Silabus dan RPP Bahasa Sunda SMK Kelas X, XI, XII.rar

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

KOMPETENSI
DASAR

10.1.1 Menyimak
bahasa dan
isi pidato.

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda
: X (Semua Jurusan)
: Mampu memahami dan menanggapi wacana lisan yang melalui menyimak pidato (biantara) dan siaran radio/televisi.
: 10.1.1
: 4 X 45 menit

INDIKATOR

 Mampuh ngaregepkeun
biantara kalayan gemet.

MATERI
PEMBELAJARAN

 Biantara/Pidato

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

 Siswa maham kana
perkara ngaregepkeun

 Mampuh nyatet eusi

 Siswa ngaregepkeun

biantara.
 Mampuh nyarungsum
eusi biantara
ngagunakeun basa
sorangan
 Mampuh nyaritakeun
deui eusi biantara.
 Mampuh mairan kana
eusi biantara

Biantara
 Siswa maham jeung
nyindekkeun eusi
regepan
 Siswa ngalarapkeun
kecap dina kalimah
 Siswa nyindekkeun ide
poko dina biantara
 Siswa nyaritakeun deui

eusi biantara ku basa
sorangan

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

NILAI BUDAYA &
KARAKTER BANGSA

PENILAIA
N

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

 Disiplin
 Tanggngjawab
 Semangat

 Tes



kebangsaan

tulis/UH


 Latihan

 Peduli Lingkungan

 Tes Lisan

SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Gentra
Basa,
  Radio
 Televisi
 Internet
 Kamus
Basa
Sunda
 Kumpulan
teks
Biantara

Cianjur, ...... ........................ 2013
Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

LAILA MARIA FAZARINA ARIEF,
S.Pd

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Standar Kompetensi
Kompetensi
Alokasi Waktu

KOMPETENSI
DASAR

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda
: X (Semua Jurusan)
: Mampu memahami dan menanggapi wacana lisan melalui menyimak pidato (biantara) dan siaran radio/televisi.Kode
: 10.1.2

: 4 X 45 menit

INDIKATOR

10.1.2 Menyimak  Dapat mencatat kata
bahasa
yang sukar yang
dan isi
digunakan penyiar radio
siaran
pada satu topik siaran.
radio
 Dapat mengomentari
basa Sunda yang
digunakan penyiar radio.
 Dapat melaporkan isi
siaran radio yang
relevan dengan
pendidikan remaja

MATERI
PEMBELAJARAN
 Siaran Radio

KEGIATAN
PEMBELAJARAN












Siswa
ngaregepkeun bahasan

tina Radio
Siswa
maham jeung
nyindekkeun eusi
regepan
Siswa
ngalarapkeun kekecapan
dina kalimah
Siswa
nyieun pancén
ngaregepkeun berita
(warta berita basa
Sunda) ti TV/ Radio.
Siswa
nyangkem kecap
rundayan
Siswa
ngalarapkeun
kecap

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

NILAI BUDAYA &
KARAKTER BANGSA
 Disiplin
 Tanggngjawab
 Jujur
 Peduli Lingkungan
 Komunikatif

PENILAIAN
 Latihan/U
H
 Tes tulis
 Tes Lisan

ALOKASI
WAKTU
T
P

PI
M S





SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Gentra
 Basa,
 Radio
 Televisi
 Internet
 Kamus
Basa Sunda

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA &
KARAKTER BANGSA

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN

nepi ka merenah
Siswa
nerangkeun harti kecap

Siswa
nyampurnakeun kalimah
ku cara ngararangkénan
kecap nepi ka merenah


SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Standar Kompetensi

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda
: X (Semua Jurusan)
: Mampu berbicara untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan dalam menceritakan pengalaman, pidato, bercerita, bercakapcakap dan berdiskusi kelompok.
: 10.2.1
: 4 X 45 menit

Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

KOMPETENSI
DASAR
10.2.1 Menceritakan
Pengalaman

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

Mampuh milih topik  Cerita
Pengalaman
nu alur tur mincut.

Mampuh nepikeun
bubuka kalawan hade.

Mampuh
nyaritakeun kajadian dina
rangkay nu sistematik.



KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Siswa
nginget-nginget tuluy
dicaritakeun deui rupaning
panineungan nu nganteng
nepi ka hésé leungitna

Siswa
medar pangalaman
hareupeun kelas


Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

NILAI
BUDAYA &
KARAKTER
BANGSA
 Disiplin
 Tanggngjawab
 Kreatif
 Komunikatif

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

 Latihan/UH
 Tes tulis



 Tes Lisan



 Psikomotor



SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Gentra
 Basa,
 Radio
 Televisi
 Internet
 Kamus
Basa Sunda

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR
Mampuh
ngagunakeun kalimah nu
sopan tur wijaksana.

