentang topik/masalah.
atau silang Tanya dengan
tutor
dan/atau
sesama
mahasiswa
tentang
topik/masalah.
3
Kegiatan
100
Memberikan
pemantapan
Menyimak pemantapan
Akhir
berkaitan dengan topik/masalah.
tutor
Memberikan tugas pengkajian
50
Menyelesaikan
tugas
persiapan
tutorial
selanjutnya
(tindak lanjut)
pengkajian dirumah untuk
dibahas dalam pertemuan
tutorial ke-3.
Total 1200
4
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
: III
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke -3 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan, mahasiswa S1 PGSD
akan mampu Menjelaskan Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan.
: Mahasiswa mampu memahami :
1. Arah baru pendidikan menuju demokratisasi.
2. Konsep pembelajaran berwawasan kemasyarakatan
Tahap
Rincian Kegiatan
Kegiata
Tutor
Mahasiswa
n
Uji
Memberikan tugas tutorial 1 (TT 1)
Menyelesaikan tugas tutorial 1
Konsep
Kegiata
Membahas tugas pengkajian 2 yang
Menyimak
penjelasan
tutor
n Awal
dikerjakan mahasiswa di rumah.
tentang tujuan pembelajaran dan
aktivitas yang akan dilakukan selama
Menjelaskan tujuan dan model tutorial
Orientasi mata kuliah, aktivitas dan tutorial.
Menyiapkan bahan dan media
tugas tutorial yang akan dilakukan sesuai
yang dibutuhkan.
dengan model tutorial yang digunakan.
Menyiapkan dan membagikan bahan,
media dan sumber yang dibutuhkan.
Kegiata
Sajian
tutor
tentang
Pembelajaran
Menyimak dan mencatat sajian
n Inti
Berwawasan Kemasyarakatan.
tutor
tentang
Pembelajaran
Mengadakan Tanya jawab atau silang Berwawasan Kemasyarakatan.
Mengikuti Tanya jawab atau
Tanya
dengan
mahasiswa
tentang
topik/masalah.
silang Tanya dengan tutor dan/atau
sesama
mahasiswa
tentang
topik/masalah.
Kegiata
Memberikan
pemantapan
berkaitan
Menyimak pemantapan tutor
n Akhir
dengan topik/masalah.
Menyelesaikan
tugas
Memberikan tes/kuis
pengkajian dirumah untuk dibahas
Meberikan tugas pengkajian persiapan dalam pertemuan tutorial ke-4.
Waktu
Model
Tutorial
600
5O
PAT-UT
III
Bahan/Media/
Sumber
Lembar tugas
tutorial 1
Modul 3
Sumber
belajar
pendukung
300
100
100
50
5
tutorial selanjutnya (tindak lanjut)
Total
1200
6
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
: IV
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke -4 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1 PGSD
akan mampu Menjelaskan satuan dan program pendidikan masyarakat.
: Mahasiswa mampu :
1. Mengidentifikasi Pendekatan pembelajaran dalam berbagai satuan pendidikan di masyarakat.
Tahap
Rincian Kegiatan
Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Kegiatan
Membahas tugas pengkajian 3
Menyimak penjelasan tutor
Awal
yang dikerjakan mahasiswa di tentang tujuan pembelajaran dan
rumah
aktivitas yang akan dilakukan
Menjelaskan tujuan dan model selama tutorial.
Menyiapkan
bahan
dan
tutorial
Orientasi
mata
kuliah, media yang dibutuhkan.
aktivitas dan tugas tutorial yang
akan dilakukan sesuai dengan
model tutorial yang digunakan.
Menyiapkan dan membagikan
bahan, media dan sumber yang
dibutuhkan.
Kegiatan
Sajian tutor tentang satuan
Menyimak dan mencatat
Inti
dan
program
pendidikan sajian tutor tentang satuan dan
masyarakat.
program pendidikan masyarakat.
Mengadakan
Tanya
jawab
Mengikuti Tanya jawab atau
atau
silang
Tanya
dengan silang
Tanya
dengan
tutor
mahasiswa tentang topik/masalah.
dan/atau sesama
mahasiswa
tentang topik/masalah.
