PENGARUH LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MAS

PENGARUH LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS
MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR
TINGKAT TINGGI SISWA DI SMA N 2 PATI
skripsi
disajikan sebagai salah satu syarat
untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Biologi

oleh
Desy Putri Yuanita Anggiana
4401413042

JURUSAN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2017
1

PENGESAHAN
Proposal skripsi yang berjudul

“Pengaruh Lembar Kerja Siswa Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan
Berpikir Tingkat Tinggi Siswa di SMA N 2 Pati”
Disusun oleh
Desy Putri Yuanita Anggiana
4401413042
Telah dipertahankan dihadapan ujian seminar proposal Panitia Ujian Proposal
Skripsi FMIPA UNNES pada tanggal

Panitia Ujian:
Ketua Penguji

2

DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul.........................................................................................i
Halaman Penegsahan...............................................................................ii
Daftar Isi..................................................................................................iii
BAB
1.


PENDAHULUAN.......................................................................1
1.1 Latar Belakang Masalah............................................................1
1.2 Rumusan Masalah.....................................................................5
1.3 Tujuan Penelitian.......................................................................5
1.4 Manfaat Penelitian....................................................................5
1.5 Penegasan Istilah.......................................................................6
2. TINJAUAN PUSTAKA.....................................................................8
2.1 Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi......................................8
2.2 Model Problem Based Istruction (PBI)....................................17
2.3 Lembar Kerja Siswa..................................................................22
2.4 Hasil Penelitian Yang Relevan..................................................25
2.5 Kerangka Berpikir.....................................................................27
2.6 Hipotesis....................................................................................28
3. METODE PENELITIAN...................................................................29
3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian.....................................................29
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian................................................29
3.3 Variabel Penelitian....................................................................29
3.4 Rancangan Penelitian................................................................30
3.5 Prosedur Penelitian....................................................................30

3.6 Data dan Metode Pengumpulan Data........................................34
3.7 Teknik Analisis Data.................................................................37
DAFTAR PUSTAKA..............................................................................41
LAMPIRAN

3