« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4205_SAT_2
SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )
Tutorial
Mata Kuliah / Kode
SKS
Nama Tutor
: Ke 2
: PAUD4205/PGTK 2401 / Kesehatan dan Gizi
: 3 SKS
: Drs. Yono SA, M.Pd.
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mampu menjelaskan bergabagai konsep kesehatan dan gizi untuk anak pra sekolah
( TK ) dan menerapkannya dalam pembelajaran anak pra sekolah ( TK )
Kompetensi Khusus
1.Mahasiswa dapat menjelaskan pola dasar dan contoh makanan sehat
2.Mahasiswa dapat menjelaskan pola makan atau kebiasaan makan yang sehat
3.Mahasiswa dapat menjelaskan pererapan pola hidup sehat pada anak
4.Mahasiswa dapat menentukan tingkat kesehatan dan gizi anak
5.Mahasiswa dapat mengidentifikasi masalah gizi utama di masyrakat.
6.Mahasiswa dapat menjelaskan penyebab terjadinya defisiensi gizi pada masyarakat
Pokok Bahasan
Pola Hidup Sehat
Sub Pokok Bahasan
1. Pola Dasar Makanan Sehat
2. Tingkat kesehatan dan gizi
3. Masalah Gizi masyarakat
Tahapan Kegiatan
Persiapan ( 20 menit )
1. Tutor menjelaskan tujuan tutorial dan mahasiswa diharapkan sudah membaca danmemahami materi modul yang telah
ditugaskan.
2. Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi tutorial
3. Tutor menjelaskan strategi pembahasan yaitu : ceramah, tanya jawab, tugas dan presentasi.
Pelaksanaan Penyajian ( 90 menit )
1. Mahasiswa menyimak dan mencatat penjelasan Tutor tentang Pola Hidup Sehat yang dianggap penting.
2. Tutor melakukan tanya jawab tentang konsep yang belum difahami
3. Mahasiswa menyimak dan mencatat penjelasan Tutor tentang hal-hal yang dianggap penting.
4. Pendalaman Tutor melakukan tanya jawab tentang konsep yang belum difahami
5. Tutor membimbing dan membahas hasil diskusi
Penutup ( 10 menit )
1. Tutor menyimpulkan materi tutorial tentang pola hidup sehat
2. Tutor memberikan arahan untuk meningkatkan wawasan dan pengayaan mahasiswa agar membaca buku yang relevan dengan
materi yang ditutorkan.
3. Tutor menugaskan kepada mhs.agar membaca materi tutorial berikutnya, dan mempelajari modul1 dan 2 untuk tes pertama
pada pertemuan ketiga.
Tutorial
Mata Kuliah / Kode
SKS
Nama Tutor
: Ke 2
: PAUD4205/PGTK 2401 / Kesehatan dan Gizi
: 3 SKS
: Drs. Yono SA, M.Pd.
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mampu menjelaskan bergabagai konsep kesehatan dan gizi untuk anak pra sekolah
( TK ) dan menerapkannya dalam pembelajaran anak pra sekolah ( TK )
Kompetensi Khusus
1.Mahasiswa dapat menjelaskan pola dasar dan contoh makanan sehat
2.Mahasiswa dapat menjelaskan pola makan atau kebiasaan makan yang sehat
3.Mahasiswa dapat menjelaskan pererapan pola hidup sehat pada anak
4.Mahasiswa dapat menentukan tingkat kesehatan dan gizi anak
5.Mahasiswa dapat mengidentifikasi masalah gizi utama di masyrakat.
6.Mahasiswa dapat menjelaskan penyebab terjadinya defisiensi gizi pada masyarakat
Pokok Bahasan
Pola Hidup Sehat
Sub Pokok Bahasan
1. Pola Dasar Makanan Sehat
2. Tingkat kesehatan dan gizi
3. Masalah Gizi masyarakat
Tahapan Kegiatan
Persiapan ( 20 menit )
1. Tutor menjelaskan tujuan tutorial dan mahasiswa diharapkan sudah membaca danmemahami materi modul yang telah
ditugaskan.
2. Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi tutorial
3. Tutor menjelaskan strategi pembahasan yaitu : ceramah, tanya jawab, tugas dan presentasi.
Pelaksanaan Penyajian ( 90 menit )
1. Mahasiswa menyimak dan mencatat penjelasan Tutor tentang Pola Hidup Sehat yang dianggap penting.
2. Tutor melakukan tanya jawab tentang konsep yang belum difahami
3. Mahasiswa menyimak dan mencatat penjelasan Tutor tentang hal-hal yang dianggap penting.
4. Pendalaman Tutor melakukan tanya jawab tentang konsep yang belum difahami
5. Tutor membimbing dan membahas hasil diskusi
Penutup ( 10 menit )
1. Tutor menyimpulkan materi tutorial tentang pola hidup sehat
2. Tutor memberikan arahan untuk meningkatkan wawasan dan pengayaan mahasiswa agar membaca buku yang relevan dengan
materi yang ditutorkan.
3. Tutor menugaskan kepada mhs.agar membaca materi tutorial berikutnya, dan mempelajari modul1 dan 2 untuk tes pertama
pada pertemuan ketiga.