Kegiatan
Memberikan
pemantapan
Menyimak
pemantapan
Akhir
berkaitan dengan topik/masalah.
tutor
Waktu
10O
Model
Tutorial
PAT-UT
III
Bahan/Med
ia/Sumber
Modu
l5
Sumb
er belajar
penduku
ng
40 O
55 O
100
7
Memberikan tes/kuis
Menyelesaikan
tugas
dirumah
untuk
Meberikan tugas pengkajian pengkajian
dalam
pertemuan
persiapan
tutorial
selanjutnya dibahas
tutorial ke-5.
(tindak lanjut)
Total
50
1200
8
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
:V
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke 5 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1 PGSD
akan mampu Menjelaskan program pendidikan masyarakat.
: Mahasiswa mampu :
1. Memahami program Program pemberantasan buta aksara.
2. Memahami program pengembangan taman bacaan masyarakat.
3. Memahami program pembinaan kepemudaan.
Tahap
Rincian Kegiatan
Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Kegiatan
Membahas tugas pengkajian 4
Menyimak penjelasan tutor
Awal
yang dikerjakan mahasiswa di rumah
tentang tujuan pembelajaran dan
Menjelaskan tujuan dan model aktivitas yang akan dilakukan
selama tutorial.
tutorial
Menyiapkan
bahan
dan
Orientasi mata kuliah, aktivitas
media
yang
dibutuhkan.
dan tugas tutorial
yang akan
dilakukan
sesuai
dengan model
tutorial yang digunakan.
Menyiapkan dan membagikan
bahan, media dan sumber yang
dibutuhkan.
Kegiatan
Sajian tutor tentang satuan dan
Menyimak dan mencatat
Inti
program pendidikan masyarakat.
sajian tutor tentang satuan dan
Mengadakan Tanya jawab atau program pendidikan masyarakat.
Mengikuti Tanya jawab atau
silang Tanya dengan mahasiswa
tentang topik/masalah.
silang
Tanya
dengan
tutor
dan/atau sesama
mahasiswa
tentang topik/masalah.
Kegiatan
Memberikan
pemantapan
Menyimak
pemantapan
Akhir
berkaitan dengan topik/masalah.
tutor
Waktu
10O
Model
Tutorial
PAT-UT
III
Bahan/Media
/Sumber
Modul
5
Sumbe
r
belajar
pendukung
40 O
55 O
100
9
Memberikan tes/kuis
Menyelesaikan
tugas
dirumah
untuk
Meberikan
tugas
pengkajian pengkajian
dalam
pertemuan
persiapan tutorial selanjutnya (tindak dibahas
tutorial ke-5.
lanjut)
Total
50
1200
10
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Tahap
Kegiatan
Uji
Konsep
2)
: VI
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke -6 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1 PGSD
akan mampu mempraktikkan program pendidikan masyarakat.
: Mahasiswa mampu :
1. Praktek Program pemberantasan buta aksara.
2. Praktek Program pengembangan taman bacaan masyarakat.
3. Praktek Program pembinaan kepemudaan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Memberikan tugas tutorial II (TT
Menyelesaikan tugas tutorial
2
Kegiatan
Membahas tugas pengkajian 5
Awal
yang dikerjakan mahasiswa
di
rumah.
Menjelaskan tujuan dan model
tutorial
Orientasi mata kuliah, aktivitas
dan tugas tutorial
yang akan
dilakukan sesuai dengan model
tutorial yang digunakan.
Membentuk
kelompok
dan
membagi tugas untuk masingmasing kelompok kecil (@ 3-4
orang).
Menyiapkan dan membagikan
bahan, media dan sumber yang
dibutuhkan.
Kegiatan
Meminta pasangan mahasiswa
Waktu
600
Menyimak penjelasan tutor
tentang tujuan pembelajaran dan
aktivitas yang akan dilakukan
selama tutorial.