Mampuh
nyaritakeun pangalaman
kalawan sikep nu sopan.

Mampuh mungkas
guaran pangalaman
kalawan tandes.

Mampuh ngoreksi
jeung ngomean
kakurangan guaran
carita.



MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN










NILAI
BUDAYA &
KARAKTER
BANGSA

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN

Siswa
maham jeung
nyindekkeun eusi wacana
nu eusina pedaran
pangalaman
Siswa
meunteun (ngajén)
kamampuh biantara
medar pangalaman di
hareupeun kelas
Siswa
nyangkem kekecapan dina
kalimah
Siswa
nerangkeun harti kecap
dina kalimah
Siswa
ngeusian kalimah ku
kecap nu merenah

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda
: X (Semua Jurusan)
: Mampu membaca untuk memahami dan menanggapi wacana yang berupa sejarah lokal/cerita babad, puisi dan berita dari surat kabar/
majalah/media elektronik
: 10.3.3
: 4 X 45 menit

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

KOMPETENSI
DASAR
10.3.3 Membaca
berita (warta) dari
surat
kabar/majalah/media
elektronik.

INDIKATOR










MATERI
PEMBELAJARAN

Mampuh ngaragum  Membaca
sawatara warta penting
Wacana berita
tina surat kabar dina
(warta)
saminggu ka tukang
pikeun ditulis ulang.
Mampuh maca
warta kalawan lafal,
fungtuasi, jeung intonasi
nu merenah.
Mampuh
nangtukeun informasi
penting tina warta.
Mampuh nyurahan
ma’na kosakecap dina
warta.
Mampuh ngungkap
jeung ngajelaskeun eusi
warta.

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Siswa
ngadata kabiasaan
maca

Siswa
maca di jero haté (ngilo)
téks (wacana) Pasar
Rametuk kalawan daria

Siswa
nyebutkeun jeung
nyindekkeun eusi
wacana

Siswa
nyangkem eusi bacaan
katut kecap
sasaruaanana (sinonim)

Siswa
meunteun (ngajén)
batur sakelasna nu
maca warta di
hareupeun kelas

Siswa
ngalarapkeun kalimah
tina kecap
sasaruaanana
 Siswa ngalengkepan
kalimah nepi ka jadi
kalimah nu merenah


SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

NILAI
BUDAYA &
KARAKTER
BANGSA
 Disiplin
 Tanggungjaw
ab
 Jujur
 Peduli
Lingkungan
 Komunikatif

PENILAIAN
 Latihan/UH
 Tes tulis

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S




 Tes Lisan
 Psikomotor




SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Gentra
 Basa,
 Radio
 Televisi
 Internet
 Koran/majal
ah Sunda
 Kamus
Basa Sunda

Kelas/semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

KOMPETENSI
DASAR
10.2.4Mampu
berbicara untuk
mengungkapkan
pikiran,
perasaan dan
keinginan dalam
berdiskusi
kelompok.

: X (Semua Jurusan)
: Mampu berbicara untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan dalam menceritakan pengalaman, pidato, bercerita, bercakapcakap dan berdiskusi kelompok.
: 10.2.4
: 4 X 45 menit

INDIKATOR
 Dapat menentukan topik
yang akan didiskusikan
 Dapat mengemukakan
materi diskusi
 Dapat mengemukakan
persetujuan/penolakan
terhadap pendapat teman
diskusi.
 Dapat memperbaiki
pemakaian bahasa teman
yang kurang baik.
 Dapat menangkap
pembicaraan teman yang
baik.
 Dapat berbicara dengan
bahasa yang baik dan
santun.

MATERI
PEMBELAJARAN
 Berdiskusi
kelompok.











