5.2 RPH Thn 4 Fotosintesis (2)

KELAS
__________
SUBJEK
__________
MASA
__________
KEHADIRAN

Tema : Sains Hayat
Tajuk : Proses hidup tumbuhan
Standard Kandungan:
5.2 Fotosintesis
Standard Pembelajaran: 5.2.1 hingga 5.2.3
Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan bahawa tumbuhan membuat
makanan sendiri melalui proses fotosintesis.
Perincian P&P:
1.
Murid mengulang semula pembelajaran lepas tentang fotosintesis.
2.
Murid mengumpul idea tentang proses fotosinteis.
3.

Murid menyatakan bahawa fotosintesis ialah proses tumbuhan membuat
makanannya sendiri
4.
Murid melakar rajah ringkas tentang proses fotosintesis didalam buku
nota.
5.
Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.

____ / ____

EMK : Nilai murni
BBM :
 Powerpoint, buku teks, projector
KPS :
 Memerhati, berkomunikasi, membuat
inferens
Penilaian P&P:
Murid menyiapkan rajah ringkas proses
fotosintesis
Impak:

______ murid dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
pengukuhan
______ tidak dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
KBAT:
Apakah yang akan berlaku sekiranya
tumbuhan disimpan ditempat yang gelap dan
cahaya lampu diletakkan didalamnya?

KELAS
__________
SUBJEK
__________
MASA
__________
KEHADIRAN
____ / ____

Tema : Sains Hayat

Tajuk : Proses hidup tumbuhan
Standard Kandungan:
5.2 Fotosintesis
Standard Pembelajaran: 5.2.1 hingga 5.2.3
Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan bahawa tumbuhan membuat
makanan sendiri melalui proses fotosintesis.
Perincian P&P:
1.
Murid mengulang semula pembelajaran lepas tentang fotosintesis.
2.
Murid mengumpul idea tentang proses fotosinteis.
3.
Murid menyatakan bahawa fotosintesis ialah proses tumbuhan membuat
makanannya sendiri
4.
Murid melakar rajah ringkas tentang proses fotosintesis didalam buku
nota.
5.
Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.

Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini
mencukupi
Kursus/ Bengkel
Cuti Sakit
Program Sekolah
Lain-lain
EMK : Nilai murni
BBM :
 Powerpoint, buku teks, projector

tidak

KPS :
 Memerhati, berkomunikasi, membuat
inferens
Penilaian P&P:
Murid menyiapkan rajah ringkas proses
fotosintesis

Impak:
______ murid dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/
pengukuhan
______ tidak dapat menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
KBAT:
Apakah yang akan berlaku sekiranya
tumbuhan disimpan ditempat yang gelap dan
cahaya lampu diletakkan didalamnya?
Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini
mencukupi
Kursus/ Bengkel

tidak

Cuti Sakit
Program Sekolah

Lain-lain