Membagi
diri
dalam
kelompok
dan
tugas
dalam
kelompok
Menyiapkan
bahan
dan
media yang dibutuhkan.
5O
300
Melaksanakan
tugas
yang
Model
Tutorial
PAT-UT
III
Bahan/Media
/Sumber
Lembar
tugas
tutorial 2
Modul
5
Sumbe
r
belajar
pendukun
g
11
Inti
secara berkelompok untuk :
1. Mengkaji
rangkuman
materi
pokok sesuai dengan pembagian
tugas modul (modul 1-12).
2. Mengidentifikasi konsep-konsep
atau gagasan pokok yang ada
pada setiap modul.
3. membuat rangkuman sendiri.
Meminta 2-3 kelompok untuk
menyajikan
hasil
rangkuman
masing-masing modul dalam diskusi
kelas.
Meminta
mahasiswa
untuk
menyatukan dan memperbanyak
hasil rangkuman diskusi di kelas
Kegiatan
Memberikan
pemantapan
Akhir
berkaitan dengan topik/masalah.
Memberikan tes/kuis
Meberikan tugas pengkajian
persiapan
tutorial
selanjutnya
(tindak lanjut)
telah diberikan
berkelompok.
tutor
secara
100
Kelompok
yang
dipilih
menyajikan
hasil
rangkuman
dalam diskusi kelas.
Menyatukan
dan
memperbanyak hasil rangkuman
untuk semua mahasiswa.
Menyimak pemantapan tutor
Menyelesaikan
tugas
pengkajian
dirumah
untuk
dibahas dalam pertemuan tutorial
ke-2.
Total
100
50
1200
12
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
: VII
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke -7 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1 PGSD
akan mampu Memahami pembelajaran multi cultural dan muatan life skills dalam pembelajaran berwawasan
kemasyarakatan.
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa mampu memahami:
1. Konsep dasar pembelajaran multi cultural
2. Strategi pembelajaran multi cultural
3. Prosedur pengelolaan pembelajaran multikultural. Konsep dasar life skill
4. Jenis-jenis life skill.
Tahap
Rincian Kegiatan
Waktu
Model
Bahan/Media
Kegiatan
Tutorial
/Sumber
Tutor
Mahasiswa
O
Kegiatan
10
PAT-UT
Membahas tugas pengkajian 5
Menyimak
penjelasan
tutor
Modul
Awal
III
yang dikerjakan mahasiswa di rumah
tentang tujuan pembelajaran dan
7
Menjelaskan tujuan dan model aktivitas yang akan dilakukan selama
Modul
tutorial.
tutorial
8
Menyiapkan bahan dan media
Orientasi mata kuliah, aktivitas
Sumbe
dan tugas tutorial yang akan dilakukan yang dibutuhkan.
r
belajar
sesuai dengan model tutorial yang
pendukun
digunakan.
g
Menyiapkan
dan
membagikan
bahan, media dan sumber yang
dibutuhkan.
Kegiatan
35 O
Sajian tutor tentang pembelajaran
Menyimak dan mencatat sajian
Inti
multi cultural dan muatan life skills tutor tentang pembelajaran multi
dalam
pembelajaran
berwawasan cultural dan muatan life skills dalam
60 O
kemasyarakatan..
pembelajaran
berwawasan
Mengadakan Tanya jawab atau kemasyarakatan..
Mengikuti Tanya jawab atau
silang
Tanya
dengan
mahasiswa
tentang topik/masalah.
silang Tanya dengan tutor dan/atau
sesama
mahasiswa
tentang
13
topik/masalah.
Kegiatan
Memberikan
pemantapan
Menyimak pemantapan tutor
Akhir
berkaitan dengan topik/masalah.
Menyelesaikan
tugas
Memberikan tes/kuis
pengkajian dirumah untuk dibahas
Meberikan
tugas
pengkajian dalam pertemuan tutorial ke-2.
persiapan tutorial selanjutnya (tindak
lanjut)
Total
100
50
1200
14
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
: VIII
: 1200
: Setelah mengiukuti tutorial ke -7 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1
PGSD akan mampu Memahami Model-model Pembelajaran sosial.
