Servis Learning UPTD Kampung Anak Negeri
Servis Learning
UPTD
Kampung Anak Negeri
Surabaya
Nama
: Yosua Kristiadi
Nrp
: 24412084
Jurusan
: Teknik Mesin
Dalam mengikuti perkuliahan ini yaitu mata kuliah Motor Bakar yang diwajibkan untuk
diambil atau diikuti oleh setiap mahasiswa Teknik Mesin dan Otomotif di Univ. Kristen
Petra, harapan yang saya inginkan yaitu dapat mengenal dan mengetahui lebih jelas sistem –
sistem yang bekerja dalam motor bakar baik disel maupun non-disel. Hal ini sangat penting
bagi saya dan rekan – rekan mahasiswa yang lainnya karena sebagai dasar dari semua
permesinan yang ada di sekitar kita. Pemahaman dalam setiap materi yang di butuhkan juga
saya harapkan saat mengikuti perkuliahan motor bakar ini agar dapat mempraktekan disaat
saya telah lulus dan bekerja di suatu tempat nanti.
Saat survey tempat untuk pelaksanaan kegiatan servis learning ini, kami mencari info
melalui internet sebagai langkah awal. Namun hasil yang kami dapatkan dari internet tidak
sesuai, kemudian ada suatu tempat di daerah jagir wonokromo yang menampun anak – anak
jalanan di sekitar jagir. Setelah kami menemui salah satu dari penanggung jawab tempat
tersebut, kami menjelaskan tujuan kami, acara yang akan kami lakukan di tempat tersebut.
Namun setelah penanggung jawab tersebut tahu tujuan kami, beliau malah menyarankan
untuk mengganti materi yang telah disiapkan dari pihak jurusan sebab kebanyakan anak
jalanan tersebut sudah bisa melakukan materi yang akan diberikan.
Kendala yang saya hadapi bersama anggota adalah mencari lokasi dan target servis
learning yang sesuai dengan standar yang ditentukan oleh dosen dan pihak jurusan. Tempat
yang menampung orang – orang pengangguran sangat terbatas di Surabaya, adapun tempat
namun sudah dipaki oleh anggota lain sehingga harus mencari lagi yang lain. Selain itu
faktor dari pihak lokasi itu sendiri, seperti contoh yang kami alami di penampungan anak
jalanan daerah jagir. Penanggung jawab menyarankan untuk mengganti materi tersebut
dengan mangajari anak – anak jalan mensetting mottor agar dapat berlari kencang dengan
tujuan balapan di jalanan. Hal ini membuat kami mengurungkan niat mengadakan servis
learning di tempat tersebut dan mengganti tujuan kami di sebuah tempat Yayasan UPTD
Kampung Anak Negeri yang dikelola oleh pemkot Surabaya sendiri yang terletak di
Wonorejo 130, Rungkut, Surabaya.
Pelajaran yang saya dapatkan adalah saya sangat bersyukur dapat hidup dengan keadaan
yang sekarang karena keluarga saya sendiri yang mengurus dan merawat saya hingga
sekarang. Selain itu pelajaran yang saya dapat, saya menjadi mengerti cara berkomunikasi
untuk mengajari dan berbagi ilmu dengan anak – anak di yayasan tersebut. Saya juga
mengerti beberapa aturan – aturan yang diterapkan pada yayasan tersebut.
Tempat yang terawat kemungkinan disebabkan pemkot sendiri yang mengkelola. Sangat
disiplin dalam peraturan yang ditetapkan. Kebersihan tempat juga sangat baik. Anak – anak
di tempat tersebut ramah dan mudah bergaul. Sangat menghargai tamu. Namun letak yang
tidak banyak diketahui masyarakat Surabaya adalah kendala yang sangat disayangkan.
Pencapaian tujuan yang saya dapat beserta anggota sesuai dengan yang diharapkan.
Kami berhasil mengajari mereka mengenai materi – materi yang sudah disiapkan karena
kebanyakan dari mereka tidak bisa merawat sepeda motor. Sehingga pelajaran yang kami
berikan dapat membantu mereka dalam merawat kendaraan mereka sendiri maupun
kendaraan pengurus yayasan. Karena dalam merawat kendaraan bila kita bawa ke bengkel
akan memakan biaya yang seharusnya dapat diminimalkan untuk tidak mengeluarkan biaya
tersebut dengan cara merawat sendiri kendaraan pribadi kita baik sepeda motor hingga
mobil.
Pelajaran yang saya dapatkan setelah melakukan servis learning ini adalah mendapat
pengalaman cara untuk mengajari dan membagi pengetahuan yang telah saya dapatkan
didalam mengikuti mata kuliah motor bakar ini.
Soft skill yang saya dapatkan dari kegiatan servis leraning ini salah satunya seperti
mampu berinteraksi mengenai mata kuliah yang telah diajarkan terhadap orang lain. Rasa
kepeduilan yang bertambah terhadap sesama juga saya dapatkan.
Saya dapat memahami dasar – dasar dari mata kuliah motor bakar ini. Seperti gambaran
letak – letak dari komponen yang belum saya ketahui dan kegunaan sesungguhnya
komponen tersebut.
Pengharapan yang saya harapkan di awal semester dapat tercapai dengan adanya servis
learning ini. Saya dapat mengaplikasikan dalam kehidupan nyata tentang materi – materi
yang telah diberikan oleh dosen motor bakar.