NILAI
KEGIATAN
BUDAYA &
PEMBELAJARAN
KARAKTER
BANGSA
Siswa
 Disiplin
mikawanoh istilah-istilah  Tanggngjawa
penting dina sawala
b
Siswa
 Jujur
nangtukeun topik
 Peduli
sawala unggal
Lingkungan
kelompok
 Komunikatif
Siswa
meraktekeun sawala
kalayan topik nu geus
ditangtukeun ku unggal
kelompok
Siswa
nanggep eusi jeung
basa pedaran unggal
kelompok
Siswa
mairan kana eusi jeung
basa unggal kelompok
sawala

SILABUS
Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

 Latihan/UH
 Tes tulis



 Tes Lisan



 Psikomotor



SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Gentra
 Basa,
Internet
 Kamus
Basa Sunda
 Kamus
UUBS

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

KOMPETENSI
DASAR
10.4.3 Mampu
menulis untuk
mengungkapkan
pikiran,
perasaan, dan
keinginan dalam
bentuk biografi

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda
: X (Semua Jurusan)
: Mampu menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk terjemahan, menggunakan aksara Sunda, serta
menulis surat, dan biografi
: 10.4.3
: 4 X 45 menit

INDIKATOR
 Dapat mengemukakan
riwayat hidup tokoh secara
kronologis.
 Dapat menilai tokoh
dengan kriteria yang tepat.
 Dapat mengkonsepkan
tulisan dalam kerangka
karangan.
 Dapat menuliskan
karangan biografi dengan
menggunakan bahasa dan
kalimat yang baik

MATERI
PEMBELAJARAN
 Biografi dan
Autobiografi

NILAI
BUDAYA &
KARAKTER
BANGSA
Dengan  Disiplin
berdiskusi, siswa diajak  Tanggngjawa
menjelaskan pentingnya
b
tokoh tersebut dibahas
 Jujur
Dengan  Peduli
Tanya jawab,siswa
Lingkungan
diajak memilih tokoh
 Kreatif
dengan criteria yang
 Komunikatif
sesuai dan peristiwaperistiwa penting dari
kehidupan tokoh
Dengan
latihan, siswa diajak
menceritakan (naratif)
riwayat tokokh secara
kronologis
Dengan
mengerjakan latihan
soal-soal pada buku
LKS dan buku
penunjang lainnya
KEGIATAN
PEMBELAJARAN









Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

 Latihan/UH
 Tes tulis



 Tes Lisan



 Psikomotor



SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Gentra
 Basa,
Internet
 Kumpulan
Biografi
Tokoh
Sunda
 Kamus
Basa Sunda
 Kamus
UUBS

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda
: X (Semua Jurusan)
: Mampu membaca untuk memahami dan menanggapi wacana yang berupa sejarah lokal/cerita babad, puisi dan berita dari surat kabar/
majalah/media elektronik
: 10.3.3
: 4 X 45 menit

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

10.3.3 Mampu
membaca untuk
memahami dan
menanggapi
wacana yang
berupa puisi
/sajak

 Dapat menentukan sajak
yang akan dibacakan
 Dapat melakukan
pembacaan sajak dengan
baik
 Dapat menerangkan teknik
pembacaan sejak

MATERI
PEMBELAJARAN
 Apresiasi
Puisi/sajak

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Dengan
Tanya Jawab, siswa
diajak menyimak
tentang cara penulisan
sajak

Dengan
praktek, siswa diajak
membacakan sajak
dengan penampilan dan
improvisasi yang baik

Dengan
diskusi, siswa diajak
menganalisis sajak

Dengan
latihan, siswa diajak
menulis sajak
sederhana dengan cara
memilih kata-kata yang
tepat


Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

NILAI
BUDAYA &
KARAKTER
BANGSA
 Disiplin
 Tanggngjawa
b
 Jujur
 Peduli
Lingkungan
 Kreatif
 Komunikatif

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

 Latihan/UH
 Tes tulis



 Tes Lisan



 Psikomotor



SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Gentra
 Basa,
Internet
 Kumpulan
puisi/sajak
Sunda
 Kamus
Basa Sunda
 Kamus
UUBS

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda
: X (Semua Jurusan)
: Mampu membaca untuk memahami dan menanggapi wacana yang berupa sejarah lokal/cerita babad, puisi dan berita dari surat kabar/
majalah/media elektronik
: 10.3.1
: 4 X 45 menit

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

10.3.1 Mampu
membaca untuk
memahami dan
menanggapi wacana
yang berupa sejarah
lokal/cerita babad,

 Dapat mengemukakan isi
wacana/cerita.
 Dapat menjelaskan aspekaspek sejarah lokal/babad
 Dapat menyimpulkan isi
wacana.