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa mampu :
1. Memahami hakekat tujuan remedial. dan Pengayaan.
2. Menjelaskan fungsi remidial dan Pengayaan.
Tahap
Rincian Kegiatan
Waktu
Model
Bahan/Media/
Kegiatan
Tutorial
Sumber
Tutor
Mahasiswa
0
Uji
60
Lembar tugas
Memberikan tugas tutorial III (TT 3)
Menyelesaikan tugas tutorial 3
Konsep
tutorial 3
O
Kegiatan
5
PAT-UT
Membahas tugas pengkajian 6 yang
Menyimak
penjelasan
tutor
Modul 9
Awal
III
dikerjakan mahasiswa di rumah.
tentang tujuan pembelajaran dan
Sumber
aktivitas
yang
akan
dilakukan
selama
Menjelaskan
tujuan
dan
model
belajar
tutorial.
tutorial
pendukung
Menyiapkan bahan dan media
Orientasi mata kuliah, aktivitas dan
yang
dibutuhkan.
tugas tutorial yang akan dilakukan sesuai
dengan model tutorial yang digunakan.
Menyiapkan dan membagikan bahan,
media dan sumber yang dibutuhkan.
Kegiatan
300
Sajian tutor tentang Memahami
Menyimak dan mencatat sajian
Inti
Model-model Pembelajaran sosial.
Menjelaskan
Memahami
Model
Mengadakan Tanya jawab atau silang model Pembelajaran social.
Mengikuti Tanya jawab atau
Tanya
dengan
mahasiswa
tentang
topik/masalah.
silang Tanya dengan tutor dan/atau
100
sesama
mahasiswa
tentang
topik/masalah.
Kegiatan
100
Memberikan pemantapan berkaitan
Menyimak pemantapan tutor
Akhir
dengan topik/masalah.
Menyelesaikan
tugas
50
Memberikan tes/kuis
pengkajian dirumah untuk dibahas
Meberikan
tugas
pengkajian dalam pertemuan tutorial ke-2.
15
persiapan
lanjut)
tutorial
selanjutnya
(tindak
Total
1200
16
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
:I
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke -1 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1 PGSD
akan mampu Memahami pemikiran tokoh pembelajaran berwawasan kemasyarakatan.
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa mampu :
1. Memahami teori humanistic.
2. Memahami pandangan progresif.
3. Memahami pandangan konstruktivis.
Tahap
Rincian Kegiatan
Waktu
Model
Bahan/Medi
Kegiatan
Tutorial
a/Sumber
Tutor
Mahasiswa
O
Kegiatan
5
PAT-UT
I
Menjelaskan tujuan dan
Menyimak penjelasan tutor
Modul
Awal
model tutorial
tentang tujuan pembelajaran dan
1
Orientasi mata kuliah, aktivitas yang akan dilakukan
Sumb
selama
tutorial.
aktivitas dan tugas tutorial
er belajar
Menyiapkan
bahan
dan
yang akan dilakukan sesuai
pendukun
dengan model tutorial yang media yang dibutuhkan.
g
digunakan.
Menyiapkan
dan
membagikan bahan, media
dan sumber yang dibutuhkan.
Kegiatan
600
Sajian tutor tentang ilmu
Menyimak dan mencatat
Inti
pengetahuan
dan sajian tutor tentang pemikiran
Pembelajaran
berwawasan tokoh pembelajaran berwawasan
400
kemasyarakatan .
kemasyarakatan.
Mengadakan Tanya jawab
Mengikuti Tanya jawab atau
atau silang tanya dengan silang
Tanya
dengan
tutor
mahasiswa
tentang dan/atau sesama
mahasiswa
topik/masalah.
tentang topik/masalah.
Kegiatan
100
Memberikan pemantapan
Menyimak
pemantapan
Akhir
berkaitan
dengan tutor
50
topik/masalah.
