« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4201_SAT_2

SATUAN ACARA TUTORIAL
MATA KULIAH PAUD4201 BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK
4 SKS
Mata Kuliah
Kode/sks
Program Studi

: Bermain dan Permainan Anak
: PAUD4201/4 sks
: PGPAUD

Deskripsi Singkat Mata kuliah:
Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dengan berbagai hal
yang berkaitan dengan bermain dan permainan anak yang mencakup manfaat, karakteristik,
dan tahapan perkembangan bermain, bermain sebagai strategi belajar anak, konsep belajar
terpadu dalam bermain anak, serta ragam permainan dan aktivitas bermain anak.
Kemampuan yang ingin dikembangkan melalui mata kuliah ini adalah kemampuan untuk
merencanakan dan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar yang mengembangkan
seluruh aspek perkembangan anak usia TK. Penguasaan mata kuliah ini akan semakin
lengkap dengan melakukan praktik. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan VCD.
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Bermain dan Permainan Anak ini

mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar
yang mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak usia TK
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan kreativitas anak usia TK
Menjelaskan gerakan dasar bermain di TK
Pokok Bahasan :
Kreativitas Anak Usia TK
Gerakan Dasar Bermain di TK
Sub Pokok Bahasan
Kreativitas Anak TK dalam Bermain
Penerapan Kreativitas dalam Berbagai Kegiatan Seni Rupa dan Musik di TK
Karakteristik Perkembangan Anak Usia TK pada Aspek Fisik Motorik
latihan Gerakan dan Hubungannya dengan Bermain
Model PAT-UT
Pertemuan

:1
:2

1

Tahap
Rincian Kegiatan
Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Pendahuluan Menjelaskan:
Bertanya jawab
a.
Poko
dengan tutor
k-pokok esensial dari
Menyimak dan
Modul 3 dan 4
membentuk
b.
Menj
kelompok kecil.
elaskan kegiatan tutorial
pada pertemuan ke 2 ini.

c.
Mem
bagi mahasiswa menjadi
kelompok-kelompok kecil.
Inti

Penutup

a.

Membimbing
mahasiswa berdiskusi
b.
Memfasilitasi
kegiatan diskusi
c.
Mengawasi jalannya
diskusi
d.
Membantu

menjelaskan hal-hal yang
tidak dipahami

a.

a. Meminta mahasiswa
menyimpulkan hasil
diskusi
b. memperjelas hal-hal yang
masih kurang dipahami
mahasiswa
c. menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari
kembali materi yang
sudah dipelajari
sebelumnya, untuk uji
konsep pada pertemuan
berikutnya
d. menutup kegiatan tutorial
pertemuan ke 2

a.

b.

c.

b.

c.

Estimasi
waktu
20 menit

Ket

Melakukan
90 menit
diskusi kelompok

kecil dan besar
Melakukan
presentasi tentang
bahasan yang
telah dipelajarinya
Bertanya
jawab tentang
pokok bahasan
dan hal-hal yang
kurang dipahami
Menyimpulkan
hasil diskusi
kelompok
Menanyakan halhal yang masih
belum
dipahaminya
Menyimak tugas
untuk pertemuan
berikutnya

2

3