MATERI
PEMBELAJARAN
 Dongeng
Sajarah/Pamuk/B
abad

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Dengan
membaca, siswa diajak
memahami sejarah
local/Carita babad

Dengan
berceramah, siswa
diajak memperhatikan
keterangan guru
tentang sejarah
local/cerita babad

Dengan
mengerjakan latihan
soal-soal pada buku
LKS dan buku
penunjang lainnya


Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

NILAI
BUDAYA &
KARAKTER
BANGSA
 Disiplin
 Tanggngjawa
b
 Jujur
 Peduli
Lingkungan
 Kreatif
 Komunikatif

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

 Latihan/UH
 Tes tulis



 Tes Lisan



 Psikomotor



SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Waruga
 Basa,
Internet
 Kumpulan
Dongeng
sejarah
lokal
 Kamus
Basa Sunda
 Kamus
UUBS

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

KOMPETENSI
DASAR

10.2.3 Mampu
berbicara untuk
mengungkapkan
pikiran, perasaan
dan keinginan dalam
bercerita(ngadongén
g)

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda
: X (Semua Jurusan)
: Mampu berbicara untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan dalam menceritakan pengalaman, pidato, bercerita, bercakapcakap dan berdiskusi kelompok.
: 10.2.3
: 4 X 45 menit

INDIKATOR
 Dapat membedakan jenis
dongeng
 Dapat menentukan jenis
dongeng yang akan
diceritakan
 Dapat menggambarkan
watak tokoh dalam
dongéng

MATERI
PEMBELAJARAN
 Berceritra
(Ngadongéng)

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Dengan
Tanya jawab, siswa
diajak untuk menyimak
materi tentang dongeng

Dengan
praktek, siswa diajak
menceritakan kembali
isi dongeng yang
disampaikannya

Dengan
latihan, siswa diajak
menganalisis dongeng
berdasarkan unsuunsurnya

Dengan
mengerjakan latihan
soal-soal pada buku
LKS an buku penunjang


Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

NILAI
BUDAYA &
KARAKTER
BANGSA
 Disiplin
 Tanggngjawa
b
 Jujur
 Peduli
Lingkungan
 Komunikatif

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

 Latihan/UH
 Tes tulis



 Tes Lisan



 Psikomotor



SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Waruga
 Basa,
Internet
 Kumpulan
Dongeng
Sunda
 Kamus
Basa Sunda
 Kamus
UUBS

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

NILAI
BUDAYA &
KARAKTER
BANGSA

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN

lainnya

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

KOMPETENSI
DASAR
10.4.2 Mampu
menulis untuk
mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan keinginan dalam
bentuk Aksara
Sunda

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda
: X (Semua Jurusan)
: Mampu menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk terjemahan, menggunakan aksara Sunda, serta
menulis surat, dan biografi
: 10.4.2
: 4 X 45 menit

INDIKATOR
 Dapat menggunakan
aksara Sunda dengan
lancar.
 Dapat mengubah tulisan
aksara latin ke dalam
aksara Sunda.
 Dapat menerapkan
penggunaan aksara sunda
dalam kehidupan sehari-

MATERI
PEMBELAJARAN
 Aksara Sunda

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Dengan Ceramah, siswa
diajak memperhatikan
keterangan guru tentang
aksara Sunda Kaganga
 Dengan Latihan, siswa
diajak menulis dan
membaca aksara sunda
kaganga
 Dengan latihan, siswa

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

NILAI
BUDAYA &
KARAKTER
BANGSA
 Disiplin
 Tanggngjawa
b
 Jujur
 Peduli
Lingkungan
 Kreatif
 Komunikatif

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

 Latihan/UH
 Tes tulis



 Tes Lisan



 Psikomotor



SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Waruga
 Basa,
 Internet
 Buku
Aksara
Sunda
 Kamus
Basa Sunda
 Kamus

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

hari

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

NILAI
BUDAYA &
KARAKTER
BANGSA

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

diajak mengubah teks
beraksara latin kedalam
aksara sunda kaganga
 Dengan mengerjakan
latihan soal-soal pada
buku LKS dan buku
penunjang lainnya

SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
UUBS

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

KOMPETENSI
DASAR
10.2.4. Mampu
berbicara untuk
mengungkapkan
pikiran, perasaan
dan keinginan dalam
Bercakap-cakap

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda
: X (Semua Jurusan)
: Mampu berbicara untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan dalam menceritakan pengalaman, pidato, bercerita, bercakapcakap dan berdiskusi kelompok.
: 10.2.4.
: 4 X 45 menit

INDIKATOR
 Dapat berbicara dengan
bahasa yang baik dan
santun.
 Dapat menangkap
pembicaraan teman yang
baik.