Menyelesaikan
tugas
1
Memberikan
tugas
pengkajian persiapan tutorial
selanjutnya (tindak lanjut)
pengkajian
dirumah
untuk
dibahas
dalam
pertemuan
tutorial ke-2.
Total 1200
2
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
: II
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke -2 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1 PGSD
akan mampu Menjelaskan ruang lingkup pendidikan dalam kebudayaan.
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa mampu :
1. Mengkaji Hakikat kebudayaan
2. Unsur-unsur pokok kebudayaan.
3. Fungsi pendidikan dalam kebudayaan.
Tahap
Rincian Kegiatan
Waktu
Model
Bahan/Medi
Kegiatan
Tutorial
a/Sumber
Tutor
Mahasiswa
O
Kegiatan
10
PAT-UT
II
Membahas tugas pengkajian 1
Menyimak
penjelasan
Modul
Awal
yang dikerjakan mahasiswa
di tutor
tentang
tujuan
2
rumah
pembelajaran dan aktivitas
Sumb
yang
akan
dilakukan
selama
Menjelaskan tujuan dan model
er belajar
tutorial.
tutorial
pendukun
Menyiapkan bahan dan
g
Menjelaskan
mata
kuliah,
media
yang
dibutuhkan.
aktivitas dan tugas tutorial yang
akan dilakukan sesuai dengan model
tutorial yang digunakan.
Menyiapkan dan membagikan
bahan, media dan sumber yang
dibutuhkan.
Kegiatan
400
Sajian tutor tentang ruang
Menyimak dan mencatat
Inti
lingkup
pendidikan
dalam sajian tutor tentang ruang
550
kebudayaan.
lingkup pendidikan dalam
Mengadakan Tanya jawab atau kebudayaan.
Mengikuti Tanya jawab
silang Tanya dengan mahasiswa
tentang topik/masalah.
atau silang Tanya dengan
tutor
dan/atau
sesama
mahasiswa
tentang
topik/masalah.
3
Kegiatan
100
Memberikan
pemantapan
Menyimak pemantapan
Akhir
berkaitan dengan topik/masalah.
tutor
Memberikan tugas pengkajian
50
Menyelesaikan
tugas
persiapan
tutorial
selanjutnya
(tindak lanjut)
pengkajian dirumah untuk
dibahas dalam pertemuan
tutorial ke-3.
Total 1200
4
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
: III
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke -3 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan, mahasiswa S1 PGSD
akan mampu Menjelaskan Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan.
: Mahasiswa mampu memahami :
1. Arah baru pendidikan menuju demokratisasi.
2. Konsep pembelajaran berwawasan kemasyarakatan
Tahap
Rincian Kegiatan
Kegiata
Tutor
Mahasiswa
n
Uji
Memberikan tugas tutorial 1 (TT 1)
Menyelesaikan tugas tutorial 1
Konsep
Kegiata
Membahas tugas pengkajian 2 yang
Menyimak
penjelasan
tutor
n Awal
dikerjakan mahasiswa di rumah.
tentang tujuan pembelajaran dan
aktivitas yang akan dilakukan selama
Menjelaskan tujuan dan model tutorial
Orientasi mata kuliah, aktivitas dan tutorial.
Menyiapkan bahan dan media
tugas tutorial yang akan dilakukan sesuai
yang dibutuhkan.
dengan model tutorial yang digunakan.
Menyiapkan dan membagikan bahan,
media dan sumber yang dibutuhkan.
Kegiata
Sajian
tutor
tentang
Pembelajaran
Menyimak dan mencatat sajian
n Inti
Berwawasan Kemasyarakatan.
tutor
tentang
Pembelajaran
Mengadakan Tanya jawab atau silang Berwawasan Kemasyarakatan.
Mengikuti Tanya jawab atau
Tanya
dengan
mahasiswa
tentang
topik/masalah.
silang Tanya dengan tutor dan/atau
sesama
mahasiswa
tentang
topik/masalah.
Kegiata
Memberikan
pemantapan
berkaitan
Menyimak pemantapan tutor
n Akhir
dengan topik/masalah.
Menyelesaikan
tugas
Memberikan tes/kuis
pengkajian dirumah untuk dibahas
Meberikan tugas pengkajian persiapan dalam pertemuan tutorial ke-4.
Waktu
Model
Tutorial
600
5O
PAT-UT
III
Bahan/Media/
Sumber
Lembar tugas
tutorial 1
Modul 3
Sumber
belajar
pendukung
300
100
100
50
5
tutorial selanjutnya (tindak lanjut)
Total
1200
6
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
: IV
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke -4 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1 PGSD
akan mampu Menjelaskan satuan dan program pendidikan masyarakat.
: Mahasiswa mampu :
1. Mengidentifikasi Pendekatan pembelajaran dalam berbagai satuan pendidikan di masyarakat.
Tahap
Rincian Kegiatan
Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Kegiatan
Membahas tugas pengkajian 3
Menyimak penjelasan tutor
Awal
yang dikerjakan mahasiswa di tentang tujuan pembelajaran dan
rumah
aktivitas yang akan dilakukan
Menjelaskan tujuan dan model selama tutorial.
Menyiapkan
bahan
dan
tutorial
Orientasi
mata
kuliah, media yang dibutuhkan.
aktivitas dan tugas tutorial yang
akan dilakukan sesuai dengan
model tutorial yang digunakan.
Menyiapkan dan membagikan
bahan, media dan sumber yang
dibutuhkan.
Kegiatan
Sajian tutor tentang satuan
Menyimak dan mencatat
Inti
dan
program
pendidikan sajian tutor tentang satuan dan
masyarakat.
program pendidikan masyarakat.
Mengadakan
Tanya
jawab
Mengikuti Tanya jawab atau
atau
silang
Tanya
dengan silang
Tanya
dengan
tutor
mahasiswa tentang topik/masalah.
dan/atau sesama
mahasiswa
tentang topik/masalah.
Kegiatan
Memberikan
pemantapan
Menyimak
pemantapan
Akhir
berkaitan dengan topik/masalah.
tutor
Waktu
10O
Model
Tutorial
PAT-UT
III
Bahan/Med
ia/Sumber
Modu
l5
Sumb
er belajar
penduku
ng
40 O
55 O
100
7
Memberikan tes/kuis
Menyelesaikan
tugas
dirumah
untuk
Meberikan tugas pengkajian pengkajian
dalam
pertemuan
persiapan
tutorial
selanjutnya dibahas
tutorial ke-5.
(tindak lanjut)
Total
50
1200
8
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
:V
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke 5 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1 PGSD
akan mampu Menjelaskan program pendidikan masyarakat.
: Mahasiswa mampu :
1. Memahami program Program pemberantasan buta aksara.
2. Memahami program pengembangan taman bacaan masyarakat.
3. Memahami program pembinaan kepemudaan.
Tahap
Rincian Kegiatan
Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Kegiatan
Membahas tugas pengkajian 4
Menyimak penjelasan tutor
Awal
yang dikerjakan mahasiswa di rumah
tentang tujuan pembelajaran dan
Menjelaskan tujuan dan model aktivitas yang akan dilakukan
selama tutorial.
tutorial
Menyiapkan
bahan
dan
Orientasi mata kuliah, aktivitas
media
yang
dibutuhkan.
dan tugas tutorial
yang akan
dilakukan
sesuai
dengan model
tutorial yang digunakan.
Menyiapkan dan membagikan
bahan, media dan sumber yang
dibutuhkan.
Kegiatan
Sajian tutor tentang satuan dan
Menyimak dan mencatat
Inti
program pendidikan masyarakat.
sajian tutor tentang satuan dan
Mengadakan Tanya jawab atau program pendidikan masyarakat.
Mengikuti Tanya jawab atau
silang Tanya dengan mahasiswa
tentang topik/masalah.
silang
Tanya
dengan
tutor
dan/atau sesama
mahasiswa
tentang topik/masalah.
Kegiatan
Memberikan
pemantapan
Menyimak
pemantapan
Akhir
berkaitan dengan topik/masalah.
tutor
Waktu
10O
Model
Tutorial
PAT-UT
III
Bahan/Media
/Sumber
Modul
5
Sumbe
r
belajar
pendukung
40 O
55 O
100
9
Memberikan tes/kuis
Menyelesaikan
tugas
dirumah
untuk
Meberikan
tugas
pengkajian pengkajian
dalam
pertemuan
persiapan tutorial selanjutnya (tindak dibahas
tutorial ke-5.
lanjut)
Total
50
1200
10
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Tahap
Kegiatan
Uji
Konsep
2)
: VI
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke -6 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1 PGSD
akan mampu mempraktikkan program pendidikan masyarakat.
: Mahasiswa mampu :
1. Praktek Program pemberantasan buta aksara.
2. Praktek Program pengembangan taman bacaan masyarakat.
3. Praktek Program pembinaan kepemudaan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Memberikan tugas tutorial II (TT
Menyelesaikan tugas tutorial
2
Kegiatan
Membahas tugas pengkajian 5
Awal
yang dikerjakan mahasiswa
di
rumah.
Menjelaskan tujuan dan model
tutorial
Orientasi mata kuliah, aktivitas
dan tugas tutorial
yang akan
dilakukan sesuai dengan model
tutorial yang digunakan.
Membentuk
kelompok
dan
membagi tugas untuk masingmasing kelompok kecil (@ 3-4
orang).
Menyiapkan dan membagikan
bahan, media dan sumber yang
dibutuhkan.
Kegiatan
Meminta pasangan mahasiswa
Waktu
600
Menyimak penjelasan tutor
tentang tujuan pembelajaran dan
aktivitas yang akan dilakukan
selama tutorial.
Membagi
diri
dalam
kelompok
dan
tugas
dalam
kelompok
Menyiapkan
bahan
dan
media yang dibutuhkan.
5O
300
Melaksanakan
tugas
yang
Model
Tutorial
PAT-UT
III
Bahan/Media
/Sumber
Lembar
tugas
tutorial 2
Modul
5
Sumbe
r
belajar
pendukun
g
11
Inti
secara berkelompok untuk :
1. Mengkaji
rangkuman
materi
pokok sesuai dengan pembagian
tugas modul (modul 1-12).
2. Mengidentifikasi konsep-konsep
atau gagasan pokok yang ada
pada setiap modul.
3. membuat rangkuman sendiri.
Meminta 2-3 kelompok untuk
menyajikan
hasil
rangkuman
masing-masing modul dalam diskusi
kelas.
Meminta
mahasiswa
untuk
menyatukan dan memperbanyak
hasil rangkuman diskusi di kelas
Kegiatan
Memberikan
pemantapan
Akhir
berkaitan dengan topik/masalah.
Memberikan tes/kuis
Meberikan tugas pengkajian
persiapan
tutorial
selanjutnya
(tindak lanjut)
telah diberikan
berkelompok.
tutor
secara
100
Kelompok
yang
dipilih
menyajikan
hasil
rangkuman
dalam diskusi kelas.
Menyatukan
dan
memperbanyak hasil rangkuman
untuk semua mahasiswa.
Menyimak pemantapan tutor
Menyelesaikan
tugas
pengkajian
dirumah
untuk
dibahas dalam pertemuan tutorial
ke-2.
Total
100
50
1200
12
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
: VII
: 1200
: Setelah mengikuti tutorial ke -7 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1 PGSD
akan mampu Memahami pembelajaran multi cultural dan muatan life skills dalam pembelajaran berwawasan
kemasyarakatan.
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa mampu memahami:
1. Konsep dasar pembelajaran multi cultural
2. Strategi pembelajaran multi cultural
3. Prosedur pengelolaan pembelajaran multikultural. Konsep dasar life skill
4. Jenis-jenis life skill.
Tahap
Rincian Kegiatan
Waktu
Model
Bahan/Media
Kegiatan
Tutorial
/Sumber
Tutor
Mahasiswa
O
Kegiatan
10
PAT-UT
Membahas tugas pengkajian 5
Menyimak
penjelasan
tutor
Modul
Awal
III
yang dikerjakan mahasiswa di rumah
tentang tujuan pembelajaran dan
7
Menjelaskan tujuan dan model aktivitas yang akan dilakukan selama
Modul
tutorial.
tutorial
8
Menyiapkan bahan dan media
Orientasi mata kuliah, aktivitas
Sumbe
dan tugas tutorial yang akan dilakukan yang dibutuhkan.
r
belajar
sesuai dengan model tutorial yang
pendukun
digunakan.
g
Menyiapkan
dan
membagikan
bahan, media dan sumber yang
dibutuhkan.
Kegiatan
35 O
Sajian tutor tentang pembelajaran
Menyimak dan mencatat sajian
Inti
multi cultural dan muatan life skills tutor tentang pembelajaran multi
dalam
pembelajaran
berwawasan cultural dan muatan life skills dalam
60 O
kemasyarakatan..
pembelajaran
berwawasan
Mengadakan Tanya jawab atau kemasyarakatan..
Mengikuti Tanya jawab atau
silang
Tanya
dengan
mahasiswa
tentang topik/masalah.
silang Tanya dengan tutor dan/atau
sesama
mahasiswa
tentang
13
topik/masalah.
Kegiatan
Memberikan
pemantapan
Menyimak pemantapan tutor
Akhir
berkaitan dengan topik/masalah.
Menyelesaikan
tugas
Memberikan tes/kuis
pengkajian dirumah untuk dibahas
Meberikan
tugas
pengkajian dalam pertemuan tutorial ke-2.
persiapan tutorial selanjutnya (tindak
lanjut)
Total
100
50
1200
14
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL
(SAT)
Pertemuan
Waktu
Kompetensi Umum
: VIII
: 1200
: Setelah mengiukuti tutorial ke -7 mata kuliah Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan , mahasiswa S1
PGSD akan mampu Memahami Model-model Pembelajaran sosial.
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa mampu :
1. Memahami hakekat tujuan remedial. dan Pengayaan.
2. Menjelaskan fungsi remidial dan Pengayaan.
Tahap
Rincian Kegiatan
Waktu
Model
Bahan/Media/
Kegiatan
Tutorial
Sumber
Tutor
Mahasiswa
0
Uji
60
Lembar tugas
Memberikan tugas tutorial III (TT 3)
Menyelesaikan tugas tutorial 3
Konsep
tutorial 3
O
Kegiatan
5
PAT-UT
Membahas tugas pengkajian 6 yang
Menyimak
penjelasan
tutor
Modul 9
Awal
III
dikerjakan mahasiswa di rumah.
tentang tujuan pembelajaran dan
Sumber
aktivitas
yang
akan
dilakukan
selama
Menjelaskan
tujuan
dan
model
belajar
tutorial.
tutorial
pendukung
Menyiapkan bahan dan media
Orientasi mata kuliah, aktivitas dan
yang
dibutuhkan.
tugas tutorial yang akan dilakukan sesuai
dengan model tutorial yang digunakan.
Menyiapkan dan membagikan bahan,
media dan sumber yang dibutuhkan.
Kegiatan
300
Sajian tutor tentang Memahami
Menyimak dan mencatat sajian
Inti
Model-model Pembelajaran sosial.
Menjelaskan
Memahami
Model
Mengadakan Tanya jawab atau silang model Pembelajaran social.
Mengikuti Tanya jawab atau
Tanya
dengan
mahasiswa
tentang
topik/masalah.
silang Tanya dengan tutor dan/atau
100
sesama
mahasiswa
tentang
topik/masalah.
Kegiatan
100
Memberikan pemantapan berkaitan
Menyimak pemantapan tutor
Akhir
dengan topik/masalah.
Menyelesaikan
tugas
50
Memberikan tes/kuis
pengkajian dirumah untuk dibahas
Meberikan
tugas
pengkajian dalam pertemuan tutorial ke-2.
15
persiapan
lanjut)
tutorial
selanjutnya
(tindak
Total
1200
16