UPTD
Kampung Anak Negeri
Surabaya
Nama
: Yosua Kristiadi
Nrp
: 24412084
Jurusan
: Teknik Mesin
Dalam mengikuti perkuliahan ini yaitu mata kuliah Motor Bakar yang diwajibkan untuk
diambil atau diikuti oleh setiap mahasiswa Teknik Mesin dan Otomotif di Univ. Kristen
Petra, harapan yang saya inginkan yaitu dapat mengenal dan mengetahui lebih jelas sistem –
sistem yang bekerja dalam motor bakar baik disel maupun non-disel. Hal ini sangat penting
bagi saya dan rekan – rekan mahasiswa yang lainnya karena sebagai dasar dari semua
permesinan yang ada di sekitar kita. Pemahaman dalam setiap materi yang di butuhkan juga
saya harapkan saat mengikuti perkuliahan motor bakar ini agar dapat mempraktekan disaat
saya telah lulus dan bekerja di suatu tempat nanti.
Saat survey tempat untuk pelaksanaan kegiatan servis learning ini, kami mencari info
melalui internet sebagai langkah awal. Namun hasil yang kami dapatkan dari internet tidak
sesuai, kemudian ada suatu tempat di daerah jagir wonokromo yang menampun anak – anak
jalanan di sekitar jagir. Setelah kami menemui salah satu dari penanggung jawab tempat
tersebut, kami menjelaskan tujuan kami, acara yang akan kami lakukan di tempat tersebut.
Namun setelah penanggung jawab tersebut tahu tujuan kami, beliau malah menyarankan
untuk mengganti materi yang telah disiapkan dari pihak jurusan sebab kebanyakan anak
jalanan tersebut sudah bisa melakukan materi yang akan diberikan.
Kendala yang saya hadapi bersama anggota adalah mencari lokasi dan target servis
learning yang sesuai dengan standar yang ditentukan oleh dosen dan pihak jurusan. Tempat
yang menampung orang – orang pengangguran sangat terbatas di Surabaya, adapun tempat
namun sudah dipaki oleh anggota lain sehingga harus mencari lagi yang lain. Selain itu
faktor dari pihak lokasi itu sendiri, seperti contoh yang kami alami di penampungan anak
jalanan daerah jagir. Penanggung jawab menyarankan untuk mengganti materi tersebut
dengan mangajari anak – anak jalan mensetting mottor agar dapat berlari kencang dengan
tujuan balapan di jalanan. Hal ini membuat kami mengurungkan niat mengadakan servis
learning di tempat tersebut dan mengganti tujuan kami di sebuah tempat Yayasan UPTD
Kampung Anak Negeri yang dikelola oleh pemkot Surabaya sendiri yang terletak di
Wonorejo 130, Rungkut, Surabaya.
Pelajaran yang saya dapatkan adalah saya sangat bersyukur dapat hidup dengan keadaan
yang sekarang karena keluarga saya sendiri yang mengurus dan merawat saya hingga
sekarang. Selain itu pelajaran yang saya dapat, saya menjadi mengerti cara berkomunikasi
untuk mengajari dan berbagi ilmu dengan anak – anak di yayasan tersebut. Saya juga
mengerti beberapa aturan – aturan yang diterapkan pada yayasan tersebut.
Tempat yang terawat kemungkinan disebabkan pemkot sendiri yang mengkelola. Sangat
disiplin dalam peraturan yang ditetapkan. Kebersihan tempat juga sangat baik. Anak – anak
di tempat tersebut ramah dan mudah bergaul. Sangat menghargai tamu. Namun letak yang
tidak banyak diketahui masyarakat Surabaya adalah kendala yang sangat disayangkan.
Pencapaian tujuan yang saya dapat beserta anggota sesuai dengan yang diharapkan.
Kami berhasil mengajari mereka mengenai materi – materi yang sudah disiapkan karena
kebanyakan dari mereka tidak bisa merawat sepeda motor. Sehingga pelajaran yang kami
berikan dapat membantu mereka dalam merawat kendaraan mereka sendiri maupun
kendaraan pengurus yayasan. Karena dalam merawat kendaraan bila kita bawa ke bengkel
akan memakan biaya yang seharusnya dapat diminimalkan untuk tidak mengeluarkan biaya
tersebut dengan cara merawat sendiri kendaraan pribadi kita baik sepeda motor hingga
mobil.
Pelajaran yang saya dapatkan setelah melakukan servis learning ini adalah mendapat
pengalaman cara untuk mengajari dan membagi pengetahuan yang telah saya dapatkan
didalam mengikuti mata kuliah motor bakar ini.
Soft skill yang saya dapatkan dari kegiatan servis leraning ini salah satunya seperti
mampu berinteraksi mengenai mata kuliah yang telah diajarkan terhadap orang lain. Rasa
kepeduilan yang bertambah terhadap sesama juga saya dapatkan.
Saya dapat memahami dasar – dasar dari mata kuliah motor bakar ini. Seperti gambaran
letak – letak dari komponen yang belum saya ketahui dan kegunaan sesungguhnya
komponen tersebut.
Pengharapan yang saya harapkan di awal semester dapat tercapai dengan adanya servis
learning ini. Saya dapat mengaplikasikan dalam kehidupan nyata tentang materi – materi
yang telah diberikan oleh dosen motor bakar.