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

 Bercakap Siswa menangkap
cakap/Magunema
pembicaraan teman
n, Tatakrama
dengan baik.
Basa Sunda
 Dengan keseriusan
siswa bercakap-cakap
secara

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

NILAI
BUDAYA &
KARAKTER
BANGSA
 Disiplin
 Tanggngjawa
b
 Jujur
 Peduli
Lingkungan

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

 Latihan/UH
 Tes tulis



 Tes Lisan





SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Waruga
 Basa,
 Internet
 Wacana
Dialog/pagu
neman

KOMPETENSI
DASAR
(maguneman)

INDIKATOR
 Dapat memperbaiki
pemakaian bahasa teman
yang kurang baik.

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
berpasangan/kelompok
 Siswa memperbaiki
pemakaian bahasa
teman yang kurang baik.
 Siswa memperbaiki
ekspresi bicara teman
yang kurang tepat

NILAI
BUDAYA &
KARAKTER
BANGSA
 Komunikatif

PENILAIAN
 Psikomotor

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Kamus
Basa Sunda
 Kamus
UUBS

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Cianjur, ...... ........................ 2013
Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

LAILA MARIA FAZARINA ARIEF,
S.Pd

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda
: X (Semua Jurusan)
: Mampu menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk terjemahan, menggunakan aksara Sunda, serta
menulis surat, dan biografi
: 10.4.1
: 4 X 45 menit

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

KOMPETENSI
DASAR
10.4.1 Mampu
menulis untuk
mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan keinginan dalam
bentuk
Menerjemahkan ke
dalam bahasa
Sunda

INDIKATOR
 Dapat menentukan
teks berbahasa
Indonesia untuk
diterjemahkan.
 Dapat mengubah teks
berbahasa Indonesia
ke dalam bahasa
Sunda
 Dapat menggunakan
padanan kata yang
tepat.

MATERI
PEMBELAJARAN
 Terjemahan

NILAI
KEGIATAN
BUDAYA &
PEMBELAJARAN
KARAKTER
BANGSA
 Dengan menerjemahkan,
 Disiplin
siswa diajak memilih
 Tanggngjawa
menggunakan padanan kata
b
dengan tepat
 Jujur
 Dengan latihan, siswa diajak  Peduli
menerjemahkan teks
Lingkungan
berbahasa Indonesia dengan  Kreatif
memperhatikan pesan dan
 Komunikatif
bahasa
 Dengan mengerjakan latihan
soal-soal yang terdapat pada
buku LKS dan buku
penunjang lainnya

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

 Latihan/UH
 Tes tulis



 Tes Lisan



 Psikomotor



SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Waruga
 Basa,
Internet
 Kamus
Basa Sunda
 Kamus
UUBS

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Cianjur, ...... ........................ 2013
Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

LAILA MARIA FAZARINA ARIEF,
S.Pd

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi

: SMK PLUS ASSUYUHIYYAH
: Bahasa Sunda
: X (Semua Jurusan)
: Mampu menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk terjemahan, menggunakan aksara Sunda, serta
menulis surat, dan biografi
: 10.4.3

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

Alokasi Waktu

KOMPETENSI
DASAR
10.4.3 Mampu
menulis untuk
mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan keinginan dalam
bentuk Menulis
Berbagai Surat

: 4 X 45 menit

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

 Dapat membaca
 Surat Pribadi dan
teks surat dengan
Surat Dinas
intonasi yang baik.
 Dapat
membedakan surat
pribadi dan surat
dinas
 Dapat menulis surat
dengan bahasa
yang baik dan
santun

NILAI
BUDAYA &
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KARAKTER
BANGSA
 Siswa memahami tentang jenis  Disiplin
maupun struktur surat.
 Tanggngjawa
 Siswa menuliskan pembukaan
b
surat dengan baik.
 Jujur
 Siswa menuliskan isi surat
 Peduli
dengan baik.
Lingkungan
 Siswa menuliskan penutup surat  Kreatif
dengan baik.
 Komunikatif
 Siswa menulis surat dengan
menggunakan bahasa Sunda
yang baik.

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M S

 Latihan/UH
 Tes tulis



 Tes Lisan



 Psikomotor



SUMBER
BELAJAR /
ALAT /
BAHAN
 Waruga
 Basa, Jenisjenis Surat
 Internet
 Kamus
Basa Sunda
 Kamus
UUBS

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Cianjur, ...... ........................ 2013
Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

LAILA MARIA FAZARINA ARIEF,
S.Pd

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah